A Importância Do Exercício Físico Regular
Por: Camila Tessaro • 8/3/2024 • Trabalho acadêmico • 936 Palavras (4 Páginas) • 36 Visualizações
Plano de Aula
Aula 1
Série: 9º A
Conteúdo: A importância do exercício físico regular.
Eixo temático: Corpo, saúde e beleza.
Duração: 50 minutos
Objetivos Específicos:
- Expor o conceito saúde;
- Apresentar a relação entre saúde e exercício físico;
- Despertar curiosidades nos alunos relacionados aos benefícios da prática.
Material utilizado: Projetor de imagem e quadro branco.
Metodologia:
-Aula expositiva e dialogada em sala de aula;
-Método Analítico.
Habilidades
EF89EF08 - Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios (científico, midiático, etc.).
Desenvolvimento:
Na parte inicial da aula antes de iniciar o conteúdo, verificar qual o conhecimento que os alunos têm da temática. A partir dai dando sequencia expondo através dos slides o conceito de Saúde, exercício físico e a relação que ambos tem em comum.
Método de avaliação:
Uma roda de conversa ao final da aula, para contribuir com a fixação de conteúdo e para a somatória da nota através da participação e interação dos alunos
Plano de Aula
Aula 2
Série: 9º A
Conteúdo: Exercício físico e sedentarismo
Eixo temático: Corpo, saúde e beleza.
Duração: 50 minutos
Objetivos Específicos:
- Apresentar a problemática do sedentarismo;
-Conscientizar;
- Mostrar soluções através da pratica regular.
Material utilizado: Projetor de imagem e quadro branco.
Metodologia:
-Aula expositiva e dialogada em sala de aula;
-Método Analítico.
Habilidades
EF89EF08 - Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios (científico, midiático, etc.).
Desenvolvimento:
Iniciando a aula apresentar aos alunos a problemática do sedentarismo, a relação com as doenças e agravantes do sedentarismo. Na sequencia mostrar o que pode e deve ser feito para que as doenças não evoluam, e até mesmo as que podem chegar a cura com o exercício físico regular contribuindo.
Método de avaliação:
Uma roda de conversa ao final da aula, para contribuir com a fixação de conteúdo e para a somatória da nota através da participação e interação dos alunos
Plano de Aula
Aula 3
Série: 9º A
Conteúdo: Exercício físico e um corpo bonito.
Eixo temático: Corpo, saúde e beleza.
Duração: 50 minutos
Objetivos Específicos:
- Apresentar os benefícios;
- Resultados;
- Mostrar a consequência de uma vida ativa e um corpo bonito como recompensa.
Material utilizado: Projetor de imagem e quadro branco.
Metodologia:
-Aula expositiva e dialogada em sala de aula;
-Método Analítico.
Habilidades
EF89EF08 - Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios (científico, midiático, etc.).
Desenvolvimento:
Iniciando a aula, apresentamos então a relação dos benefícios do exercício físico e até mesmo ter um corpo bonito, como e popularmente conhecido, deixando os alunos cada vez mais curiosos e interessados no assunto, trazendo então a indagação sobre a prática de algumas modalidades de exercícios físicos que podem ser praticados de forma fácil e barata.
Método de avaliação:
Uma roda de conversa ao final da aula, para contribuir com a fixação de conteúdo e para a somatória da nota através da participação e interação dos alunos.
Plano de Aula
Aula 4
Série: 9º A
Conteúdo: Treino e saúde.
Eixo temático: Corpo, saúde e beleza.
Duração: 50 minutos
Objetivos Específicos:
- Apresentar alguns modelos de treino.
- Trazer o Treinamento funcional como uma opção prática e benéfica.
Material utilizado: Projetor de imagem e quadro branco.
Metodologia:
-Aula expositiva e dialogada em sala de aula;
-Método Analítico.
Habilidades
EF89EF08 - Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios (científico, midiático, etc.).
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