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Nemzim Na Tecnologia

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Por:   •  24/2/2015  •  Seminário  •  326 Palavras (2 Páginas)  •  203 Visualizações

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A tutora iniciou a aula, como sempre fazemos, agradecendo a Deus por mais uma semana, pela nossa família, pelo nosso trabalho cultura entre a comunidade escolar, devemos instituir no ambiente escolar a cultura do não desperdício como meio de gestão autônoma dos recursos materiais e financeiros da escola, além do desenvolvimento da consciência em relação às transformações provocadas, no planeta, pelo consumismo.Mais uma vez tivemos a oportunidade de ampliar nossos conhecimentos e crescer, tanto pessoal, como profissionalmente. É uma experiAd by Meteoroids

domingo, 28 de fevereiro de 2010

Módulo 15 – Administração de Materiais

Data: 20/02/2010

Local: Pólo

“Os novos conhecimentos ou ampliam ou defasam os velhos. Em qualquer um dos casos eles levam aquelas pessoas para as quais eles são relevantes a reorganizar seu estoque de imagens” Alvin Toffler.

8:00 - Acolhida:

8: 15 – Exposições dialogada das unidades I e II através do projetor de mídia;

9:00 - Unidade 3 – A organização dos espaços na administração de materiais

Que os cursistas se distribuam em grupos de acordo com os municípios presentes(para leitura e discussão) Em casos de municípios com menos participantes, que se juntem dois municípios, de tal forma que os grupos se formem com 5 integrantes, no máximo. A apresentação do trabalho deve ser feita com a participação de todo o grupo;

Ação:1 - Discussão e realização de um trabalho no grupo, sobre adequação e sugestões para otimizar a utilização desses espaços, nas escolas em que trabalham cada integrante do grupo.

1) – A inter-relação dos espaços da escola.

2) – Almoxarifado e deposito: cada coisa em seu lugar.

3) - O registro dos bens - Debater na plenária, sobre a importância do inventário patrimonial, discorrer sobre tombamento, sobre cadastramento e controle da saída de materiais e equipamentos na escola, inclusive fazer uma análise dos instrumentais sugeridos em cada sub-título da Unidade.

Observação:Cada cursista deve redigir o que foi debatido, neste sub item, para registrar no seu Memorial

10:15 – Apresentação do trabalho

Unidade 4 – Gestão pedagógica dos materiais

Sugestão: Trabalhar com 02 grupos

Ação: - Leitura, discussão, problema

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