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Trabalho Relatório de Estágio Supervisionado

Por:   •  8/7/2022  •  Projeto de pesquisa  •  821 Palavras (4 Páginas)  •  131 Visualizações

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FACULDADES INTEGRADAS PADRE ALBINO

bacharel em educação física

relatório de estágio supervisonado:

lazer e recreação

 

CATANDUVA

2016

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NELSON MARQUES DA SILVA

relatório de estágio supervisionado

Lazer e recreação

Relatório apresentado à Coordenação Estágio Supervisionado do Bacharel em Educação Física, referente ao 2° bimestre, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Educação Física.

CATANDUVA

2016

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO        3

2 IDENTIFICAÇÃO        4

3 ANALISE DAS AULAS ESTAGIADAS.............................................................................................................5

3.1 Fatores de observação/acompanhamento        5

3.2 Co-Participação        6

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS        7

ANEXOS        8

ANEXO A – Declaração de oficialização de estágio        9

ANEXO B – Cópia do Termo de compromisso        10

ANEXO C – Ficha de Observação/Acompanhamento...........................................................................................13

ANEXO D – Fichas de Coparticipação...................................................................................................................14

ANEXO E- Declaração de conclusão de estágio....................................................................................................16

  1. INTRODUÇÃO

  1. IDENTIFICAÇÃO

ESTAGIÁRIO

Nome: NELSON MARQUES DA SILVA

R.A.: EFB1600053

E-mail: n_silva95@hotmail.com

Fone para contato: 017996509451

PROFISSIONAL

Nome: Marcos Vinicius de Morais Pedroso

Formação: Educação Física Licenciatura Plena

CREF: Pedroso 063505_G/SP

E-mail:

Fone para contato: 017997639075

INSTITUIÇÃO CONCEDENTE

Razão Social: Prefeitura Municipal de Elisiário

CNPJ: 65.711.723/0001-44 

Endereço: Av. Alfredo Magatti, N° 24

Natureza do serviço: Esportes

Profissional responsável: Marcos Vinicius de Morais Pedroso

Formação: Educação Física Licenciatura Plena

E-mail: pmelisiario@gmail.com 

Fone para contato: 01735291221

  1. ANALISE DAS AULAS ESTAGIADAS

  1. FATORES DE OBSERVAÇÃO/acompanhamento

Nas aulas que fiz a observação pude ficar presente nas aulas, acompanhei e participei como aluno de todas as aulas desde o início do meu estagio, fui aprendendo as formas de lidar com os alunos, no caso existiam alunos de diversas idades, levando em conta suas individualidades, onde deve ser sempre conversado assuntos de interesse do grupo com todos e quando tiver que chamar alguma atenção devemos optar pela particularidade e chamar apenas aquele aluno e conversar para não gerar constrangimento.

As aulas foram acompanhadas e sempre era esclarecido as dúvidas que surgiam, o acompanhamento surgiu de base para desenvolver as coparticipações.

  1. CoPARTICIPAÇÃO

As coparticipações foram desenvolvidas através das observações, buscando sempre uma melhora para desenvolver o trabalho de forma coerente com os alunos, foram realizadas aulas de todos os tipos, envolvendo recreação e diversas áreas do lazer como social e ocupacional, aulas essas que são ministradas na prefeitura de Elisiário pelo professor Marcos.

        As aulas tiveram a correção do profissional responsável, fez as correções necessárias e após foram aplicadas por nós sendo sempre supervisionadas pelo responsável, responsável esse muito atencioso.

        Com grandes aprendizados encerramos nosso estagio na área de esportes, sabendo como lidar com o coletivo e o individual, caracterizando e levando as peculiaridades de cada modalidade para desenvolver um trabalho de grande êxito.  

  1. CONSIDERAÇÕES FINAIS

No estágio pude vivenciar as atividades de lazer e recreação; Na área de lazer aprendi sobre áreas que jamais imaginei que pudesse compreender a educação física, como o crochê e a pintura envolvendo a melhora da coordenação motora fina.

Executar um bom estágio cria bases práticas que levaremos para o resto de nossas vidas, conceitos de aprendizagem que não são e nunca seriam ensinados na sala de aula.

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