COLETA DE ÓLEO SATURADO: Percepção Dos Estudantes Do Ensino médio Em Cachoeira Do Sul -RS .

José Ademir dos Santos

Curso de Biologia, Universidade Luterana do Brasil, Campus Cachoeira do Sul

Martinho Lutero – 301, [e-mail]

RESUMO

A finalidade da educação ambiental é o desenvolvimento dos valores e das atitudes necessários para melhorar o local em que vivemos. Com o objetivo de diagnosticar as concepções prévias dos alunos, sobre os benefícios da coleta seletiva de óleo de fritura descartado e conscientizá-los da importância desta prática; bem como, de informá-los a respeito dos benefícios da coleta seletiva do óleo de fritura descartado e da prática existente no município. Para tanto foi aplicado um questionário aos alunos do ensino médio de uma escola pública no município de Cachoeira do Sul. A partir da análise dos 279 questionários aplicados, podem-se inferir algumas considerações: o consumo de óleo nas residência é superior a 3 unidade de 900 mL (41,2%), consumidos por na maioria 4 integrantes (35%). Com relação ao descarte do óleo, verificou-se que 31,5% descartam direto no esgoto e 55,5% afirmam destinar para uso de coleta seletiva, produção de sabão e na produção de alimento canino. Na reutilização do óleo de fritura, constatou-se quem a maioria reutilizam o mesmo em frituras (59,8%), sendo o fabrico de sabão citado em apensa 13,6% e destino de coleta 20,1%. O mais surpreendente foi que 59,1% dos entrevistados manifestaram-se não conhecerem as consequências do descarte incorreto do óleo de fritura no meio ambiente, e afirmaram, quase na totalidade (97,1%) estariam dispostos a aderir a um projeto de coleta e reciclagem, com o intuito de dar um destino ambientalmente correto ao óleo de fritura descartado. É interessante que já existem programas de reaproveitamento de resíduos como o óleo de fritura descartado e a própria escola integrante à atividade está cadastrada. Porém, verificou-se desinformação por parte dos alunos e é importante que as escolas evidenciem mais a adesão ao projeto, podendo conjugar benefícios ambientais, econômicos e de saúde pública. Já na entrevista com a AFUBRA, evidenciou-se o Projeto de Recolhimento de Óleo Saturado, podendo as escolas participarem. Foi apontado que a filtragem pode ser feita com esponja ou coador de café. O material citado que deu mais certo foi a meia calça feminina. Para o armazenamento, foi indicado o uso de garrafas pet, pela maior segurança no armazenamento e no manuseio, e também pela visibilidade da pureza do produto para a pontuação das escolas. As coleta são feitas pela equipe da Afubra, em parceria com Rotary Clube Zona Alta, e com a Brigada militar que disponibiliza um veículo para a coleta diretamente nas escolas. São apontados como benefícios: ausência de impacto que esse produto causaria na natureza, contaminando a água, prejudicando a vida aquática ou entupindo encanamentos de esgotos. Ainda foi citado a diminuição da poluição dos veículos, sendo que o biodiesel comparado com um combustível derivado do petróleo, tem uma porcentagem muito baixa de poluição. Assim, evidencia-se a necessidade da escola em promover palestras e programas de sensibilização da comunidade, frente as questões como destinação adequada de resíduos, buscando

...