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Oficina De Física Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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8.682 Trabalhos sobre Oficina De Física. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Fisica 3 - Atps

    Atividades Práticas Supervisionadas De Fisica lll Objetivo: importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Cuiabá 2013 Índice - Capa 01 - Objetivo 02 -Índice 03 -Introdução 04 -Etapa 1 05 -passo 1 05 -passo 2 11

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.019 Palavras / 13 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: rafaelmec1
  • ATPS De Física

    ETAPA 3 Passo 1 V0 G = 9,8 m/s2 8m Passo 2 1) V= Vo + at 12,52 = 0 + (-9,8)T T = 12,52/9,8 T = -1,277 T = 1,278 s 2) V² = Vo² + 2aΔx V² = 0 + 2. 9,8. 8 V² = 156,8 V² = 12,55 m/s Passo 3 V = V0 + at 0 = 11025 – 9,8t T = 11025/9,8 T = 1125 h V² = Vo² +

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: michel.santana
  • Fisica 3 Passo 2

    Passo 1 A explosão não acontece necessariamente com combustão, mas qualquer processo de gere um grande volume de gases em pouco espaço e em um curto intervalo de tempo Por causa da quantidade de gás e da rapidez, a pressão gerada traduz-se em uma onda de choque. A velocidade de propagação da onda de choque é o que diferencia uma combustão simples de uma deflagração (quando a chama se propaga em uma velocidade inferior à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: maarlonsouza
  • Etapa 3 Fisica - Trabalho E Energia

    ETAPA_3 Aula-tema: Trabalho e Energia. Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema, além da aplicação de um modelo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: ciaah
  • Relatório da ATPS de física

    RELATÓRIO DA ATPS DE FÍSICA ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 m = 100 cm 1 km = 1000 m 1000 m = 100000 cm 1 pé = 30,48cm x pés = 100000cm x 30,48 = 100000 x = 100000 30, 48 x = 3280,83 pés 300.3280,83 = 984249 ft (pés)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: kakaj.sena
  • Oficina De Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa

    elecione a alternativa que justifique corretamente o emprego das vírgulas na frase abaixo: Arrumou blusas, calças, vestidos, bermudas e sandálias em uma mala e partiu para a Bahia sem avisar o marido. Escolher uma resposta. a. Separar orações coordenadas b. Separar os núcleos de um termo ou elementos coordenados de uma enumeração c. Separar o vocativo d. Separar expressões explicativas Question 2 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que contenha um fator que pode influenciar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/9/2013 Por: thaynara94
  • Atps Fisica 1

    ETAPA 1 Passo 01: 300km(apogeu) – Pés 1Pé = 304,8mm 1mm = 0,001 m 1 Pé = 0,3048m 1 km = 1000m 0,3048/1000=0,0003048 300/0´0003048=984.251,97pés Passo 02: 100Km – Milhas Náutica 1 Milha Náutica = 1852m 1852/1000=1,852Km 100/1.85= 54Milhas Náuticas Passo 03 e Passo04: 300Km/h 400Km/h 0.....................50km..................100Km T1=50 Km/300Km/h=0,166h T2=50 Km/400Km/h= 0,125h S médio = (50 Km + 50 Km) / (0,166 + 0,125) = 100Km / 0,291h= 343,64Km/h ETAPA 2 Passo 01: VM = ∆x

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: Rafamoya
  • Oficina de Biologia. Atividade Avaliativa

    Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 13 junho 2013, 08:18 Completado em quinta, 13 junho 2013, 09:43 Tempo empregado 1 hora 25 minutos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 Comparando-se os ciclos reprodutivos das criptógamas (Briófitas e Pteridófitas) com os das fanerógamas (Gimnospermas e Angiospermas), destacamos a seguinte diferença: Escolher uma resposta. a. ciclo de vida alternante. b. meiose gamética. c. geração esporofítica diplóide.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: Darika
  • Atps Fisica 3

    Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica r . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Elas apontam para longe do eixo. Pois a carga negativa é a que tem tendência a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: colemancolucci
  • ATPS DE FISICA

    1. INTRODUÇÃO Na primeira etapa da ATPS, realizamos a conversões de medidas (altura, velocidade) e determinamos a velocidade media, de acordo com as informações retiradas dos exercícios propostos. 2. DESENVOLVIMENTO 1º PASSO: Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). RESPOSTA: 1m=3.2808399pés 300 km= 300.000m = 984251,97 pés. 2° PASSO: Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: imqg
  • Oficina Português Anhanguera

    Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Leia a frase abaixo: Eu não assudi o que você disse. A palavra em destaque não existe na nossa língua. Porém, é possível saber a que classe gramatical essa palavra pertenceria se existisse. Ela seria: Escolher uma resposta. a. um artigo b. uma preposição c. um substantivo d. um verbo (Correto) Resposta correta: um verbo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: Nickhelen
  • ATPS Física 1

    ETAPA1 Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Dados: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 |x = 9,8 . 10 pés | 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 Passo 2 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso).Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: edudpgomes
  • Oficina De Lingua Portuguesa II

    Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. BOSI, A.. 2003, 463 p. Céu, inferno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: cesinha73
  • Oficina De Portugues

    ficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Imagine que uma garota esteja há meia hora esperando um amigo no lugar marcado e, impaciente, ela resolva ligar para ele. No meio da conversa, ela diz irritada: E você não saiu de casa ainda ____________? Qual dos porquês preencheria o espaço em branco? Escolher uma resposta. a. porque b. por que c. porquê d. por quê Question 2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: Marcinha2012
  • FISICA Lll

    Curso: Engenharia de Produção/Engenharia Eletrônica Disciplina: Álgebra Linear Professor: Maria Antonia Sanches Aluno: ______________________________ RA: ____________ 1º semestre 2012 Exercícios Revisão Para a prova 1) Utilizando o Teorema de Laplace, calcule o valor dos determinantes: a) 1 0 -3 2 b) 1 3 1 4 2 5 -1 0 2 -1 8 0 4 3 6 -2 0 2 -3 5 0 1 -4 3 -6 0 -2 1 2) Determine a solução dos sistemas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: 71565930
  • Atps Fisica 3 Anhanguera

    Anhanguera Educacional Unidade Sumaré Engenharia Elétrica ATPS FISICA 3 Marcio de Carvalho Miranda 4° semestre Elétrica RA: 25714683 Vitório Rosalem Thomasin 4° semestre Elétrica RA: 1129330302 Rafael Rodrigo Mendes 3° semestre Elétrica RA: 3251573842 Edson Efrain da Costa Junior 4° semestre Elétrica RA: 2505002224 Professor HUGO Sumaré SETEMBRO/2012 Marcio Miranda 4° semestre Elétrica RA: 25714683 marcio.miranda@aedu.com Vitório Rosalem Thomasin 4° semestre Elétrica RA: 1129330302 vitorio.rosalem@aedu.com Rafael Rodrigo Mendes 3° semestre Elétrica RA: 3251573842 rafael.mendes@aedu.com Edson

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: lucasprod
  • ATps Fisica

    MODULO I 1. Leis de Newton e aplicações 1ª lei de Newton – Inercia *Se a força resultante sobre uma partícula é nula, ela permanece em repouso ou em movimento retilíneo e uniforme, por inercia. *Um corpo livre de uma força externa resultante é incapaz de variar sua própria velocidade vetorial. + Na ausência de forças, um corpo em repouso e um corpo em movimento move-se em linha reta, com velocidade constante. (fig 111) *"Todo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: EmersondeSouza
  • Atps Fisica

    ATPS FISICA 1 Curso: Engenharia de Produção / Automação Disciplina: Física 1 Professor: Ilomar Nome: Nome: Nome: Nome: Nome: Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300000 m X pés ----------- 300000 m 1 pés ------------ 0,3048 m 0,3048 x = 300000 X = 300000 / 0,3048 X= 984.251,97 pés Passo 2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: perucheti
  • Oficina Question

    Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 8 setembro 2013, 16:17 Completado em domingo, 8 setembro 2013, 16:36 Tempo empregado 19 minutos 2 segundos Nota 8 de um máximo de 10(80%) Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.506 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: Fatima11
  • Reltorio De Fisica

    Universidade Estácio de Sá Engenharia de Produção - 2° Período Física Experimental I - Professor: Paulo César Resende, 19 de agosto de 2013. Relatório de Experiência n° 3: O encontro de dois móveis em MRU com sentidos opostos sobre a mesma trajetória Claudio, Ingridy. Luan. Paulo, Rodrigo. Sumário Introdução 2 Desenvolvimento 3 A Materiais 3 B Método 3 C Resultado 8 Conclusão 9 Agradecimentos 10 Referências Bibiográficas 10 Universidade Estácio de Sá. Introdução: Este trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: ingridyfranca
  • Oficina De Lingua Portuguesa

    Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Observe a seguinte frase, dita por um alpinista durante uma expedição que almejava chegar ao cume de uma montanha na América do Sul: Acho que temos uns cinco dias ainda para chegarmos ao nosso destino. A palavra destacada é um artigo. Que efeito de sentido ele produz nessa frase? Escolher uma resposta. a. Intensificação b. Depreciação c. Familiaridade/Intimidade d. Cálculo aproximado (correto) e. Indefinição

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: rooony
  • Oficina De Matematica

    OBS: AS RESPOSTAS ESTÃO EM NEGRITO E MARCADO COM A LETRA “X” (ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é uma peça muito menor,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: Dias
  • Oficina Anhanguera

    Oficina de Biologia O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: larissa
  • Oficina De Educaçao Ambiental

    Tabela de incidências IR FONTE, FGTS,INSS RENDIMENTOS INSS FGTS IRRF Abono pecuniário de férias - CLT - Arts. 143 e 144 não não sim Adicionais (insalubridade, periculosidade, noturno, transferência e de função) sim sim sim Ajuda de custo não não não Auxílio-doença - 15 primeiros dias sim sim sim - Complementação salarial (desde que o direito seja extensivo à totalidade dos empregados da empresa) não não sim - Benefício pago pela previdência oficial da União,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por: patriciaam21
  • Porque Devemos Estudar hístória Da Educação Fisica (trabalho)

    Porque devemos estudar hístória da educação fisica (trabalho) Porque devemos estudar hístória da educação fisica/esportes nos cursos de graduação De acordo com o ponto de vista de Victor Andrade de Melo,autor do texto,alguns argumentos podem ser levantados na tentativa de entender uma possivel desvalorização da discipina história nos cursos de graduação em Educação Fisica. Segundo ele,alguns professores,acreditam que os alunos que vem cursar educação fisica não se identificariam com disciplinas ligadas a de ciências humanas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2013 Por: jonasrogaciano

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