Questionário AVA AULA TEMA 3 Gestão Em Marketing Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AVA-Tecnologias De Gestão(Aula 5) (1)
Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 5 novembro 2013, 20:34 Completado em terça, 5 novembro 2013, 21:03 Tempo empregado 29 minutos 4 segundos Question1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site <http://www.rh.com.br> em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Resumo 1 A 4 Aulas Temas Tecnologia Da Gestão
Aula tema 1 a noção de paradigma elaborada por Thomas Kuhn tem implicações sobre nossa vida. Todos nós temos paradigmas estabelecidos, ou seja, conjunto de crenças, valores e padrões, e cabe a cada um questionar se não existem outras formas de entender os mesmos problemas e situações. O termo gestão vem do latim gestione, ato ou efeito de gerenciar e administrar. Para desempenhar essa função, o gestor deve adotar um modelo orientado por princípios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2014 -
Ava Resposta Aula Tema 5 Dpp_2014
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 3 junho 2014, 13:08 Completado em terça, 3 junho 2014, 13:17 Tempo empregado 8 minutos 29 segundos Question 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. Na comunicação interpessoal, é importante que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
Ava Espesifica Aula Tema 7
É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo brasileiro de inovação. b. Modelo europeu de inovação. c. Modelo coreano de alta tecnologia. d. Modelo da montadora Toyota, no Japão. e. Modelo das empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2014 -
Aula-Tema 6 Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global - Ensaios. Imprimir Trabalho
Questionário - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2014 -
Tecnologias De Gestão - Aula Tema 1
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. | a. metodologia de pesquisa científica | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 8/8/2014 -
Aula-tema 07: Modelo De Gestão Da Ética
Aula-tema 05: Consciência Ética O mundo globalizado capitalista em que vivemos e na busca incessante pelo lucro, estimulou um modelo organizacional de desvalorização humana, que gera desemprego e injustiça social. Esse modelo está sendo questionado e já existe uma "terceira força (pós-capitalista e pós-socialista), que está se esboçando firmemente, com ondas de espiritualidade e proeminência da consciência ética (PLT, p. 94), também chamada de modelo organizacional holístico. Esse novo modelo de estratégia empresarial estrutura-se sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 8/8/2014 -
Gestao Do Conhecimento Aula Tema 08
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Modular. b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Não representa vantagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 12/8/2014 -
Aula-tema 02: Administração De Marketing: Satisfação, Valor E Retenção Do Cliente
Aula – tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Nesta aulaé apresentado os principais conceitos de qualidade, conforme cada autor. Nos tempos atuais as pessoas não estão somente preocupadas com valores de mercadorias, estão muito atentas também a qualidade do produto.E também a satisfação do cliente e a agilidade de entrega. Devido a isso as empresas hoje em dia estão dando mais atenção a qualidade do produto. Outra ferramenta que esta sendo muito usada é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2014 -
Aula-tema 02: Gestão Contemporânea Da Qualidade
Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Roteiro Web Aula 1 : Qualidade – Conceitos e história O assunto agora é qualidade. Veremos a definição de qualidade e um pouco de sua história ao longo dos séculos, principalmente nas organizações, até chegar aos dias atuais. Para começar, vamos pensar no termo qualidade. O que significa? Como você define qualidade? O que o faz afirmar que determinado produto tem qualidade e outro não? Você já deve ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
AVA LIBRAS AULA TEMA 3
Iniciado em quarta, 20 agosto 2014, 17:53 Completado em quarta, 20 agosto 2014, 17:56 Tempo empregado 3 minutos 13 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Meu telefone está tocando. c. Eu me esqueci. d. Eu sou surdo. e. Eu sou ouvinte. Resposta correta: Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2014 -
Ava 2014 Libras Aula Tema 2
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Hoje estou triste. b. Qual o seu nome? c. Você entendeu a aula? Correto d. Você quer ir ao banheiro? e. Onde você vai? Resposta correta: Você entendeu a aula? Comentário sobre a resposta correta: O primeiro sinal se refere à "AULA", o segundo sinal é "VOCÊ" e o último sinal é "ENTENDER". Considerando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
Aula Tema 2 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
As campanhas que visam estimular práticas que possam reduzir os impactos das mudanças climáticas devem apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Desestimular a produção de biocombustíveis. b. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. c. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. d. Reduzir o desmatamento. e. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. Resposta correta: Reduzir o desmatamento. Comentário da resposta correta: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Ava Meio Ambiente Aula Tema 1
Responsabilidade social e meio ambiente. Question 1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. b. Apenas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
Aula Tema 3 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 13:52 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 14:09 Tempo empregado 16 minutos 56 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2014 -
Resposta Ava Segundo Semestre Aula Tema 1
1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Apenas para os Estados Unidos e países da Europa, que já destruíram quase totalmente suas florestas, por terem se desenvolvido industrialmente há muito tempo. b. Apenas para países que utilizam uma tecnologia altamente desenvolvida, que precisam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2014 -
AVA 2º Semestre Aula Tema 01
**AULA TEMA 01** Respostas: 01 - Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: c. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. 02 - Os ecossistemas são sistemas complexos formados basicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Aula Tema Ava 2
As campanhas que visam estimular práticas que possam reduzir os impactos das mudanças climáticas devem apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. b. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. c. Reduzir o desmatamento. Correto d. Desestimular a produção de biocombustíveis. e. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. Resposta correta: Reduzir o desmatamento. Comentário da resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2014 -
Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 3
A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a. Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento. b. Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta. c. Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. d. Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2014 -
Aula-tema 05: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E à Gestão Do Conhecimento
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Auto Desenvolvimento Aula 03- Gestão Do Conhecimento-AVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Autodesenvolvimento Gestão do conhecimento AVA CAMPINAS/SP 2014 SUMÁRIO Introdução 03 Desenvolvimento 04 Considerações Finais 05 Referências Bibliográficas 06 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como ferramentas de gestão do conhecimento podem auxiliar para a organização das olimpíadas além de trazer melhorias para as empresas. DESENVOLVIMENTO PASSO 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O capital intelectual dos técnicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Gestão De Negócios Internacionais - Respostas Aula Tema 03
Gestão de Negócios Internacionais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 19 março 2013, 15:00 Completado em terça, 19 março 2013, 15:07 Tempo empregado 6 minutos 45 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre "barreiras tarifárias", podemos dizer que servem como fonte de renda para o Estado, aumentando o preço final do produto importado no país exportador e fazendo com que ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Atividade Anhanguera AVA Gestão Marketing
ANHANGUERA EDUCACIONAL – FACULDADE ANCHIETA PAULO CÉSAR MELO – RA: 6269302365 ATIVIDADE COLABORATIVA GESTÃO EM MARKETING SÃO BERNARDO DO CAMPO - 2014 Marca escolhida: Arisco (Unilever) 1-Qual o produto a modificar? Qual a razão da escolha? Baseado em uma tendência voltada para a saúde onde produtos light e diet tornaram-se cada vez mais conhecidos e usados no mundo todo, hoje a preocupação com a saúde e a alimentação balanceada esta cada vez maior, desta forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Ava Nutrição Aula Tema 1
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 17:37 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 17:48 Tempo empregado 11 minutos 46 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 O hábito alimentar das pessoas é formado por diversos fatores. Ele determina o que será consumido pelo indivíduo, influenciando positivamente ou negativamente sua saúde. Assinale a alternativa que inclui fatores que influenciam as escolhas alimentares: Escolher uma resposta. a. Condição socioeconômica, associações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014 -
Aula Tema 1 Ava
O controller é um profissional multidisciplinar; segundo Hoji, dentre as suas diversas funções, uma delas é a principal. Assinale a alternativa que apresenta essa função principal: Escolher uma resposta. a. Gerenciar o departamento de controladoria, identificando suas necessidades, contratando pessoas, distribuindo recursos financeiros para os departamentos. b. Visualizar o futuro de forma a encontrar oportunidades de investimento para os recursos escassos da empresa e ainda fazer o controle de todos os ativos. c. É dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2014