Principio De Arquimedes2
Pesquisas Acadêmicas: Principio De Arquimedes2. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: Francisco65 • 12/11/2013 • 3.911 Palavras (16 Páginas) • 170 Visualizações
Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 28, n. 1, p. 115 - 122, (2006)
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Produtos e Materiais Didáticos
Um aparato experimental para o estudo do princípio de Arquimedes
(An experimental apparatus to study the Archimedes’ Principle)
Valmar Carneiro Barbosa1 e Ana Maria Senra Breitschaft
Instituto de Física, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro RJ, Brasil
Recebido em 30/3/2005; Revisado em 8/9/2005; Aceito em 16/11/2005
Neste trabalho apresentamos um aparato experimental para o estudo do princípio de Arquimedes, assim como
a experiência realizada com ele e uma sugestão de roteiro para esta experiência que pode ser usado em aulas de
física experimental.
Palavras-chave: empuxo, princípio de Arquimedes, experiência.
We present an experimental apparatus to study the Archimedes’ principle and the experiment carried out
with this equipment. A laboratory guide to this experiment is also presented, which may be used in teaching
experimental physics.
Keywords: buoyancy, Archimedes’ principle, experiment.
1. Introdução
Quando estivemos envolvidos com a reformulação da
disciplina Física Experimental 2, oferecida pelo Instituto
de Física da Universidade Federal do Rio de
Janeiro (IF-UFRJ) a todos os alunos dos cursos de
ciências matemáticas e naturais e de tecnologia no segundo
semestre de suas formações nesta Universidade,
deparamos com o fato de que não havia sequer uma
experiência relacionada à mecânica dos fluidos. Decidimos,
portanto, introduzir durante esta reformulação
uma experiência que tivesse como objetivo um estudo
do princípio de Arquimedes, que descreve a força exercida
por um fluido sobre um corpo imerso parcialmente
ou totalmente nele. Este princípio diz que a intensidade
desta força, conhecida como força empuxo, é igual ao
peso da porção de fluido deslocada pelo corpo. Esta
força é a responsável pela flutuação de um pedaço de
gelo em um recipiente contendo água, de um iceberg
num oceano, de embarcações e bóias; pela ascensão de
balões e dirigíveis no ar, de bolhas de gás carbônico
em bebidas gasosas; pelo princípio de funcionamento
do densímetro; etc.
Arquimedes nasceu por volta de 287 a.C. na cidadeestado
grega independente de Siracusa (Sicília, atualmente
pertencente à Itália) e foi morto por um soldado
romano, que não sabia quem ele era, em 212
(ou 211) a.C. durante o saqueamento após a conquista
desta cidade por Roma na Segunda Guerra Púnica
(uma das três guerras entre Cartago, atualmente pertencente
à Tunísia, e Roma). Logo antes de ser assassinado,
Arquimedes estaria concentrado em diagramas
que teria desenhado na poeira do chão quando,
percebendo a aproximação do soldado romano, haveria
dito: Não estrague minhas circunferências. Provavelmente
estudou em Alexandria (Egito) sob a influência
dos discípulos de Euclides e, ao longo de sua vida,
deu contribuições a diversas áreas do conhecimento da
humanidade (matemática, física, engenharia, astronomia
e filosofia). Arquimedes ficou famoso em sua
época pela invenção de várias máquinas usadas na defesa
de Siracusa contra a invasão dos romanos, durante
as duas primeiras Guerras Púnicas. É considerado
por alguns historiadores da matemática como um
dos maiores matemáticos da história, juntamente com
Newton, Euler e Gauss. Na física, são atribuídas a ele,
entre outras, as seguintes contribuições: a Lei da Alavanca,
em relação à qual teria comentado Dê-me onde
apoiar e movo a Terra.; o início da picnometria (do
grego pyknós, que significa denso, compacto, espesso),
que é uma metodologia destinada à medição do volume
ou da massa específica de sólidos ou líquidos; e a Lei do
Empuxo ou princípio de Arquimedes.
No primeiro século a.C., portanto muito depois da
morte de Arquimedes, um arquiteto romano de nome
Vitruvius relatou uma estória de como Arquimedes
descobriu uma fraude na manufatura de uma coroa
de ouro encomendada por Hiero II, rei de Siracusa.
Provavelmente, esta coroa tinha a forma de uma grinalda
e, segundo a estória, deveria ornamentar a es-
1E-mail: valmar@if.ufrj.br.
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