Atps De Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS Algebra Etapa 2 E 3
Introdução Este trabalho de Álgebra linear contém a terceira e a quarta etapa da atividade pratica supervisionadas (ATPS). Que contem o desafio de Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para que o grupo observe e compreenda a importância de cada setor da empresa, as atividades desenvolvidas nesse setor e os custos de execução dessas atividades. É importante observar que todos os setores da empresa contribuem de alguma forma para o desenvolvimento do produto (ou para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.653 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2013 -
Álgebra linear
Álgebra linear é um ramo da matemática que surgiu do estudo detalhado de sistemas de equações lineares, sejam elas algébricas ou diferenciais. A álgebra linear se utiliza de alguns conceitos e estruturas fundamentais da matemática como vetores, espaços vetoriais, transformações lineares, sistemas de equações lineares e matrizes. Índice [esconder] 1 História 2 Sistemas de equações lineares 3 Geometria analítica 4 Espaços vetoriais 5 Transformação linear 6 Teoremas fundamentais 7 Aplicações 8 Referências 9 Ver também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Uma Aplica»c~ao De Algebra ¶ Linear µa Engenharia Civil:
Universidade Federal de Minas Gerais Instituto de Ci^encias Exatas Departamento de Matem¶atica Uma Aplica»c~ao de Algebra ¶ Linear µa Engenharia Civil: Projeto de Estrutura Met¶alica Prof. Ricardo Takahashi { DMAT Considere o problema do projeto de uma estrutura met¶alica como esbo»cada na Figura 1. Trata-se de um guindaste que dever¶a i»car cargas. O problema consiste em determinar qual ¶e o esfor»co mec^anico em cada viga da estrutura, de modo que se possa escolher as vigas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Algebra Linear
Passo 1. uma firma que realiza a recarga e manutenção de extintores de incêndio, a manutenção dos extintores e realizada em etapas que são dividas em entrada onde os extintores são identificados, decapagem onde os mesmos sofrem um processo de retirada da tinta, pintura onde os extintores são pintados, recarga é trocado o produto interno dos extintores colocando-o um novo, selagem ou rotulagem o extintor recebe rotulo e selo do inmetro e expedição onde é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2013 -
Algebra linear: matrizes
AGUERA EDUCACIONAL 1º SEMESTRE DE ENGENHARIA CIVIL ALGEBRA LINEAR CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ATPS ALGEBRA LINEAR: MATRIZES CUIABÁ 2013/1 ANHAGUERA EDUCACIONAL 1º SEMESTRE DE ENGENHARIA CIVIL ALGEBRA LINEAR ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ETAPA 1 – ALGEBRA LINEAR: MATRIZES PROFESSOR ESPECIALISTA: CUIABÁ 2013/1 ANHAGUERA EDUCACIONAL 1º SEMESTRE DE ENGENHARIA CIVIL ALGEBRA LINEAR ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ETAPA 1 – ALGEBRA LINEAR: MATRIZES PROFESSOR ESPECIALISTA: EDSON BENEDITO A. A. DA SILVA Atividade Pratica Supervisionada apresenta ao professor da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2013 -
Atps Algebra
1 DOCENTE Bruno Santos Nascimento TURMA DISCIPLINA Álgebra Linear e Geometria Analítica Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. DESAFIO Umas das principais funções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2013 -
Exercicio Resolvido Algebra Linear
´ Algebra Linear—Exerc´ıcios Resolvidos Agosto de 2001 2 Sum´ario 1 Exerc´ıcios Resolvidos — Uma Revis˜ao 5 2 Mais Exerc´ıcios Resolvidos Sobre Transforma¸c˜oes Lineares 13 3 4 SUM´ ARIO Cap´ıtulo 1 Exerc´ıcios Resolvidos — Uma Revis˜ao Ex. Resolvido 1 Verifique se V = f(x; y; z;w) 2 R4; y = x; z = w2g com as opera¸c˜oes usuais de R4 ´e um espa¸co vetorial. Resolu¸c˜ao: Note que (0; 0; 1; 1) 2 V mas ¡1(0; 0;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.093 Palavras / 13 PáginasData: 18/5/2013 -
Atps Algebra
Matrizes e Determinantes Conceito Matriz Uma Matriz é um conjunto ordenado de elementos dispostos em linhas e colunas representadas respectivamente por m e n, onde n ≥ 1 e m ≥ 1. Onde obedecemos regras para representar suas linhas e colunas. Toda Matriz recebe um nome, dependendo do número de linhas e colunas, e com isso conseguimos aplicar também as quatro operações. Conceito Determinantes Determinante é um tipo de Matriz, mas essa deverá ter o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Algebra Linear
Matrizes Matrizes são objetos matemáticos organizados em linhas colunas. Representamos uma matriz com letras maiúsculas, cada um dos seus elementos tem dois índices (aij). O primeiro índice i indica à linha e o segundo índice j a coluna. O número de linhas e colunas que uma matriz tem chama dimensão da matriz. Tipos de Matrizes As matrizes são classificadas em diversos tipos, dependendo da sua dimensão e também dos elementos que a forma. A identificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2013 -
Algebra Linear
PRATICAS SUPERVISIONADAS CURSO : Engenharia de controle e automaçao Disciplina: Algebra linear e geometria analitica Equipe: Cristiane de Souza Neves RA:6687427662 Fabio Roberto Lobato Castilho RA:6277258387 Lucas Vieira Pereira RA:6248220716 Marcos Roberto Moraes RA:6619351336 Marcos Wellington de Souza Neves RA:6686435339 Matheus Bueno de Oliveira RA:6248235994 Pedro Henrique da Silva Alves RA:6433282632 Atividade: ATPS Algebra linear e Geometria Analitica Professor: jose benedito Osasco, 26/05/2013. Sumario pag 3.1.0 etapa 3- custo por hora das atividades 3 3.1.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.481 Palavras / 38 PáginasData: 28/5/2013 -
ATPS Algebra
Sumário 1. Etapa 3 2 1.1 Passo 1. 2 1.2 Passo 2. 2 1.3 Passo 3. 2 2. Etapa 4. 3 2.1 Passo 2. 3 2.2 Passo 3. 4 3. Referencias bibliográficas 5 1. Etapa 3 1.1. Passo 1. Conforme tabela, será apresentada uma matriz diagonal na qual cada elemento da diagonal principal será o custo por hora de cada agente. O custo por hora das máquinas, de cada operador e do supervisor são respectivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Algebra Linear
Passo 1 Calcular, através das operações com matrizes, o custo mensal de cada atividade da empresa, e o custo total mensal que a empresa terá com todas as atividades. asso 2 Construir para cada atividade uma planilha, utilizando algum software ou aplicativo (Excel, por exemplo) para cada atividade, na qual constem todos agentes envolvidos na atividade, o número de horas trabalhadas por cada agente, os custos diário e mensal dessa atividade. Passo 3 Elaborar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Algebra Linear
1° Passo: Reunião do grupo na biblioteca, onde o grupo realizou a leitura do livro-texto sobre Matrizes e Determinantes. 1. Álgebra Linear, autores: Boldrini Costa e Figueiredo Wetzler, 3 edição. 2. Álgebra Linear - Alfredo Steinbruch e Paulo Winterle 3. Algebra Linear - David Poole, autores: 4. Algebra Linear - Coleção Schaum , autores: Seymour Lipschutz e Marc Lipson 3 edição. 2° Passo: Para realizar o passo “2” foi realizada uma pesquisa em três empresas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2013 -
Algebra Linear
A Fenomenologia, nascida na segunda metade do século XX, a partir das análises de Franz Brentano sobre a intencionalidade da consciência humana, trata de descrever, compreender e interpretar os fenómenos que se apresentam à percepção. Propõe a extinção da separação entre "sujeito" e "objecto", opondo-se ao pensamento positivista do século XIX. O método fenomenológico define-se como uma volta às coisas mesmas, isto é, aos fenómenos, aquilo que aparece à consciência, que se dá como objecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 2/6/2013 -
ATPS - Álgebra
INTRODUÇÃO Em uma pesquisa feita no Distrito de Venda Nova – Belo Horizonte - MG, com população estimada de 242.341 habitantes, foi constatada a ausência de uma loja na qual pudesse atender um público diferenciado em suas necessidades de vestuário, pessoas que usam o manequim acima de G. Portanto, um grupo de sócios decidiu investir neste ramo do mercado, abrindo a loja “Infinity Plus Size”, proporcionando assim, para estes possíveis clientes conforto e acesso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS ALGEBRA
ATPS - Atividade Prática Supervisionada Alunos: Ademilson Cloves Moreira -- RA: 66203697 Vinicius de Freitas Moreira – RA: 66203631 PROFESSORA: Geziane Denzin Limeira / SP 08/04/2013 SUMÁRIO....................................................................................................1 INTRODUÇÃO............................................................................................ 2 DESAFIO......................................................................................................3 ETAPA 1 ................................................................................................ 3 a 4 ETAPA 2 ................................................................................................4 a 6 ETAPA 3 ..............................................................................................7 a 10 ETAPA 4.............................................................................................10 a 12 RELATÓRIO FINAL..............................................................................12 a 14 REFERÊNCIAS............................................................................................15 INTRODUÇÃO A maioria das empresas do município hoje atuantes no mercado desenvolve suas atividades sem nenhum tipo de planejamento, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.795 Palavras / 16 PáginasData: 5/6/2013 -
Algebra Linear
Projeto TEIA DO SABER 2006 UNESP – Campus de Guaratinguetá Secretaria de Estado da Educação, SP. Departamento de Matemática Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá Coordenador Prof. Dr. José Ricardo Zeni Metodologias de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias do Ensino Médio: Matemática I (Curso Inicial) Tópicos em Geometria Analítica Ponto e Reta Profª Drª Vera Lia Marcondes Criscuolo de Almeida Prof. Carlos Frederico Bastarz TEIA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.064 Palavras / 41 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps Algebra
Relatório 3 Para o desenvolvimento da etapa 03 os seguintes passos foram realizados: 1. Desenvolvimento para Figura 1. Primeiramente dividimos a figura em 03 partes com suas respectivas funções e em seguida calculamos a área de cada parte a figura: Parte I (y=x) Parte II (y=1/x) Parte III (y=x/4) Áreas: Parte I ∫_0^1▒x □(24&dx)=x^2/2 entre [0;1]=1^2/2-0^2/2=1/2 u.a. Parte II ∫_1^2▒〖1/x dx〗=lnx entre [1;2]=ln2-ln1=0,6931 u.a. Parte III ∫_0^2▒x/4 dx=∫_0^2▒1/4*x/1=1/4 ∫_0^2▒〖x=〗 1/4*x^2/2=〖x/8〗^2 entre [0;2]=2^2/8-0^2/8=1/2 u.a. Para acharmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 8/6/2013 -
Algebra Linear E Programacao Aritimetica
1 INTRODUÇÃO Como é de saber de todos, toda informação pode ser contabilizada em números e gráficos, desde que seja organizada de maneira coerente e respeitando as unidades em seu devido lugar, ou seja, contabilizar dados semelhantes e de unidades iguais, essa organização pode ser feita em forma de matrizes diferentes. 2 DESENVOLVIMENTO O grupo de estudo começou com a leitura dos referenciais teóricos referente à utilização de matrizes para organizar dados numéricos. Após o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2013 -
Atps Algebra
FACULDADE ANHANGUERA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ALGEBRA LINEAR E GEOMETRÍA ANALÍTICA ALUNOS RA RENATO DA LUZ COSTA.........................................................6659427336 ALESSANDRO DA LUZ COSTA.................................................6817446729 JOÃO RODRIGO MARTINS.....................................................6662444442 ERIC DOUGLAS GODOY RIBEIRO............................................66584143 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA PROFESSOR CLÁUDIO FERREIRA ANÁPOLIS,03 DE JUNHO DE 2013. A empresa escolhida para estudo nesta atividade que nos foi proposta foi a empresa hypermarcas s/a situada no DAIA( distrito agroindustrial de Anápolis),como esta em questão é uma empresa muito grande, falaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2013 -
Algebra Linear
Passo1 Álgebra linear – David Poole Álgebra liner comteporanea – Howard Anton Álgebra linear com aplicações – Howard Anton Álgebra linear – Keith W. Nicholson Álgebra liner – Alfredo Steinbruch Passo 2 (Equipe): Pesquise três empresas, preferencialmente da sua região, a respeito do tipo de planejamento. Primeira Empresa: É uma loja de artigos em couro (Corupelle), onde são comercializados acessórios masculinos e femininos em geral, os preços são tabelados de acordo com o tamanho dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2013 -
Atps Algebra
Noções de Algoritmos Algoritmo é a base da ciência da computação e da programação. Quando falamos em programar, falamos, basicamente, em construir um algoritmo. Todo programa de um computador é montado por algoritmos que resolvem problemas matemáticos lógicos com objetivos específicos. Mesmo pessoas que usam uma linguagem de programação para fazer seus programas de computadores estão, na realidade, elaborando algoritmos computacionais em suas mentes. Um algoritmo não passa de passos sequenciais e lógicos que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2013 -
Atps Algebra
FACULDADE ANHANGUERA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MATRIZES Alexandre Rosa Gonçalves - RA: 5664139470 Davi Feliciano Duarte - RA: 5664140743 Deisiane Rodrigues Santos - RA: 4473891103 João Bosco - RA: 0000000000 Kenia Fernanda Ferreira - RA: 5830180597 Samuel D’ávila Assunção - RA: 1299137242 Welton Silva Jacob - RA: 5629109697 BELO HORIZONTE OUTUBRO - 2012 1 Alexandre Rosa Gonçalves - RA: 5664139470 Davi Feliciano Duarte - RA: 5664140743 Deisiane Rodrigues Santos - RA: 4473891103 João Bosco - RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 31/8/2013 -
Trabalho de álgebra linear
Anhanguera Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: Álgebra Linear ETAPA 1: MATRIZES PASSO 1: Álgebra linear, Boldrini PASSO 2/3: As principais matrizes que nosso grupo escolheu, foram as Matrizes Diagonais, Matrizes Escalares, Matrizes em Linha e Matriz em Coluna. PASSO 4: Matriz Diagonal, é a matriz quadrada que tem os elementos aij = 0. a11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ann Matriz Escalar, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2013 -
Algebra Linear
MATRIZES Disciplina: Algebra Linear e Geometria Analítica 1-) Qual seria a definição para matrizes? Resp. Matrizes é o conjunto de números dispostos numa forma de quadrado ou retângulo. 2-) Dadas as matrizes, responda. 1 4 8 7 0 1 A= -4 0 B= -2 C= -34 2 2 D= 3 E= 5 1 -3 2 1 -3 1 0 A matriz é uma matriz quadrada ( ) ou retangular ( x ) e qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2013