Plano De Aula 4 Introdu����o Ao Estudo Do Direito Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
70.927 Trabalhos sobre Plano De Aula 4 Introdu����o Ao Estudo Do Direito. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Introdução Ao Estudo Do Direito
SEMANA 2 CASO CONCRETO 1 Shirleycleide está na “pista” desde os 17 anos e costuma “fazer ponto” na Praça dos Prazeres, ao lado do estacionamento do Shopping Valparaíso, em frente ao edifício de número 10. Seu Tuninho, oficial da reserva do Exército, residente do mesmo edifício, acha que é imoral o que ali se passa – uma pouca vergonha, pois a moça, embora vestida normalmente como todas as outras que vão ao shopping, desempenha atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Plano De Aula: A água No Cotidiano
Introdução Será realizado um plano de aula para os anos iniciais de Ensino Fundamental, tendo como tema central “A água no cotidiano”. Onde abordará as disciplinas de História, Geografia, Matemática e Ciências. Com atividades interdisciplinares que mostre aos alunos a importância da água em nossas vidas e também o quanto é importante conservá-la e evitar o seu uso desnecessário. Desenvolvimento I. Tema: A água no cotidiano. II. Objetivos 1. Objetivo geral: • Sensibilizar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Planos De Aula Estagio II Unopar
PLANOS DE AULA Plano de Aula 1 (4 horas) • Identificação da Instituição: E. E. ROSE HAAS KLABIN • Turma: 1º C/9 • Idade: 6 anos • Professor responsável: Emília Rosa Claudino • Docente, Acadêmica, Estagiaria: Efigênia Maria de Lourdes Trigueiro Mainart • Tema: LEITURA INFANTIL – A VACA AMARELA • Conteúdo: Linguagem oral e escrita. Carta surpresa. Cantinho da leitura. Produção de texto. • Objetivo: Valorizar a leitura e a escrita como fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Aula Tema 02 - Direito Empresarial E Tributario
so respostas corretas Questão 1 : A vigência do Código Civil de 2002 consolidou a transição do Direito Comercial para o Direito Empresarial. A referida transformação: Escolher uma resposta: Resposta correta: representou o abandono da teoria dos atos de comércio e a consolidação do empresário como figura central. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A vigência do Código Civil de 2002 consolidou a transformação do Direito Comercial em Direito Empresarial. A transformação representou a transição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
AULA-TEMA 02: FONTES E ANTECEDENTES DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 02: FONTES E ANTECEDENTES DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS Passo 1: Ler o texto extraído da Magna Carta de 1215 (Magna Charta Libertatum) Passo 2: Responda a seguinte questão: A Magna Carta foi criada para os ingleses ou declarada e considerada Universal? Justifique sua resposta em um texto de, no máximo, 15 linhas. A monarquia inglesa começou a ter seu desgaste no reinado de Ricardo Coração de Leão, devido o envolvimento do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito
AULA 6 APLICAÇÃO PRÁTICA E TEÓRICA Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica, envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso Concreto 1 Leia o caso abaixo relatado: Um ônibus da Auto Viação Matassapo Ltda.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO
Curso: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO CASO CONCRETO 1 Ao iniciar seus estudos de DIREITO(1), seu Antonio, que já trabalha há mais de 37 anos na mesma empresa, descobriu que já tem DIREITO(2) de se aposentar, pois o DIREITO(3) previdenciário lhe garante tal benefício. Por isso, não acha DIREITO(4) que um homem trabalhador e DIREITO(5) como ele tenha ficada tanto tempo sem conhecer esse conjunto de normas de DIREITO(6) feitas pelo Estado, achando que somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Aula Tema 06 - Direitos Humano
Direitos humanos Aula tema 06 O Constitucionalismo e o sistema de freios e contrapesos constituem a garantia: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Da manutenção da força Constitucional vigente b. Da separação dos poderes, incluindo aí a existência do Ministério Público c. Da supremacia do Poder Judiciário sobre as outras funções de Poder d. Do controle de constitucionalidade e. Dos direitos fundamentais do indivíduo contra o Poder do Estado Resposta Correta: Dos direitos fundamentais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito
Título Introdução ao Estudo do Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Introdução ao Estudo do Direito Objetivos · Apresentar o Plano de Ensino da Disciplina; · Discorrer sobre a importância da disciplina para os objetivos do curso, empregabilidade do aluno; · Apresentar as competências e habilidades desenvolvidas, em articulação com outras disciplinas do curso; · Discorrer sobre a metodologia de ensino centrada na resolução de casos concretos; ·
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Aula Tema 3,4,5 E 6 Direitos Humanos
Direitos Humanos_A4R_A5R A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. a. Somente os franceses haviam se esquecido de seus direitos, por isso havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.019 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2013 -
Plano De Aula De Matematica
PLANO DE AULA Nível de Ensino: Ensino Fundamental 2ª Fase. Série: 7º Ano. Tempo Previsto: 10 aulas. Tema da Aula: Sistema de equação do 1º grau. Objetivos específicos Espera-se que o aluno seja capaz de: • Compreender que uma só equação com duas variáveis tem infinitas soluções. • Entender que duas equações com duas variáveis irão possuir apenas uma única solução comum (x, y). • Identificar a formação de pares ordenados como solução de sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Caso Concreto 1 Intudução Ao Estudo Do Direito
Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DO VOCÁBULO DIREITO A palavra “direito” tem origem no Latim “directus” que significa ‘reto’ ou ?colocado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Direito Civil Aula 1
Caso Concreto 1 - Civil Jarbas adquiriu de Jerônimo em julho de 2012 um apartamento localizado na praia de Balneário Camboriu. Após cinco meses morando no imóvel Jarbas foi notificado pelo condomínio para que pagasse as taxas condominiais atrasadas referentes ao período de janeiro de 2011 a junho de 2012. Jarbas contra-notificou o Condomínio afirmando que as taxas condominiais não lhe poderiam ser cobradas, uma vez que à época não era proprietário do imóvel. Pergunta-se:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito
22/08/2013 Continuação: I) O direito como ciência 3 requisitos do direito com ciência: * deve ser estudado, adquirido, metodologicamente (método empírico, ou seja, uma investigação a partir de uma caso concreto); * deve ser adquirido a partir de uma observação sistemática do objeto; * deve ter validez universal (Ex.: leis da física, que não se altera independente do país). Obs.; Há grande crítica de direito como ciência, e o terceiro pressuposto, pelo fato dele não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
DIREITOS HUMANOS -AULA EAD - EXERCÍCIO 2
DIREITOS HUMANOS -AULA EAD - EXERCÍCIO 2 Os Direitos Fundamentais e sua Evolução – Fontes e Antecedentes Para responder as questões 1 e 2, leia o texto abaixo: Notícias do STF (Supremo Tribunal Federal): Segunda-feira , 23 de Novembro de 2009. “Pacto de San José da Costa Rica sobre Direitos Humanos completa 40 anos A Convenção Americana de Direitos Humanos completa 40 anos. O tratado, também chamado de Pacto de San José da Costa Rica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Introdução Do Estudo Ao Direito
Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso A palavra ?direito? tem origem no Latim ?directus? que significa ?reto? ou ?colocado em linha reta?. No latim clássico, ?ius?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Aula Tema 3 Direitos Empresarial E Tributário
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Constituição, abertura e funcionamento de empresas O objetivo desta atividade é propiciar um exercício de aplicação prática dos conhecimentos obtidos sobre nome empresarial. Para desenvolvê-la, execute os passos descritos a seguir: Passo 1: Faça uma leitura atenta da Instrução Normativa nº. 104, de 30 de abril de 2007, do Departamento Nacional do Registro do Comércio. Passo 2: Identifique as normas da referida instrução normativa sobre a composição do nome empresarial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula Eu E Minha História
Atividades Práticas Supervisionadas Professora Sueli 1) Nome do projeto: Eu e minha história. 2) Público alvo: 1 ano da educação básica-6 anos 3) Justificativa/fundamentação teórica: O presente projeto irá realizar um estudo sobre a própria identidade da criança, pois é a idade da descoberta da sua história, que todas as pessoas têm nome e sobrenome, realizando assim um autoconhecimento atraves do corpo, fases da vida, estrutura familiar e curiosidade de cada aluno. Através deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS NEGREIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Araçuaí 2013 MARIA DE FÁTITMA DOS SANTOS NEGREIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Leitura e produção de Texto em Língua Portuguesa IV, tecnologia do ensino de Língua Portuguesa, Língua de sinais ( Libras), Líteratura Brasileira e Portuguesa II, Seminárioda Pratica VI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
Águas Claras, 11 de outubro de 2012 Público-Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental. Etapa de ensino: Ensino Fundamental Série/ano/turma: 3º ano Número de alunos: 30 alunos Descrição do perfil da turma: A turma apesar de apresentar um perfil heterogêneo é interessada e possui diferentes níveis de aprendizagem, se dispersam com facilidade, havendo alguns alunos que requerem uma atenção especial, estímulos e acompanhamento. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 4h/aula Tema: Contos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito
a) No caso em exame, a norma religiosa que impede a transfusão de sangue e a norma jurídica que impõe pena à omissão de socorro são normas de conduta? Justifique. Em que consiste a distinção entre ambas? b) Caso a família de Aninha desejasse descumprir a norma religiosa para salvar sua vida, haveria alguma sanção religiosa a que obrigatoriamente se devesse submeter? Justifique. c) Caso Aninha venha a falecer, por não ter havido a transfusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula Para Crianças De 4 Anos
PRODUÇÃOTEXTUAL Parque de Exposição O parque de exposição de Ruy Barbosa é de fundamental importância, pois tem como meio de obtenção de renda a atividade agropecuária. Possui uma área enorme com hipódromo e pista de vaquejada. Em período de feira de exposição de animais podemos encontrar também encontrar stands com artesanatos, culinária, cultura local e muitos outros. Sendo um lugar excelente para a prática de atividades físicas, é um local bonito e agradável, perfeito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
O ELEFANTINHO ONDE VAIS, ELEFANTINHO CORRENDO PELO CAMINHO ASSIM TÃO DESCONSOLADO? ANDAS PERDIDO, BICHINHO ESPETASTE O PÉ NO ESPINHO QUE SENTES, POBRE COITADO? -ESTOU COM UM MEDO DANADO ENCONTREI UM PASSARINHO! VINÍCIUS DE MORAES. PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA ELEFANTE. D E G T E B A L E N Z H F I O U PARA CASA QUANTAS LETRAS TEM AS PALAVRAS ABAIXO: ELEFANTINHO CAMINHO BICHINHO ESPINHO FAÇA UM LINDO DESENHO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.490 Palavras / 30 PáginasData: 9/10/2013 -
Aula Tema 3 Direito Empresarial E Tributario
Notas: 1 Assinale a alternativa que relaciona, em ordem cronológica, as etapas da vida de uma sociedade empresária: Escolher uma resposta. a. constituição, registro, abertura e funcionamento. Correto b. abertura, registro, constituição e funcionamento. c. registro, constituição, abertura e funcionamento. d. abertura, constituição, registro e funcionamento. e. constituição, abertura, funcionamento e registro. Resposta correta: constituição, registro, abertura e funcionamento. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Pode-se dizer que a constituição é a primeira etapa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
Plano De Aula Ensino Fundamental
Professoras: Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças); Construir um espírito de cidadão preocupado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013