Prova De Matematica Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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MATEMATICA APICADA
INTRODUÇÃO A Gestão das Organizações visa sempre auferir o maior lucro possível. E para isso é preciso saber lidar com os recursos disponíveis, na obtenção de tal propósito. Importante também, contar com uma gama de conhecimentos, seja em relação ao próprio empreendimento, seja de administração, economia; finanças, entre outros. Entre esses conhecimentos, a matemática é uma das mais importantes, já que está presente em toda indispensável para uma boa gestão. Suas Teorias, aplicações e fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.962 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2013 -
ATPS Matematica
A empresa Trufas & Derivados, traz ao mercado uma inovação no ramo de sobremesas, voltado para o público que aprecia hábitos prazerosos, é uma sobremesa basicamente de cacau e leite, com 80% menos gordura que os produtos similares disponíveis hoje no mercado. A Trufas & Derivados foi planejada para um público que gosta de produtos mais saborosos no entanto não abdicam da boa forma e principalmente de produtos que não sejam prejudiciais a saúde. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2013 -
Ensaio Para Testes Sem Respostas AVA Anhanguera
NQuestionário - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia o trecho do texto de Raul Candeloro: Para o Bruce Siedman (do Sandler Sales Institute, uma empresa especializada na consultoria e treinamento para equipes de vendas), a arte de criar um network demanda tempo, paciência e consistência. É um processo exigente de longo prazo, que requer muitos contatos, durante meses e, às vezes, anos. Algumas pessoas acham que é suficiente bater papo em feiras ou trocar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2013 -
Desenvolver uma função matemática
Passo 3: 1. Desenvolver uma função matemática que resuma o calculo do peso teórico de uma Bobina Filha. Formula: Peso = Largura x (Diâmetro externo/1000) x Peso por metro linear: i. Peso = 660 x (1000 / 1000) x 0,610; ii. Peso = 660 x 1 x 0,610; iii. Peso = 402,60 403 Kg; a. Bobinas com Diâmetro total externo de 1000 mm peso por metro linear 0,610: iv. Exemplo Largura de 660 peso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
GEOGRAFIA - RESUMO PARA PROVA
GEOGRAFIA - RESUMO PARA PROVA INDÚSTRIAS DE BASE: produzem matéria-prima e máquinas para outras indústrias. INDÚSTRIAS DE BENS E CONSUMO: produzem manufaturados para o mercado consumidor. ECONOMIAS DE AGLOMERAÇÃO: lugares onde as empresas se instalavam porque no local havia mão-de-obra barata, mercado consumidor, matéria-prima abundante. DESCONCENTRAÇÃO ESPACIAL: busca de novas áreas de localização, onde há mão-de-obra barata, e que não tenha sindicatos muito atuantes na cidade, longe dos congestionamentos das grandes cidades e saturação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Prova
Av2 - Ssoc - Sem 1 - Seminário I Período: 04/06/13 00:00 à 28/06/13 23:59 Questão 1: (UEL- 2007) O quadro abaixo, criado pelo italiano Giuseppe Pellizza, é uma expressiva representação da emergência dos movimentos sociais no final do século XIX, ao mostrar uma multidão de trabalhadores que, determinadamente, avança para reivindicar seus direitos. Esse fenômeno de desenvolvimento das organizações coletivas, como o movimento sindical e os partidos políticos, teve início na Europa e Estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2013 -
Prova De DPP
PROVÃO DE DPP ESTE TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE EM 12JUN13 01) Os pilares da educação propostos pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em prol do desenvolvimento e da mudança de uma sociedade são: I. Aprender a ter. II. Aprender a ser. III. Aprender a falar. IV. Aprender a conviver. V. Aprender a fazer. VI. Aprender a conhecer. Estão corretas, apenas, as aprendizagens expressas em: a) I, III,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2013 -
Matematica
Função Exponencial Decrescente Se temos uma função exponencial decrescente em todo o domínio da função. Neste outro gráfico podemos observar que à medida que x aumenta, y diminui. Graficamente observamos que a curva da função é decrescente. Note também que independentemente de a função ser crescente ou decrescente, o gráfico da função sempre cruza o eixo das ordenadas no ponto (0, 1), além de nunca cruzar o eixo das abscissas. Passo 2 Considerar que sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Formação à Distância Unidade FACNET Taguatinga-DF Curso Superior Ciências Contábeis ATPS MATEMÁTICA APLICADA “Uma grande descoberta envolve a solução de um grande problema, mas há uma semente de descoberta na solução de qualquer problema. Seu problema pode ser modesto; porém, se ele desafiar sua curiosidade e fizer funcionar sua capacidade inventiva, e caso você o resolva sozinho, então você poderá experimentar a tensão e o prazer do triunfo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.353 Palavras / 18 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS Matematica
Destaque e justifique com base na teoria assimilada no passo um, o porquê das diferenças entre valores das parcelas de juros e do valor futuro encontradas nos dois regimes de capitalização. Sob um regime de taxa de juros simples, o juro recebido sobre determinado montante de dinheiro aplicado, ou seja, é proporcional à taxa de juros nominal de aplicação. Sob um regime de taxa de juros composta, o juro recebido sobre determinado montante de dinheiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Portfolio De Matematica
RESPOSTAS: 1 – Sim, aumentaria porque o consumidor (cliente), certamente se sentira mais seguro na hora da compra, pelo simples motivo de poder tirar duvidas na hora da compra interagindo simultaneamente com o vendedor em atendimento no chat. Já para a loja , o vendedor , teria a oportunidade de oferecer outros itens relacionados ao produto que o cliente esta adquirindo, por exemplo na compra de um sapato, o vendedor poderia oferecer um cinto ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Matemática Aplicada
SUMÁRIO Capítulo 1............................................................................................ Pág.4 Capítulo 2............................................................................................ Pág 4 Capítulo 3.............................................................................................Pág. 7 Capítulo 4.............................................................................................Pág. 11 Considerações Finais............................................................................Pág.12 Referências Bibliográficas.....................................................................Pág. 13 CAPÍTULO 1 As situações a serem resolvidas são as seguintes: função receita para cada turno de aulas, valor médio das mensalidades, função receita para o valor obtido como média; função custo da escola, função salário dos professores, função lucro; função valor do financiamento, gráficos, função do valor para pagamento do capital de giro. Os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2013 -
Prova Direito Administrativo II - Estacio De Sá
1 - Aristóteles é professor de universidade pública e empregado de uma sociedade de economia mista. Na condição de professor, Aristóteles é servidor público contratado mediante concurso público sob o regime de 40 horas semanais, regido pela Lei 8.112/90, enquanto que, na sociedade de economia mista, trabalha pelo regime da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, por 8 horas, com jornada flexível. A Constituição Federal de 1988 dispõe sobre o regime de acumulação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2013 -
Logica Matematica
Os Periféricos Os dispositivos de entrada e saída (E/S) ou input/output (I /O) são também denominados periféricos. Eles permitem a interação do processador com o homem, possibilitando a entrada e/ou a saída de dados. O que todos os dispositivos de entrada têm em comum é que eles codificam a informação que entra em dados que possam ser processados pelo sistema digital do computador. Já os dispositivos de saída decodificam os dados em informação que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.057 Palavras / 17 PáginasData: 11/6/2013 -
Questões Matematica
Exercícios propostos 1. (TRT FCC 2006) Se um livro tem 400 páginas numeradas de 1 a 400, quantas vezes o algarismo 2 aparece na numeração das páginas desse livro? (A) 160 (B) 168 (C) 170 (D) 176 (E) 180 2. (TRF/FCC) Um técnico, responsável pela montagem de um livro, observou que, na numeração de suas páginas, haviam sido usados 321 algarismos. O número de páginas desse livro era: (A)137 (B)139 (C)141 (D)143 (E)146 3. (TRT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica Aplicada
Função custo da escola, para se obter a função custo antes devemos calcular o salario mensal dos professores, que recebem 50, 00 R$ hora/aula menos 20 % impostos, então a hora/aula paga aos professores é 40,00 R$. Função salario dos professores: Cp= 360 * g onde Cp é o custo total com professores, 360 coeficiente angular obtido pelo calculo do valor mensal pago para um professor, ou seja, 80,00 R$ multiplicado por 4,5 semanas, g
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Trabalho Unopar Matematica
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO O dinheiro, ou moeda, indiferente da forma como vem a ser chamado hoje em dia, nada mais é do que um resultado do longo processo evolutivo da humanidade, assim como tudo o que nos cerca nos dias atuais. Desde sua longa jornada no processo evolutivo, o homem vem desfrutando de diversos meios de moedas, como o escambo, moedas de ouro, prata e cobre, moedas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Prova De Ciencias
Aos quinze anos, Carla abdicou de seu baile de debutante para poder fazer um curso de manequim. Foi, porém, no ano de 1995, quando foi convidada para fazer parte do grupo musical Gera Samba, atual É o Tchan!, que Carla Perez começou a fazer sucesso. Em 1996, posou, pela primeira vez, para a revista Playboy, na capa da edição de outubro. Seria capa de duas outras edições: em abril de 1998 e em dezembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica I
Curso: Engenharia de Controle e Automação 4° Semestre Aluno: Clayton pirelli RA: 1061110176 Atividade: Exercícios Professor: Heraldo Traetta RESP: 2-10 Pag.21 Temos o valor de $6,00 mensais por cliente, no total de 100.000 clientes.Tendo um rendimento de 0,01% de rendimento temporário da maneira que é feito a cobrança faremos uma aplicação a cada 2 meses tendo em um ano 6 aplicação de curto prazo. Portanto: $6,00 x 1000.000 clientes temos uma aplicação de $600.000 aplicados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Trabalho De Matemática
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE TAQUARA ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA ALEXSANDRO RECALCATI DA SILVA-350994 ANDREIA LIMA DO SACRAMENTO-354184 ELIZABETH BAAKLINI-351015 JUSIMARA MARIA MORETTO-351573 PROF. EAD. IVONETE MELO DE CARVALHO PROF. PRESENCIAL: ELIANE CONRAD TAQUARA, 23 ABRIL DE 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. ETAPA 1 2 2.1. Atividade 1. 2 2.2. Atividade 2 3 2.3. Atividade 3 4 2.4. Atividade 4. 5 2.5. Atividade. 5. 6 2.6. Atividade. 6. 6 3. ETAPA 2. 7 3.1. Função de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.328 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2013 -
Prova Didática-História Interna Da Língua Portuguesa
História Interna da Língua Portuguesa Ana Germana Pontes Rodrigues CONTEÚDO 1. Diferenças entre o latim clássico e o latim vulgar 2. Noções de fonética histórica 2.1 Metaplasmos 2.2 Vocalismo histórico 2.3 Consonantismo histórico 3. Morfossintaxe histórica 3.1 Redução dos casos 3.2 Redução das declinações 3.3 Desaparecimento do neutro 3.4 Redução das conjugações 4. Constituição do léxico do português 1. Diferenças entre o latim clássico e o latim vulgar (CARVALHO, ano?; CARVALHO; NASCIMENTO, 1971) • Latim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.331 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2013 -
Recursos Materiais E Patrimoniais Prova Unip
Questões de múltipla escolha Disciplina: 464860 - Recursos Materiais e Patrimoniais Questão 1: Determinada empresa de telefonia celular adquiriu 100.000 unidades de um aparelho. Esse modelo adquirido foi pesquisado pela equipe de marketing, que projetou a venda de todas as unidades em quatro meses. Porém, um mês depois da aquisição, o mercado foi invadido por um modelo do principal concorrente com duas vezes mais aplicativos, um design arrojado e com menor valor de venda no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica Aplicada
Anhanguera educacional ETAPA 1 Atividade 1 Função Receita: a) Manhã – R(Q) = 200Q b) Tarde – R(Q) = 200Q c) Noite – R(Q) = 150Q d) Final de Semana – R(Q) = 130Q Valor médio das mensalidades: Vm = (Vm + Vt + Vn + Vfn) /4 Vm = (200 + 200 + 150 + 130)/4 Vm = R$ 170,00 Função do valor da mensalidade média M(Q) = 170Q Atividade 2 Função salário dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
A Matemática Na Festa Junina
A matemática na Festa Junina Não é surpresa que a matemática está presente em todas as áreas da nossa vida desde que acordamos até as coisas mais simples que fazemos no dia a dia, como por exemplo, comprar pão. Esse simples ato envolve muita matemática que está desde a pesagem do pão até a hora de receber o troco. Na festa Junina também não é diferente, pode passar despercebido por muitos, mas a matemática também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica Aplicada
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo de demonstrar a importância da Matemática nas diversas situações reais do dia-a-dia do administrador e do contador. Torna-se importante no fato de estabelecer ferramentas para obter bons resultados, minimizar custos, maximizar lucros, controlar gastos. Assim, por meio dessa ATPS é possível resolver vários problemas práticos envolvendo os conceitos teóricos estudados na disciplina de Matemática Aplicada. 1. IDENTIFICAÇÃO DE CONTEÚDO MATEMÁTICO 1.1 Anexo I – Escola Reforço Escolar Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2013