AULA TEMA 03 DIREITO TRIBUTARIO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS DO DIREITO TRIBUTÁRIO
FACULDADE ESTÁCIO DE CURITIBA PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS DO DIREITO TRIBUTÁRIO Curitiba 2013 FACULDADE ESTÁCIO DE CURITIBA PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS DO DIREITO TRIBUTÁRIO Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Legislação Tributária, do curso de Ciências Contábeis do 3º período, na Faculdade Estácio de Curitiba. Profª Cristiane L. Castro S. Peps Curitiba 2013 SUMÁRIO Conteúdo INTRODUÇÃO 2 Direito Tributário 2 Princípios Constitucionais do Direito Tributário 2 Princípio da legalidade 2 Exceções ao Princípio da legalidade 2 Princípio da anterioridade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 21/3/2014 -
AVA- Aula Tema 2
Reduzir a Pobreza Nosso trabalho pelo Objetivo Brasil O Brasil já cumpriu o objetivo de reduzir pela metade o número de pessoas vivendo em extrema pobreza até 2015: de 25,6% da população em 1990 para 4,8% em 2008. Mesmo assim, 8,9 milhões de brasileiros ainda tinham renda domiciliar inferior a US$ 1,25 por dia até 2008. Para se ter uma idéia do que isso representa em relação ao crescimento populacional do país, em 2008, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 Projeto Multidisciplinar
Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández originou-se por acaso, quando ele começou a desenvolver sua tese de doutorado. Isso aconteceu porque ele precisava de um problema de pesquisa relevante para sua tese b. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o qual dissertava sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Direito Tributario
Resumo de Direito Tributário Assunto: RESUMO DE DIREITO TRIBUTÁRIO Autor: Rodolpho Priebe Pedde Junior RESUMO DE DIREITO TRIBUTÁRIO RODOLPHO PRIEBE PEDDE JUNIOR - FORMANDO EM DIREITO PELA UNOESC - CAMPUS DE VIDEIRA – SC RODOLPHO@NETCON.COM.BR I - GENERALIDADES E PRINCÍPIOS 1) Conceito de Direito Tributário: é o ramo do direito que se ocupa das relações entre o fisco e as pessoas sujeitas a imposições tributárias de qualquer espécie; é a disciplina jurídica dos tributos. 2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Ava Aula Tema 1 Tecnologias E Gestao
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão b. ciência social aplicada c. conjunto de crenças d. conjunto de valores e. metodologia de pesquisa científica f.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
AULA TEMA 01 DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2014 -
AVA Tecnologias De Gestão Aula Tema 1
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão Correto b. conjunto de crenças Correto c. forma de ver o mundo Correto d. filosofia oriental e. metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 4
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Data: 22/03/2013, Hora : 18:23, Fonte: "http://pt.wikipedia.org/wiki/Comiss%C3%A3o_Econ%C3%B4mica_para_a_Am%C3%A9rica_Latina_e_o_Caribe", Referências : Publicado no Brasil na Revista Brasileira de Economia, setembro de 1949, pgs. 47-48, conforme citação na Introdução do livro "Formação Econômica do Brasil - A Experiência da Industrialização", Ed. Saraiva, 1977 - série de textos organizada por Flávio Rabelo Versiani e José Roberto Mendonça de Barros. Origem: Nações Unidas - CEPAL -Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 3, Seguros, Elementos E Definições
ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Osasco – SP - 2013 Osasco – SP - 2013 FACULDADE INTEGRADA ANHANGUERA 3º. Ano (5º e 6º.Semestres) – Ciências Contábeis Alunas: Projeto de Consultoria: Elaborar um projeto para prestação de consultoria, por meio de cálculo, análise e apresentação de carga tributária, para abertura de empresa do ramo varejista enquadrada na tributação do lucro real. OSASCO, SÃO PAULO. 2013 FACULDADE INTEGRADA ANHANGUERA Projeto de Consultoria: Elaborar um projeto para prestação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 E 2 Dpp 2014
AULA TEMA 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual O tema desta aula preocupa muitos pensadores desde o final do século XVIII. Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, Karl Marx, entre outros, preocupavam-se com a explicação das causas do desenvolvimento e da riqueza das nações. Nessa época desenvolvimento econômico ainda era confundido com crescimento econômico e riqueza (ouro, prata, dinheiro, indústria forte). Os indicadores de crescimento eram o Produto Interno Bruto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 Gestao De Marketing
Os 4P’s do marketing conhecidos como produto, praça, promoção e preço fazem parte: Escolher uma resposta. a. Das metas a serem atingidas pela equipe de vendas. b. Todas as alternativas são falsas. c. Do planejamento estratégico. d. Do marketing de relacionamento. e. Do composto de marketing. Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao Capítulo “Definição de marketing para o século XXI” e faça uma nova leitura. Administração e marketing MÓDULO DE: ORGANIZAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E MARKETING AUTORIA Prof. Altair de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1
Músculos do ombro: 1 – Deltóide O: Terço lateral da clavícula, acrômio, espinha da escápula. I: Úmero (tuberosdade para o músculo deltóide). 2 – Supraespinhal O: Escápula (fossa supraespinhal). I: Úmero (tubérculo maior). 3 – Infraespinhal O: Escápula (fossa infraespinhal). I: Úmero (tubérculo maior). 4 – Redondo menor O: Escápula (margem lateral). I: Úmero (tubérculo maior). 5 – Redondo maior O: Margem lateral da escápula. I: Tubérculo menor do úmero. 6 – Subescapular O: Escápula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO AULA TEMA 1 E 2
Ética e Relações Humanas no Trabalho AULA TEMA 1 1) R: É essencial que a sociedade seja Justa,Livre e Solidária,com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares,pois sem Justiça não há ética. 2) R: A exclusão moral destrói a possibilidade de vida social porque é um indicador de que um dos fundamentos éticos da sociedade, que é a Justiça, não está sendo respeitado. 3) R: As pessoas têm que ser educadas, através da Ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2014 -
DPP Aula Tema 01
Question 1 Notas: 1 Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 Etica E Relações Humanas No Trabalho
A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares, pois sem Justiça não há ética b. É necessário que a sociedade seja Livre, pois só assim haverá educação da vontade e responsabilidade de todos c. É essencial que a sociedade seja Justa, pois assim haverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula Tema 5 Desenvolvimento Economico
Aula - Tema 05 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. ( ) I. A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. ( ) II. A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 1
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Para que você possa refletir sobre a sua visão de mundo, é fundamental que analise as diferenças entre ela e a visão de mundo de outras pessoas, que têm características diferentes de você, e assim elaborar uma conclusão sobre suas descobertas. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do Resumo e dos Conceitos Fundamentais, disponíveis neste ambiente de aprendizagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula Tema 02 Gestão Contemporânea Da Qualidade
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula-Tema 04: Eu E Os Outros (Competência Social)
Prezado(a) aluno(a): O roteiro desta aula lhe possibilitará relacionar o conteúdo discutido durante esta aula-tema com situações práticas, a partir de um exercício de análise e comparação. Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto, bem como o Resumo e os Conceitos Fundamentais desta aula-tema, com especial atenção para os pontos relativos às habilidades sociais e ao gerenciamento de impressão. Passo 2: Leia a situação apresentada a seguir. É uma situação fictícia, mas que poderia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Ava Aula Tema 1
1- Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula Tema 1 Pedagogia
Nesta questão, você deve identificar os argumentos que Hernández usou para defender sua proposta de projetos de trabalho e as críticas feitas por seus opositores. Marque “argumento a favor” ou “argumento contra”, conforme o caso. A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro A proposta ajuda os alunos a estabelecer relações entre as diferentes matérias A proposta simplifica o conhecimento escolar A proposta contribui para o processo democrático na educação escolar A proposta contribui para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Ava Aula Tema 3
Podemos definir o conceito de empresa como sendo uma entidade jurídica com a obrigação de apresentar lucro sendo ele o suficiente para permitir sua expansão e o atendimento das necessidades sociais. Já o gestor é o responsável por gerir ou administrar esta empresa, ou qualquer ramo de negócio que exija um cargo de direção secundária, ou seja, é aquele que tem poderes para substituir o dono da empresa caso este precise ausentar-se. Para que este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Atividade De Auto Desenvolvimento Aula Tema 3
Questões 1º - Jardins Alegres Paisagismo Ltda. contratou Jonas a título de experiência por 60 dias. Próximo ao final da experiência, decidiu prorrogar o contrato por mais 30 dias para confirmar se Jonas realmente era capaz de realizar as atividades inerentes ao trabalho para o qual foi contratado. O contrato foi prorrogado, sendo que no 12º dia da prorrogação Jonas foi demitido, pois se verificou que ele não estava apto a exercer a função para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula-tema 02: Administração De Marketing: Satisfação, Valor E Retenção Do Cliente
Notas: 1 Os compradores formam suas expectativas da seguinte maneira: Escolher uma resposta. a. Com base na qualidade dos produtos oferecidos, independentemente dos preços, descontos e indicações de terceiros. b. Com base nos descontos e benefícios que são oferecidos. c. Com base na lei da oferta e da procura. d. Com base em pesquisas realizadas na internet e na opinião de pessoas que já efetuaram o mesmo estilo de compra. e. Com base na experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014