Relatório sobre a célula

Escola Básica e Secundária D. Martinho Vaz de Castelo Branco

Biologia e Geologia

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Nomes: Iara Gama, Nº18;

 Lara Ramalho, Nº21;

Ano/Turma: 10ºB

Data: 09-03-2015

Introdução

A base deste relatório são um conjunto de atividades laboratoriais relacionadas com o estudo da célula e os seus organelos celulares.

A célula foi descoberta no ano de 1665 por Robert Hooke. Robert estava interessado em conhecer a estrutura da cortiça, então obteve uma lâmina muito fina deste material e observou-a através de um microscópio, por ele construído.

Com o passar do tempo muitos outros cientistas tiveram curiosidade e continuaram as investigações de Hooke. Foi em 1676 que Leewenhooek observou pela primeira vez, células vivas (bactérias). Em 1838, foi proposta a teoria celular, por Schleiden e Schwann, que evidencia três aspetos:

• A célula é a unidade básica, estrutural e funcional de todos os seres vivos;
• Todas as células provêm de células pré-existentes;
• A célula é a unidade de reprodução, de desenvolvimento e hereditariedade dos seres vivos.

A evolução do microscópio foi muito importante para a proposta desta teoria. Este aparelho permite a visualização de imagens mais ampliadas.

Com o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, o microscópio também se desenvolveu, aparecendo o microscópio eletrónico que permitiu observar organitos de reduzida dimensão. Com esta evolução microscópica descobriu-se que existem dois tipos de células distintas:

• Células procarióticas: estas são as mais simples, de reduzido tamanho. São as constituintes das bactérias e cianobactérias. Este tipo de célula caracteriza os seres do reino Monera e todos estes seres são unicelulares. Podem ter três formas: cocos, bacilos ou bastonetes e espiroquetas.

• Células eucarióticas: são células com uma estrutura complexa, possuem um núcleo organizado e delimitado por um invólucro, ao contrário das células procarióticas. As células eucarióticas subdividem-se em dois tipos: células eucarióticas animais e eucarióticas vegetais.

As células apresentam uma grande variedade morfológica, de acordo com o organismo a que pertencem e com a função que desempenham.

Objetivos

Atividade Prática Nº 1– Visualização da Célula da Elódia

•  Observar Células Eucarióticas vegetais ao M.O.C.
•  Observar os cloroplastos, presentes nas células eucarióticas vegetais, ao microscópio ótico composto.

 

Atividade Prática Nº 2- Visualização de seres vivos de uma infusão (Rotíferos)

• Observar a diversidade de organismos numa infusão, principalmente algas e protozoários.

Atividade Prática Nº 3– Visualização da célula da epiderme da cebola

• Observar células eucarióticas vegetais, utilizando três corantes destintos: Azul Metileno, Vermelho neutro e Água iodada.
• Compreender a importância na sua utilização de diferentes corantes.

Atividade Prática Nº 4 – Visualização das células do Epitélio lingual

• Observar uma célula eucariótica animal.

Material

Atividade laboratorial nº1- Visualização das células da folha da Elódia

• Folha de planta (material biológico)
• Lâmina
• Lamela
• Água destilada
• Pinça
• Tesoura
• MOC

Atividade laboratorial nº2 – Visualização de seres vivos de uma infusão

• Infusão
• Lâminas
• Lamelas
• Microscópico
• Conta-gotas

Atividade laboratorial nº3 – Visualização da célula da epiderme da túnica da cebola

• Microscópio
• Lâminas
• Lamelas
• Pinça
• Bisturi
• Corante vermelho-neutro
• Corante azul-de-metileno
• Água Iodada
• Epiderme da cebola

Atividade laboratorial nº4 – Visualização de células do epitélio lingual

• Microscópio
• Lâminas

• Lamelas
• Corante azul-de-metileno

Procedimento

Atividade experimental nº1 – Visualização das células da folha da Elódia

1. Retirou-se uma folha do ápice da planta.
2. Colocou-se uma gota de água destilada sobre a lâmina
3. Colocou-se um pedaço da epiderme da folha da planta na lâmina e cobriu-se com a lamela.
4. Colocou-se a preparação em cima da platina do microscópio e observou-se utilizando as várias ampliações.
5. Desenhou-se as observações

Atividade experimental nº2 – Visualização de seres vivos de uma infusão

1. Retirou-se com um conta-gotas uma pequena porção do líquido da infusão.
2. Colocou-se sobre uma lâmina uma gota da infusão.
3. Observou-se a preparação ao MOC, utilizando várias ampliações.
4. Com o auxílio das imagens que foram fornecidas, identificou-se os microrganismos observados.

Atividade experimental nº3 – Visualização da célula da epiderme da túnica da cebola

1. Colocou-se sobre três lâminas distintas, respetivamente, uma gota de vermelho-neutro, uma gota de azul metileno e uma gota de água iodada.
2. Com o auxílio da pinça, destacou-se um fragmento da epiderme da face côncava de uma túnica de cebola.
3. Com o bisturi, dividiu-se o fragmento em pequenas porções (cerca de 5 mm), colocando-se cada uma delas distendida sobre o corante que se encontrava em cada uma das lâminas.
4. Cobriu-se as três preparações com as lamelas.
5. Observou-se ao microscópio.
6. Desenhou-se as observações obtidas.

Atividade experimental nº4 – Visualização das células do epitélio lingual

1. Colocou-se uma gota de azul metileno numa lâmina.
2. Com um palito, raspou-se levemente a superfície dorsal da língua e colocou-se o produto obtido sobre a gota do corante.
3. Cobriu-se com a lamela e observou-se ao microscópio.
4. Registou-se as observações.

Observações

Atividade experimental nº1 – Visualização das células da folha da Elódia