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Metodologia De Trabalho

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Por:   •  27/10/2014  •  1.891 Palavras (8 Páginas)  •  257 Visualizações

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Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/2)

Conteúdo

Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela]

Instruções

Descrição

Instruções

possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco);

valida a sua frequência e nota na disciplina em questão;

não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo;

não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;

reduz sua pontuação a cada tentativa conforme exposto abaixo – o cálculo final será executado e apresentado em sua “Secretaria Virtual”:

tentativa 1 – nota sem desconto;

tentativa 2 – serão lançados 90% da nota, ou seja, a nota diminui 10%;

tentativa 3 – serão lançados 80% da nota, ou seja, a nota diminui 20%;

tentativa 4 – serão lançados 70% da nota, ou seja, a nota diminui 30%;

tentativa 5 – serão lançados 60% da nota, ou seja, a nota diminui 40%.

possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e permite acesso após a data limite, mas não considera os envios após essa data;

a NÃO realização prevê nota 0 (zero).

Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1.

Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.

Pergunta 1

Leia o trecho a seguir:

“Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre [um] turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” (BASTOS, C.; KELLER, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000, p. 19).

Nesse sentido, pode-se afirmar que:

I – A atenção voltada para determinado objeto é uma forma de obtenção de conhecimento.

II – O tipo de conhecimento vulgar, aquele oferecido pelo senso comum, somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano.

III – A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.

IV – A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento se o sujeito tiver interesse pelo objeto.

Está correto apenas o que se apresenta em:

a.

II e IV.

b.

III e IV.

c.

I e II.

d.

II e III.

e.

I, III e IV.

0,5 pontos

Pergunta 2

Na Unidade I, da disciplina Métodos de Pesquisa, quatro situações foram apresentadas: artes, recreação, expedição e agenda. As situações foram tratadas do ponto de vista da análise do método e do planejamento. Das situações, qual delas pode assumir um planejamento informal, totalmente pessoal, que difere de pessoa para pessoa?

a.

O caso das artes, apesar de cada personagem ter utilizado métodos diferentes para atingir seu objetivo.

b.

O caso da recreação, afinal as decisões de cada jogada são particulares, não influenciáveis.

c.

O caso das expedições como projeto realizado em total isolamento.

d.

O caso da agenda, vez que cada pessoa decide o que deve ou não ser anotado.

e.

Tanto o caso da agenda quanto o caso da recreação.

0,5 pontos

Pergunta 3

Todos os resultados científicos de uma pesquisa são precedidos de escolhas, reflexões e decisões que requerem suporte metodológico. Assinale a alternativa cuja ordem dos termos corresponda às condições de pesquisa estabelecidas no enunciado:

a.

pessoais, lógicas e rigorosas.

b.

pessoais, criativas e artísticas.

c.

pessoais, não sistematizadas e autônomas.

d.

pessoais, empíricas e criativas.

e.

exclusivamente coletiva, sistematizadas

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