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Interpretação De Texto UNIP Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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7.035 Trabalhos sobre Interpretação De Texto UNIP. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Ipt Interpretação E Produção De Texto

    Pergunta 1 O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/8/2014 Por: vivimari
  • IPT - Interpretação De Texto

    • ATIVIDADE I • O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: Resposta Selecionada: a. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco. Respostas: a. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.907 Palavras / 12 Páginas
    Data: 29/8/2014 Por: AAlissonbarros
  • Leitura e interpretação de textos

    Para analisar e interpretar textos é preciso saber ler. Mas, como aprender a ler? Lendo. Alguém que deseje aprender a nadar terá de, inevitavelmente, entrar na água. O mesmo ocorre com a formação de um leitor: se ele não se dedicar ao exercício da leitura, debruçando-se sobre poemas, notícias e crônicas de jornal, romances, ensaios etc., jamais aprenderá a ler. Mas a verdadeira leitura pressupõe compreensão. Não basta passar os olhos sobre as palavras, mas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: YasmimPanda
  • Dicas para uma boa interpretação do texto

    Dicas para uma boa interpretação de texto Dificuldades para interpretar textos? Clique aqui e conheça dicas eficientes para uma boa interpretação de texto. Informatividade: uma característica textual Ao ler um determinado texto você percebe que ele lhe acrescentou novas informações? Saiba então que ele possui informatividade. Informe-se mais ainda clicando aqui! Interpretação textual Quando você consegue ver sentido nas palavras e ideias proferidas em um texto qualquer, significa que você fez uma boa interpretação textual.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: paulo3105
  • Resumo"LEITURA: DIFERENÇA ENTRE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DO TEXTO"

    RESUMO “LEITURA: DIFERENÇA ENTRE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DO TEXTO” A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, e como processo faz-se necessário a interação do leitor com o texto. Isto significa que exigirá do leitor o ato de mergulhar no texto atribuindo-lhe sentidos voluntariamente. A leitura também é composta por etapas, que mesmo em suas divisões são interligadas, não coexistindo separadamente. Desta forma a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: evelyn_guittar
  • INTERPRETAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL: TÓPICOS DO TEXTO E DA PARÁGRAFIA

    INTERPRETAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL: TÓPICOS DO TEXTO E DO PARÁGRAFO. Isso é muita sabedoria Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um últi¬mo recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não obtivermos o amor, o afeto ou a ternura que havíamos solicitado, melhor será desistirmos e procurar mais adiante os sentimentos que nos negaram. Não fazer esforços inúteis, pois o amor nasce, ou não, espontaneamente, mas nunca por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por:
  • Atividades da aula 2 (leitura: interpretaçâo de textos)

    ATIVIDADES DA AULA 2 (LEITURA: INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS)-1.25 FLECHA NO ALVO (Walcyr Carrasco) É incrível o número de pessoas sem rumo na vida. Há três meses cruzei com um amigo na rua, de short e tênis. Mal me cumprimentou e se despediu, com pressa. Era o horário da corrida. Aos 40 anos, decidira manter a forma física. Fazia duas semanas, trotava no Pacaembu no mínimo uma hora por dia. “Em breve estará bem magro” —

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: duhcorinthians
  • Curso sobre estudo e uso de tipos e métodos de linguagem produção e interpretação de textos

    Objetivos específicos Esta disciplina objetiva levar os alunos a aprender e a usar tipos de linguagem e técnicas de produção e interpretação de textos que os ajudarão na realização de seus trabalhos escritos, bem como na elaboração de atividades que demonstrem capacidade de reflexão acerca da língua. © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 9 Claretiano - Centro Universitário 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA Os cinco Ciclos de Aprendizagem desta disciplina, cada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: Isabelafdf
  • Questionário Unidade II - Interpretação De Texto EDA

    1) Assinale o item em que o pronome relativo QUÊ pode causar ambiguidade A) O homem QUE cumprimentei é o gerente desse banco B) O aluno QUE estuda vence cedo ou tarde. C) A casa em QUE moro fica próxima ao centro. D) Não conheço o pai do menino QUE se acidentou. E) NDA 2) Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer leitura ambígua. A) Deixe o cigarro correndo. B) Vendo carne

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/9/2014 Por: carladaniely
  • INTERPRETACAO DE TEXTO

    “Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor depara-se: a. Com um texto sem segmentos coesivos entre as orações. b. Com um referencial coesivo anafórico (eles). c. Com a expressão “suporte técnico“, a qual é referente do pronome anafórico “eles”. d. Com um referente não explícito para o pronome “eles”. e. Com um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/9/2014 Por:
  • INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    Pergunta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/9/2014 Por: FABIORCAMPOS
  • Interpretação De Texto

    Interpretação de texto Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente . Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Após a leitura, concluímos que: Resposta Selecionada: d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. Pergunta 3 0,5 em 0,5

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: boaventure
  • Interpretação E Produção De Textos

    Pergunta 1 Após a leitura, concluímos que: a. É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último. b. É uma tira teatral, porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco. c. A tira forma um texto descritivo devido às características: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico. d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: eduardotois
  • Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros

    AVALIAÇÃO MENSAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Eixo Temático: Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros Nome: Nº: Série: Data: Professora: Escola Leia os textos abaixo e responda as questões. D13 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Luz sob a porta — E sabem que que o cara fez? Imaginem só: me deu a maior cantada! Lá, gente, na porta de minha casa! Não é ousadia demais?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/10/2014 Por: Mhelena2014
  • Interpretação De Texto

    Interpretação de texto é o "terror" para muitos candidatos que disputam vagas em concursos e vestibulares. Não é de se estranhar, afinal cada vez mais se lê menos neste país. Então, esta é a primeira dica para quem quer melhorar a interpretação de texto: leia. E não é para ler pouco. É para ler muito e de forma diversificada: literatura, jornais, revistas, sites, gibis,,, Afora a leitura, existem alguns "macetes" que ajudam na hora de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/10/2014 Por: Elyete20
  • Interpretaçao De Texto

    29. Você tem um cargo vago de supervisor de distribuição. Três são os candidatos. Joaquim é seguramente, o mais capaz, mas é o mais jovem na empresa. Pedro é bom candidato, tem tempo de casa, mas os clientes reclamam dele. Manoel não é qualificado para o serviço, mas é sobrinho do gerente. Quem você promoveria? Por Quê? 30. A rede de supermercados Magos tem lojas no Rio e em Goiânia, sendo as compras centralizadas na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: cristiane2412
  • Interpretação De Textos

    INTRODUÇÃO Para realizar esse trabalho proposto na disciplina de Práticas Sociais e Subjetividade, foi escolhido um tema que iria orientar as nossas observações. Escolhemos o tema Adolescência e a Tecnologia como tema principal, e então partimos para nossas observações em diversos locais, e em cidades diferentes. Mal podemos imaginar a vida dos adolescentes sem os telefones móveis multifuncionais, eles servem como gravadores de música, central de comunicação, símbolo de status, como é a relação desses

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por: brunamarinelli
  • IPT Interpretacão De Texto

    A linguagem é o instrumento com que o homem pensa e sente, forma estados de alma, aspirações, volições e ações, o instrumento com que influencia e é influenciado, o fundamento último e mais profundo da sociedade humana. L. Hjelmslev Para dar início às suas reflexões a respeito do tema a ser estudado, leia o texto que segue. Comunicação É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.469 Palavras / 18 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por: jenny_jezinha
  • Interpretação E Produção De Texto

    Pergunta 1 1. O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: Xxa. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco. b. O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática. c. O folder

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/10/2014 Por:
  • Questionário Unidade1 - Ipt Interpretaçao E Produçao De Texto

    Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/10/2014 Por: Jonei
  • Interpretação E Produção - Unidade 1 UNIP

    Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Planejar  Organizar  Dirigir  Controlar Resposta: E. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Pergunta 2 A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas, e muitas vezes críticas: Resposta: D. Ran é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por: tlsrenan
  • Interpretação De Texto

    Textos grandes Cerca de 12813 textos grandes Ensaio sobre amizade Que qualidade primeira a gente deve esperar de alguém com quem pretende um relacionamento? Perguntou-me o jovem jornalista, e lhe respondi: aquelas que se esperaria do melhor amigo. O resto, é claro, seriam os ingredientes da paixão, que vão além da amizade. Mas a base estaria ali: na confiança, na alegria de estar junto, no respeito, na admiração. Na tranqüilidade. Em não poder imaginar a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: rosewebert
  • ATPS: Leitura e Interpretação de texto

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Interpretação de texto Desafio de aprendizagem da Disciplina de Leitura e Produção de Textos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp JUNDIAI 2013 Introdução Concepção de Leitura , sempre falamos e ouvimos sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a importância de se cultivar o hábito de leitura. A leitura ,assim é entendida como a atividade de captação das

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.044 Palavras / 17 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: Paolo.com
  • Questionario Interpretação De Texto

    Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? a. O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. b. A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: jeaneglima
  • Língua Portuguesa / Interpretaçao е Produção de Texto

    Língua Portuguesa / Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Ensaios: Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Buscar 155.000+

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/10/2014 Por:

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