Plano De Aula 05 Direito De Familia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
236.422 Trabalhos sobre Plano De Aula 05 Direito De Familia. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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AULA TEMA 3 DIREITO DOTRABALHO
Notas: 1 AULA TEMA 3 DIREITO DOTRABALHO Uma unidade orçamentária emite dois empenhos: um para atender despesas relativas a um contrato de manutenção de elevadores, no valor de R$ 60.000,00, com duração de um ano e pagamento de R$ 5.000,00 ao mês e outro para atender a despesas de telefone. Tais empenhos são, respectivamente, dos seguintes tipos: Escolher uma resposta. a. Global e Estimativa. b. Ordinário e Global. c. Estimativa e Ordinário. d. Estimativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
AULA-TEMA 05: PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO ELABORAÇÃO DO PLANO DE PRODUÇÃO
AULA-TEMA 05: PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO ELABORAÇÃO DO PLANO DE PRODUÇÃO 1 - Como resultado do planejamento mestre da produção obtém-se um plano, chamado plano mestre de produção (PMP). Qual a função do PMP? Escolher uma resposta. | a. Produzir informações concretas sobre os recursos financeiros. | | | b. Receber as propostas com rotinas e mapeá-las anualmente. | | | c. Nenhuma das demais alternativas. | | | d. Formalizar as decisões tomadas quanto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Plano De Aula De DCivil IV
Plano de Aula: DIREITO CIVIL IV - AQUISIÇÃO DA PROPRIEDADE MÓVEL DIREITO CIVIL IV Título DIREITO CIVIL IV - AQUISIÇÃO DA PROPRIEDADE MÓVEL Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema Aquisição da propriedade móvel Objetivos - Estudar as formas de aquisição da propriedade móvel; - Analisar a usucapião de bens móveis. Estrutura do Conteúdo 3.5. Modos de aquisição da propriedade mobiliária 3.5.1 Espécies 3.5.2 Distinção entre descoberta e ocupação Aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA PARA REGÊNCIA ESCOLA MUNICIPAL DE I GRAU 1º DE MAIO. SÉRIE 3ª FASE B DO I CILO DO ENSINO FUNDAMENTAL I. DATA: 23 DE MAIO DE 2013. HORÁRIO: 8 HORAS DA MANHA TEMA DA AULA: AS BORBOLETAS. 1- OBJETIVOS: Apropriar-se do Conhecimento de que todas as pessoas são diferentes e que cada um tem seu papel na sociedade, buscando a compreensão. Valorizar a ligação entre Deus, natureza e o homem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Plano De Aula Est´cio Direito Penal II
Caso Concreto Semana 1 - Direito Penal II Questão n.1 Hercílio e Arnaldo, em unidade de desígnios e fortemente armados, no dia 15 de março de 2011, por volta das 23h, invadiram a residência de Hélio e Maria Rosa, na zona rural de Nova Iguaçu de Goiás, amarraram o casal e seus dois filhos, Vitória e Lélio, de 12 e 8 anos, cerceando sua liberdade pelo período de duas horas, causando-lhes extremo temor e traumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Introdução Do Direito Plano De Aula 4
Caso Concreto 1 Três amigos acabaram de ler no jornal que Madalena, 19 anos, separada, mãe de três filhos, que ganha um salário mínimo trabalhando como empregada doméstica, foi condenada, pelo Tribunal do Júri, a três anos de prisão por ter cometido aborto. O primeiro amigo afirma que o Tribunal do Júri aplicou corretamente a lei, visto que a conduta de Madalena constitui crime contra a vida (art. 124/126 do Código Penal). O segundo amigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Direito Constitucional - Aula Tema 3
Faculdade Anhanguera de Jacareí Ciências Contábeis Direito e Legislação Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA Direito Constitucional – Aula-Tema 03 Professor Tutor: Danylo Armelin Aluna: Elisandra Pedro da Silva (RA: 4200052916) 3° Semestre JACAREÍ Abril – 2013 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-Tema 03: Direito Constitucional Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Em minha opinião, os Direitos do cidadão devem ter limites para não ferir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Direitos Humanos A3 - Aula Tema 1
Direitos Humanos_A3 – AULA TEMA 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário |Iniciado em |domingo, 26 agosto 2012, 18:41 | |Completado em |domingo, 26 agosto 2012, 18:42 | |Tempo empregado |1 minuto 20 segundos | |Acertos |6/6 | |Nota |1.5 de um máximo de 1.5(100%) | 1 ) Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
Aula Tema 1 Direitos Humanos
Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a ninguém abrir mão da própria natureza Correto b. O objeto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
Aula Tema 3 Direitos Empresarial E Tributário
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Constituição, abertura e funcionamento de empresas O objetivo desta atividade é propiciar um exercício de aplicação prática dos conhecimentos obtidos sobre nome empresarial. Para desenvolvê-la, execute os passos descritos a seguir: Passo 1: Faça uma leitura atenta da Instrução Normativa nº. 104, de 30 de abril de 2007, do Departamento Nacional do Registro do Comércio. Passo 2: Identifique as normas da referida instrução normativa sobre a composição do nome empresarial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Aula Tema 3 Direito Empresarial E Tributario
Notas: 1 Assinale a alternativa que relaciona, em ordem cronológica, as etapas da vida de uma sociedade empresária: Escolher uma resposta. a. constituição, registro, abertura e funcionamento. Correto b. abertura, registro, constituição e funcionamento. c. registro, constituição, abertura e funcionamento. d. abertura, constituição, registro e funcionamento. e. constituição, abertura, funcionamento e registro. Resposta correta: constituição, registro, abertura e funcionamento. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Pode-se dizer que a constituição é a primeira etapa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
Respostas Aulas-Tema 05 E 06 - Direitos Humanos
Aula-tema 5: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Ombudsman. b. O Ministério Público. c. O Poder Judiciário. d. O Poder Legislativo. Resposta correta: O Poder Judiciário. Comentário resposta correta: A proteção judicial dos direitos fundamentais, quando violados, num primeiro momento deve ser feita pelo Poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-tema 03 DIREITOS HUMANOS
O conflito entre religião e lei sempre existiu na história da humanidade, por isso, é um assunto delicado e requer cautela ao ser discutida. Em relação ao emprego, caso a pessoa necessite do mesmo, então, deverá se adequar e seguir com as normas sanitárias e deixar suas crenças em segundo plano afim de não interferir com suas obrigações trabalhistas. Caso a pessoa não abra mão de sua religião, é recomendável buscar outras formas de rendimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2013 -
Plano De Aula "brincadeiras"
Pular Corda Introdução Existe uma enorme diversidade de brincadeiras de pular corda em nosso país. Essas sequências variam de região para região em relação aos gestos que compõem as sequencias e às músicas cantadas durante a realização. No entanto, o princípio geral é basicamente o mesmo, ou seja, sequencias de movimentos realizados em torno de uma corda em movimento (principalmente saltos e giros), acompanhados de uma música cantada por todos, e também estimula a agilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
PLANO DE AULA
Plano de aula Educação Infantil- Linguagem oral e escrita 1) Público alvo: 1.1) Etapa: Educação infantil. 1.2) Identificação da turma: 1º período 1.3) Nº de alunos: 20 2) Perfil da classe: A turma apesar de apresentar um perfil heterogêneo é interessada e possui diferentes níveis de aprendizagem, se dispersam com facilidade, havendo alguns alunos que requerem uma atenção especial, estímulos e acompanhamento. 3) Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: Uma aula com a duração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-Tema 3: Direito Empresarial E Tributário
Notas: 1 Assinale a alternativa que relaciona, em ordem cronológica, as etapas da vida de uma sociedade empresária: Escolher uma resposta. a. registro, constituição, abertura e funcionamento. b. constituição, abertura, funcionamento e registro. c. abertura, registro, constituição e funcionamento. d. constituição, registro, abertura e funcionamento. Correto e. abertura, constituição, registro e funcionamento. Resposta correta: constituição, registro, abertura e funcionamento. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Pode-se dizer que a constituição é a primeira etapa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 05-etica
Leia atentamente o texto a seguir: “Conhecer ou mesmo treinar habilidades não basta para que o ser humano se disponha a mudar; o processo de convencimento é árduo e muitas vezes desgastante. Nessa hora, revelam-se os verdadeiros líderes. E, quando falamos de líderes, não estamos nos referindo apenas àqueles que exercem funções gerenciais, de chefia ou que detêm algum poder formal nas estruturas hierárquicas. Referimo-nos a todos que precisam obter resultados com/e por intermédio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 19/10/2013 -
Respostas Aula Tema 1 - Direitos Humanos
Direitos Humanos_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 23 agosto 2013, 15:16 Completado em sexta, 23 agosto 2013, 15:24 Tempo empregado 7 minutos 48 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013 -
Aula-tema 05: Transporte Aquaviário De Cargas - Hidroviário E Lacustre
A aplicação da gestão da qualidade para todos os estágios do serviço possibilita oportunidades para: Escolher uma resposta. a. Aumentar a velocidade das embarcações. b. Diminuir custos. c. Aprimorar o desempenho dos serviços. CORRETA d. Aumentar a produtividade e aumentar custos. e. Evitar novas oportunidades de negócios. Question2 Notas: 1 As unidades qualitativas relativas ao nível de serviço são: Escolher uma resposta. a. Menor custo, segurança e pontualidade. ERRADA b. Disponibilidade, segurança e menor custo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Plano De Aula
O que fazer para se destacar? Embora as respostas que ensinam a ser um sucesso em vendas sejam totalmente subjetivas e pessoais, existem algumas ações comuns atribuídas aos que alcançam o topo. São métodos repetidos por algumas pessoas que se destacam. O surpreendente é que, ao ler quais são essas ações, não nos deparamos com revelações milagrosas. A diferença é que as pessoas que se destacam executam essas ações todos os dias – e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Plano De Aula: O Normativismo Kelseniano E O Culturalismo De Miguel Reale
Título O normativismo kelseniano e o Culturalismo de Miguel Reale Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 11 Tema O normativismo kelseniano e o Culturalismo de Miguel Reale Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Conhecer em linhas gerais a importância do pensamento de Kelsen e Miguel Reale; • Analisar as características fundamentais da teoria pura do direito; • Analisar o sentido da teoria tridimensional dialética proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2013 -
Direito Penal Aula 1
Direito Penal Resposta caso concreto 1 1) Leia o texto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. Jonas, após um churrasco em que ingeriu cinco copos de cerveja, ainda que alertado por um amigo sobre a nova lei de trânsito, que proíbe dirigir embriagado, decide ir embora dirigindo seu carro, pois afirma que não se encontra embriagado e que, portanto, não há qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Aula-Tema 1: O Estado Constitucional E A Segurança Dos Direitos Do Homem
1 Notas: 1 A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. a. Somente os franceses haviam se esquecido de seus direitos, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2013 -
Aula-tema 05: Legislação Empresarial Especial
O principal preceito norteador da Lei de Falências é o princípio: Escolher uma resposta. a. da preservação da empresa. b. da proteção da propriedade industrial. c. da autonomia da vontade. d. da isonomia material. e. da garantia do pagamento do credor. Question 2 Notas: 1 O prazo para extinção das obrigações do falido condenado por crime falimentar é de: Escolher uma resposta. a. cinco anos, contados do trânsito em julgado da sentença de encerramento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
AVA DIREITO EMPRESARIAL AULA TEMA 4
Passo 1 Imposto Segundo o art. 16 do CTN, “imposto é o tributo cuja obrigação tem por fato gerador uma situação independente de qualquer atividade estatal específica, relativa ao contribuinte”. Isto é, imposto é tributo de hipótese de incidência não vinculada. Taxas Ao contrário do imposto, a espécie tributária denominada “taxa” possui uma definição na própria Constituição Federal, no bojo do inciso II do art. 145: é o tributo cobrado pelo exercício do poder de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013