oi como tema Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.377 Trabalhos sobre oi como tema. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desenvolvimento Pessoal - Aula Tema 4
1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2013 -
Ava Anhanguera - Aula Tema 02
No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes desde a década de 90. Entre estas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada (expectativa de resultados) . A explicação para essas mudanças considera que: Escolher uma resposta. a. A flexibilidade e o foco em desenvolvimento contínuo são de responsabilidade das pessoas. b. Os cargos devem incluir conhecimentos, habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais E Realidade Atual
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 1)Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. d. Crescimento autossustentável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula Tema 3 Administração Financeira
Por que o dinheiro tem valor diferente ao longo do tempo? No Brasil o dinheiro, passou por diferentes valorizações ao longo do tempo. O primeiro que passou a valer como dinheiro, foi o açúcar, depois veio o cruzeiro, cruzeiro novo, cruzado, cruzado novo. No início se praticava a troca de mercadoria por mercadoria, sem levar em conta o valor a ser permutado, era de acordo com a necessidade de cada um. Mas com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Trabalho DPP - Aula-tema 03 (trabalho Feito)
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Passo 4: Coloque esses objetivos na tabela abaixo e defina os itens que faltam: Como, Recursos de Tempo e Recursos Financeiros. Objetivos Como Prazo Recursos de tempo Recursos financeiros Passar em concurso público Estudando o conteúdo programático 6 meses à 1 ano Por volta de 6 meses Possuir o montante necessário para realização de curso preparatório Concluir o ensino superior Freqüentando as aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: A Transformação Dos Jornais Na Virada Do século XIX Para O XX
Aula-tema 01: A transformação dos jornais na virada do século XIX para o XX Falaremos a seguir da transformação que a imprensa da cidade do Rio de Janeiro, importante centro cultural, sofreu na virada do século XIX para o XX. Tal mudança foi decorrência da implantação de novas tecnologias nos processos jornalísticos, como o telégrafo e a linotipo. Dentre as tecnologias que passaram a fazer parte tanto da cena urbana quanto do imaginário coletivo, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2013 -
AAula TEMA 5
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 01) No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 2 DPP Anhanguera
Question 1 Notas: 1 No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes desde a década de 90. Entre estas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada (expectativa de resultados) . A explicação para essas mudanças considera que: Escolher uma resposta. a. Os cargos devem incluir conhecimentos, habilidades e atitudes que conduzam ao aprendizado contínuo. b. Os cargos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?".
Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização: • Curto prazo (de 6 meses a 1 ano); Concluir o nível intermediário do meu curso de inglês. • Médio prazo (de 3 a 5 anos); Terminar minha faculdade e começar uma pós-graduação; estar em um emprego melhor. • Longo prazo (de 10 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 3 Direito Constitucional
Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 3- Direito Constitucional Responda à seguinte pergunta: Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Os direitos do cidadão não devem ser absolutos, pois isso poderia acarretar em certo desequilíbrio, todo direito seja ele qual for deve possuir um limite, uma barreira que impeça qualquer cidadão de ultrapassar seu espaço e infringir o espaço alheio. Seja ela no direito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 05 Ciência Social
Question 1 Embora seja difícil distinguir precisamente um conceito de outro, podemos dizer que ____________ são o objetivo ou o sentido da ação social. Por sua vez, ____________ são as restrições e coerções às condutas individuais e coletivas. Enquanto ____________ age internamente nos indivíduos, em sua motivação, ____________ atuam de forma externa. Qual alternativa preenche corretamente as lacunas? Resposta correta: valores sociais – normas – o valor – as normas. Question 2 A imagem abaixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 1 Anhanguera
1-A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É necessário que a sociedade seja Livre, pois só assim haverá educação da vontade e responsabilidade de todos b. É essencial que a sociedade seja Justa, pois assim haverá oportunidades para todos os seus membros c. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 13/4/2013 -
AULA TEMA 02 - DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
Questão 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL: Escolher uma resposta: a. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais. b. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. c. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
AVA Aula - Tema 01 O Mundo Com Você Ve
Então, é só começar!!! O resumo está logo abaixo. Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê O cenário contemporâneo nos impõe constantes transformações e mudanças e cada indivíduo compreende-as de forma particular, pois depende da visão de mundo que possui. Visão de mundo é a forma pela qual vemos, percebemos e interpretamos o mundo e nos ajuda a tomar decisões e responder constantemente às necessidades. A visão de mundo que temos se baseia no modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Tema 5 Direito
A família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito à União Estável, ou seja, quando homem e mulher se unem sem o instituto formal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Matemática Temas e metas – 3 sistemas lineares e combinatória.
Matrizes Local da Pesquisa dos livros Ao Pé Da Letra – SEBO Rua Americo Brasiliense, N° 1153, Santo amaro, São Paulo. Livro que estamos utilizando na ATPS TITULO: Matemática Temas e metas – 3 sistemas lineares e combinatória. AUTOR: Antonio dos santos Machado EDITORA: Atual Categoria: Ciências exatas/Matemática Livros álgebra linear. TITULO: Álgebra Linear e suas aplicações AUTOR: Lay EDITORA: LTC Categoria: Ciências exatas/Matemática TITULO: Álgebra Linear e Geometria Analítica AUTOR: Paulo Sergio, Quilelli Correa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Dpp Tema 4
Aula 4 DPP1Notas: 1Para responder a questão analise os textos abaixo:Texto1Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos,assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira.Texto2Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suasfraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto (Livro-texto DPP, 3ª edição).A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que:Escolher uma resposta.|[pic] |a. Ambos são falsos. | ||[pic]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Aulas-Tema Anhanguera
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes desde a década de 90. Entre estas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada (expectativa de resultados) . A explicação para essas mudanças considera que: Escolher uma resposta. a. O desenvolvimento horizontal se torna mais importante do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 01) No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula 3 Tema 3
O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir o seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração. Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 3 DIREITO E LEGISLAÇÃO
Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 1: Leia o texto, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. Passo 2: Agora leia o texto abaixo, que auxiliará na compreensão do artigo apresentado: Trata-se de acusado de lesão corporal grave contra sua companheira que, vendo-se proibido do seu direito de ir e vir com relação a uma medida protetiva em favor da agredida quis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 1: Educação E Transformação
1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o qual dissertava sobre a complexidade da educação e apresentava métodos de trabalhos para facilitar e auxiliar educadores neste processo b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.728 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 6
Question 1 Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que seus participantes queiram realizar coisas complexas e difíceis. Falso Um projeto é um processo de trabalho que pode ser realizado individualmente, conforme as necessidades de cada disciplina. Verdadeiro A construção de um percurso conjunto é possível apenas em projetos interdisciplinares Verdadeiro Um projeto é um processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
AULA-TEMA 3: AS LIBERDADES PUBLICAS: A DECLARAÇÃO DE 1789
O Romantismo em Portugal teve como marco inicial a publicação do poema "Camões" , de Almeida Garrett portuguesa , em 1825 , a literatura portuguesa romantica durou cerca de 40 anos terminando por volta de 1865 com a Questão Coimbrã . Foi sucedido pelo movimento realista . Em Portugal , o romantismo manifestou-se também na pintura e na arquitetura . A evolução , na pintura , do neoclassicismo para o romantismo foi lenta e tormentosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013