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Plano aula crescimento e desenvolvimento motor

Por:   •  19/10/2015  •  Trabalho acadêmico  •  501 Palavras (3 Páginas)  •  3.224 Visualizações

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CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO

                                                                         Aluno: Alex Sandro Gonzales Rodrigues

                                                 Curso: Bacharel em Educação Física

                                                 Professor: Anderson Vasconcelos Soares

Campo Grande, 10 de abril de 2015

PLANO DE AULA

  1. Faixa etária e público alvo

Aula para 36 adolescentes da oitava série do ensino fundamental.

  1. Duração da aula

35 minutos, divididos em 5 minutos aquecimento, 5 minutos de explicação do professor de fundamentos que serão utilizados no jogo e 25 minutos de aula.

  1. Objetivo da aula

Treinar habilidades motoras do adolescente, coordenação.

  1. Materiais utilizados

Uma bola de basquetebol, quadra, 5 cones

  1. Aquecimento

O Aquecimento é feito sob a orientação do professor, em que são feitos alongamentos e em seguida passes de bola um para o outro colega, até que todos tenham participado.

  1. Parte inicial

Na parte inicial, o professor explica e mostra os dois passes que serão utilizados na aula, que são: o passe picado e de peito

  1. Conteúdo

Objetivo da aula é como dito, treinar coordenação motora dos adolescentes, sem se preocupar com as regras de algum esporte em específico. Coloca-se os 5 cones em linha, com espaçamento de 2 metros entre eles. A jogo funciona da seguinte forma:

Cada dupla pega a bola e vai andando e arremessando a bola entre os cones para o seu colega com o passe de peito até o final dos cones, e no retorno, muda-se o tipo de passe, o colega passa a bola para o outro em ritmo de trote agora, tentando quicar a bola por cima do cone e próximo a este. O aluno que acertar o cone, sai do jogo e voltará para o fim da fila dos colegas. Ganha o jogo aquele que conseguir não acertar nenhum cone, ou o que acertar menos cones.

  1. Considerações finais

Com esse jogo lúdico, podemos colocar os alunos em contato inicial com o esporte Basquetebol, sem se ater às regras fixas do jogo, mas, mesmo assim com isso já é possível efetuar um treinamento de algo básico no esporte, que é o passe picado e passe de peito, ao mesmo tempo em que treinamos a coordenação motora dos alunos.

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