Planejamento Anual de Educação Física Sexto Ano

Por: pithyla13 • 7/4/2021 • Ensaio • 658 Palavras (3 Páginas) • 236 Visualizações

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Planejamento Anual/Trimestral 2021 – Ensino Fundamental

Competências Específicas da Disciplina

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.
Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no contexto comunitário.
Experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Conteúdo

Unidade Temática

Objeto de Conhecimento

Habilidades

Estratégia

Avaliação

Capoeira: história, instrumentos, graduações, campeonatos, movimentos giratórios, movimentos traumatizantes e movimentos acrobáticos.

Futsal: condução de bola em área livre e entre os cones (de frente e de costas), passe com a parte interna, externa, solado e dorso do pé, domínio com o solado, parte interna e parte externa do pé, finalização com a cabeça e com o pé.

Jogos eletrônicos: história, tipos de jogos, adaptação de jogos eletrônicos em quadra.

Parkour: história, locais de prática, benefícios, movimentos, campeonatos. Vivência em quadra.

Skate: história, equipamentos, modalidades e campeonatos.

Slackline: história, equipamentos, modalidades e campeonatos.

Corfebol: história, regras, fundamentos e vivência em quadra.

Basquete: história, regras, fundamentos, campeonatos e vivência em quadra.

Lutas

Esportes

Brincadeiras e jogos

Práticas corporais de aventura

Esportes

Lutas do Brasil

Esporte de invasão

Jogos eletrônicos

Práticas corporais de aventura na natureza

Práticas corporais de aventura urbana

Práticas corporais de aventura na natureza

Esportes de invasão ou territorial

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(EF67EF07)

Trabalhar com diversos tipos de materiais para que os alunos tenham melhor aprendizado.

Aulas práticas e teóricas para melhor entendimento da matéria.

Utilização da lousa digital e quadra para dinamizar as aulas.

(AT1) Habilidades motoras (coordenação, lateralidade, equilíbrio, força)

(AT2) Avaliação prática

(AT3) Avaliação teórica

(VR) Postura do aluno

Conteúdo	Unidade Temática	Objeto de Conhecimento	Habilidades	Estratégia
Futebol de 5 e futebol de 7: história, regras, classificações, fundamentos. Basquete 3x3: o que é, história, regras, campeonatos, diferenças do basquete tradicional, vivência em quadra. Goalball: história, regras, classes, vivência em quadra. Futebol: história, regras, fundamentos, campeonatos vivência em quadra. Handebol: história, regras, fundamentos, campeonatos e vivência em quadra.	Esportes Esportes Esportes Esportes Esportes	Esportes de invasão ou territorial Esportes de invasão ou territorial Esportes de invasão ou territorial Esportes de invasão ou territorial Esportes de invasão ou territorial	(EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF06) (EF67EF07) (EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF06) (EF67EF07) (EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF06) (EF67EF07) (EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF06) (EF67EF07) (EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF06) (EF67EF07)	Trabalhar com diversos tipos de materiais para que os alunos tenham melhor aprendizado. Aulas práticas e teóricas para melhor entendimento da matéria. Utilização da lousa digital e quadra para dinamizar as aulas.
Conteúdo	Unidade Temática	Objeto de Conhecimento	Habilidades	Estratégia	Avaliação
Dança de rua: história, estilos. Atletismo: história, regras, provas masculinas e femininas, vivência em quadra. Alongamento: história, tipos de alongamento, importância e benefícios. Bocha: história, regras e jogo. Boliche: história, regras e jogo. Ginástica artística: história, regras, campeonatos, categorias e vivência em quadra.	Danças Esportes Ginásticas Esportes Esportes	Danças urbanas Esportes de marca Ginásticas de condicionamento físico Esportes de precisão Esportes técnico-combinatórios	(EF67EF11) (EF67EF12) (EF67EF13) (EF67EF03) (EF67EF05) (EF67EF07) (EF67EF08) (EF67EF09) (EF67EF10) (EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF07) (EF67EF03) (EF67EF04) (EF67EF05) (EF67EF06) (EF67EF07)	Trabalhar com diversos tipos de materiais para que os alunos tenham melhor aprendizado. Aulas práticas e teóricas para melhor entendimento da matéria. Utilização da lousa digital e quadra para dinamizar as aulas.	(AT1) Habilidades motoras (coordenação, lateralidade, equilíbrio, força) (AT2) Avaliação prática (AT3) Avaliação teórica (VR) Postura do aluno

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