Interpretação E Produção De Texto Unidade 1 Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
16.324 Trabalhos sobre Interpretação E Produção De Texto Unidade 1 Unip. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Interpretação e produção
Página Inicial » Português e Linguagem Interpretação e produção Enviado por raievieira, abril 2013 | 2 Páginas (401 Palavras) | 370 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: : e. Em resposta ao seu ofício. Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Questionario Unidade 1 Unip - Educação Ambiental
QUESTIONARIO UNID 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL OK Pergunta 1 Por que no ano de 1968, entrando na década de 1970, o Brasil abriu suas portas para as indústrias com potencial poluidor que haviam sido proibidas de operar em seus países de origem? a. Foi um acordo entre os países para abater a dívida externa brasileira que nessa época era enorme. b. Nessa época, o regime militar ganhava força com um modelo econômico que privilegiava as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Estudos Linguisticos E Produção De Texto
Sobre o processo comunicacional, é CORRETO afirmar que: I. O emissor precisa escolher bem o meio utilizado para transmitir a mensagem. II. A mensagem precisa de um código para ser transmitida. III. O signo é a menor parte do código. IV. O feedback é parte fundamental do processo comunicacional. Escolher uma resposta. a. As afirmativas II, III e IV são verdadeiras. b. As afirmativas I, III e IV são verdadeiras. c. As afirmativas I, II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
Questionário Unidade II - Métodos De Pesquisa UNIP
Pergunta 1 As etapas do projeto de pesquisa respondem às perguntas que caracterizam cada um desses momentos. Pensando assim, qual etapa responderia à pergunta: Para que pesquisar? Resposta Selecionada: c. Objetivos do estudo, propósitos Respostas: a. Definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual b. Justificativa da escolha do problema c. Objetivos do estudo, propósitos d. Metodologia e. Equipe de trabalho, pesquisadores, coordenadores, orientadores Feedback da resposta: Resposta: alternativa c. Comentário: os objetivos do estudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.025 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2014 -
Respostas sobre a produção de texto
PRODUÇÃO TEXTO I Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Pergunta 2 A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e, muitas vezes, críticas. Após a leitura, concluímos que: d. Ran é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Gestão De Produção Unidade 7
Pergunta 1 Há muito tempo se utilizam modelos matemáticos para resolver problemas de estoques. Por volta de 1915 surgiu a primeira publicação da conhecida fórmula do lote econômico, desenvolvida por F. W. Harris. A abordagem matemática do problema iniciou-se efetivamente durante a 2a Guerra Mundial, e enfatiza a formulação de modelos ou políticas para a determinação do ponto de pedido (instante) em que devem ser efetuados os pedidos e da quantidade do mesmo (lote), sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Unidade de texto
Coesão textual De que trata, então, a coesão textual? A coesão diz respeito à relação e à conexão entre as palavras de um texto, por meio de elementos formais, que assinalam o vínculo entre os seus componentes. Quando construímos um texto falado ou escrito, usamos alguns mecanismos que a língua nos oferece para garantir a compreensão do nosso leitor/ouvinte. Esses mecanismos linguísticos buscam garantir a coesão textual para que haja coerência. Assim, precisamos organizar nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Produção De Texto
Local atual IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO D277-DP1N29-15301-0229-20142 Conteúdo Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/2) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO (D277-DP1N29-15301-0229-20142) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Informações de Equipe Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2014 -
Produção de texto Interdiciplinar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO REGINALDO CORREIA NEVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR 1 Rondonópolis 2014 REGINALDO CORREIA NEVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR 1 Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria da Administração 1, Comunicação e Linguagem, Sociologia, Filosofia. Prof. Rondonópolis 2014 Intrução Neste trabalho iremos abordar a importância da eficiente comunicação e linguagem para sucesso e longevidade das organizações e tamém as teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barra mansa. TABOÃO DA SERRA 2013 Como futuros educadores precisamos deste já verificar a importância da leitura em nossas vidas e como ela faz parte de um todo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2014 -
Gestap De Pessoas Unip Unidade 3
UNIDADE 3 – ATIVIDADE VIDEO AULA “É a quantia devida no caso de qualquer das partes do contrato de trabalho por prazo indeterminado rescindi lo, sem a antecedência mínima de trinta dias” Estamos tratando de: a. Férias. b. Décimo terceiro salário. c. Aviso prévio. d. Fundo de garantia. e. Adicional de insalubridade. Temos diversos tipo de classificação de cargos. Nas alternativas abaixo qual representa a classificação por categoria? a. Escriturário I, escriturário II, e escriturário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS Orientações para a produção de portfólio Um portfólio é uma compilação dos trabalhos realizados pelo estudante, durante a fase inicial da disciplina (primeiro bimestre). Inclui textos lidos, registros, anotações e questionamentos feitos a partir das aulas e/ou da leitura dos textos. Apresenta, principalmente, uma autorreflexão sobre o percurso do estudante na disciplina e sobre seu processo de aprendizagem, enfatizando as mudanças ou a reafirmação de suas concepções em torno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2014 -
Ciencias Sociais Unidade II Unip
Pergunta 1: A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Correta: a. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Feedback da resposta: A questão pede para o aluno identificar o efeito negativo do processo de globalização. Levou a ampliação do desemprego no mundo, pois as grandes empresas buscam produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Leitura e Produção de Textos Silvana de Carvalho Sena -417270 Sandra Suely -417774 Muller da Silva Sotelo -412795 Isaac Santos Jesus – 430205 Luiz Carlos Alves – 442269 Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner MANAUS – AM 2013 Apresentação O objetivo deste trabalho e aprofundar a discussão sobre as condições de produção e promoção da Leitura na sociedade brasileira, dando ênfase ao trabalho realizado pelos professores e pelos bibliotecários. Abordando a diversidade de modos que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.782 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2014 -
Que Tipo De Produção é Feita Por Unidades, Ou Pequenas Quantidades, Em Que As Habilidades Manuais Dos Trabalhadores são Artesanais E A Produção é Acionada Quando A Empresa Recebe O Pedido?
1 Notas: 1 Que tipo de produção é feita por unidades, ou pequenas quantidades, em que as habilidades manuais dos trabalhadores são artesanais e a produção é acionada quando a empresa recebe o pedido? Escolher uma resposta. a. Produção contínua. b. Produção por lote. c. Sistemas de produção. d. Produção sob encomenda. e. Produção segmentada. Question 2 Notas: 1 Micro e pequenas empresas, ou empresas de micro e pequeno porte, são aquelas que possuem características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Ministério da Educação Universidade Federal do Piauí Disciplina: Psicologia da Educação Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Natureza Docente: Bruno Discente: .Uma análise sistêmica, enfocando professor-aluno-conteúdo em um discurso de matemática. 1) O objetivo principal é apontar os obstáculos didáticos que envolvem não só o professor e o aluno, mas também o conteúdo e a forma como o professor o transmite. 2) A pesquisa foi feita em uma escola pública, precisou de três aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Ed Unidade II Unip
Local atual CS CIENCIAS SOCIAIS D243-EF2Q02-3202-20142 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: CS CIENCIAS SOCIAIS (D243-EF2Q02-3202-20142) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Informações de Equipe Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.335 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2014 -
CQA/UNIP - 2011) A Agricultura Intensiva Depende Muito De Fertilizantes Inorgânicos Que Fornecem, Entre Outros Nutrientes, Particularmente O Nitrogênio, Essenciais Para O Desenvolvimento Das Plantas. A Produção De Fertilizantes Nitrogenados Requer U
nitrogênio, 10% de óxido de fósforo e 10% de óxido de potássio). Considere que no rótulo do fertilizante “Terra Nossa” esteja indicado “10-10-20” (isso significa que esse fertilizante apresenta 10% de nitrogênio, 10% de óxido de fósforo e 20% de óxido de potássio). Se adicionarmos 100 kg do fertilizante “Agricultura Atual” a 300 kg do fertilizante “Terra Nossa”, supondo perfeito estado de homogeneização, o rótulo do fertilizante resultante apresentará a seguinte indicação: A 20−10−20. B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2014 -
Metodo De Pesquisa Questionário Unidade I UNIP
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso: Resposta Selecionada: d. de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. Respostas: a. da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas. b. de um estudo de caso, pois todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp KEILLANNY DE SOUSA CARVALHO RA:431913 LUCAS SALES DA SILVA- RA: 432129 NAIANE PIMENTEL FERNANDES – RA: 409705 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação da professor-tutor a distância . GRAJAÚ-MA 2013 INTRODUÇÃO O Novo Acordo Ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países lusófonos, ou seja, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.675 Palavras / 11 PáginasData: 20/10/2014 -
Leitura E Produção De Textos
INTRODUÇÃO Já não é de hoje que o homem sente a necessidade de se comunicar com os seus semelhantes. Sua relação cultural parte do pressuposto de que o homem é um ser social, por isso, foram surgindo, desde a invenção da escrita alfabética, diversas práticas comunicativas. Assim, o presente trabalho busca mostrar a relação dos gêneros textuais no ensino da leitura e na produção de texto. CAPÍTULO 1 LEITURA NA ESCOLA O presente século traz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.787 Palavras / 12 PáginasData: 21/10/2014 -
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos De Livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Unip Ti Unidade 1 Unip Ti Unidade 1 Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos E Monografias Categoria: Ciências Sociais
(adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: a) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação; b) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo; c) Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais; d) Valorizou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2014 -
Leitura E Produçao De Textos
Texto para as questões de 1 a 4. (UFAL AL) Adaptada Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) A FUNÇÃO DA LINGUAGEM NESSE ANUNCIO É A FUNÇÃO CONATIVA, POIS ESTA BUSCANDO INFLUENCIAR O COMPORTAMENTO DO INTERLOCUTOR NO SEU MODO DE AGIR OU PENSAR, SEDUZINDO-O, CONVENCENDO-O OU PERSUADINDO-O. CORRETA 2) Para justificar a sua resposta à questão anterior, retire da mensagem publicitária duas marcas linguísticas (palavras) que caracterizam essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Interpretação E Produção DeTexto
1 - Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas nucleares é importante. No 1º domingo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Leitura e Produção de Textos LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO a) CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, pois um texto não é somente um código ele apresenta um sentido a ser entendido. Mas para que isso ocorra de forma que possamos compreender bem o que está sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014