O ROTEIRO DISSERTAÇÃO MESTRADO
Por: Frederico Castro • 15/11/2020 • Trabalho acadêmico • 328 Palavras (2 Páginas) • 111 Visualizações
ROTEIRO DISSERTAÇÃO/TESE
Aluno: Frederico Nana de Castro Previsão de Defesa: Dez/2021
Orientador: Julio Cesar da Silva
Coorientador:
Título: Modelagem e Simulação de Áreas Susceptíveis a Inundações e Alagamentos na cidade de Duque de Caxias
Justificativa/Relevância (mínimo de 2 parágrafos):
O Mapa de Risco de Inundação do Município de Duque de Caxias, elaborado por VISSIRINI (2016), mostra que todas as regiões de risco do segundo distrito do município encontram-se em situação de alarme, quando há um nível de perigo alto sobre a mancha urbana. Também segundo o Mapa da Vulnerabilidade da População dos Municípios do Estado do Rio de Janeiro Frente à Mudanças Climáticas, o Município de Duque de Caxias, juntamente com Nova Iguaçu, possui vulnerabilidade ao risco climático acima da média dos outros municípios do Estado do Rio de Janeiro.
Nesse contexto, estudos que gerem modelagens hidrodinâmicas das áreas mais susceptíveis à Inundações e Alagamentos na cidade são de grande importância, ajudando a identificar possíveis alternativas de problemas relacionado ao escoamento de chuvas em áreas grandemente urbanizadas sem uma infraestrutura de drenagem pluvial eficaz.
Objetivo Geral:
Este trabalho tem por objetivo modelar e simular as áreas susceptíveis a inundações e alagamentos da região de Duque de Caxias.
Objetivos Específicos (mínimo 3):
- Delimitar área de estudo
- Realizar a Modelagem Hidrológica da área de estudo
- Realizar o levantamento da rede de drenagem existente ou de rede teórica equivalente
- Realizar a simulação das manchas de inundação
- Realizar a modelagem hidrodinâmica da área de estudo
Palavras-chave ou “Termos-chave” para Pesquisa Bibliográfica (mínimo 3):
Drenagem pluvial, modelagem hidrológica, inundações urbanas;
O projeto incluirá:
Rev. Bibliográfica: Sim Campo: Sim (Questionário?): Não Laboratório: Não
A Revisão bibliográfica você pretende fazer nos moldes:
Narrativa: Sim Sistemática: Não
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