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O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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Por:   •  20/11/2014  •  9.205 Palavras (37 Páginas)  •  906 Visualizações

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UNIVERSIDADE PAULISTA

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Denise Verdegay Tavares

SÃO PAULO

2012

DENISE VERDEGAY TAVARES

O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Trabalho de Curso apresentado no programa de Pós-graduação lato sensu em Formação a Distância da Unip Interativa, como parte dos requisitos necessários à conclusão do curso.

São Paulo

2012

UNIVERSIDADE PAULISTA

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

SÃO PAULO/2012

DENISE VERDEGAY TAVARES

O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

APROVADO EM:_____/ _____/_____

BANCA EXAMINADORA

___________________________________________________

NOME DO PROFESSOR ‒ AVALIADOR E PRESIDENTE DA BANCA

___________________________________________________

NOME DO PROFESSOR ‒ EXAMINADOR ___________________________________________________

NOME DO PROFESSOR ‒ EXAMINADOR

Dedico este trabalho aos meus professores, que me deram apoio para que eu pudesse concluir o curso e realizar meus sonhos.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por ter cumprido e vencido mais uma etapa de minha vida

e a todos que me acompanharam neste caminho.

Nenhum homem realmente produtivo pensa como se estivesse escrevendo uma dissertação.

Albert Einstein 

RESUMO

As transformações pelas quais o mundo tem passado exigem mudanças no processo de ensino e aprendizagem, pois os alunos não se adequam mais às técnicas e embasamentos pedagógicos desenvolvidos que não considerem tais transformações. Este trabalho de curso visa ampliar conhecimentos sobre a utilização das TIC nos cursos on-line, ou seja, Educação a Distância, esclarecendo os conceitos básicos dessa atual forma de ensinar e/ou aprender, suas vantagens, eficácia e eficiência que esse novo método de estudo nos proporciona, além das técnicas apresentadas para entendermos a funcionalidade no processo de ensino e aprendizagem a distância, via internet e demonstrando a necessidade de os professores superarem a resistência à tecnologia e à mudança, adequando-se às novas necessidades do sistema educacional, que cada vez mais centra o foco no aluno. A partir de uma reflexão sobre a contemporaneidade, as Tecnologias da Informação e da Comunicação e a Educação a Distancia, este estudo coloca a produção do material didático no centro da discussão sobre qualidade nos curso de Educação a Distância e discute os parâmetros de qualidade a partir dos quais se pode produzir material didático qualificado para EAD. Esse novo enfoque exige que os profissionais da Educação se preocupem mais com o aluno, respeitando sua individualidade, seus estilos de aprendizagem, valorizando a aprendizagem colaborativa, por meio da qual todos contribuem para o desenvolvimento coletivo. A Educação a Distância adquire grande valor por apresentar ferramentas que propiciam a reflexão e participação ativa dos alunos, a troca de experiências e conhecimentos, bem como o desenvolvimento de habilidades diversas, tanto intelectuais como sociais.

Palavras-chave: Tecnologias da informação e comunicação. Educação a Distância (EAD). Material didático. Processo interativo. Métodos e técnicas em EAD

ABSTRACT

The changes for which the company has gone for change in the teaching and learning, because students do not fit the more technical and pedagogical emplacements developed that do not consider such changes.This paper aims to expand knowledge on the use of ICT in the courses Distance Education, explaining the basic concepts of this actually way of teaching and / or learning, its advantages, effectiveness and efficiency that this new method of study gives us, addition to the techniques in order to understand the functionality in education and distance learning via the Internet and by demonstrating the need for teachers to overcome resistance to technology and change, adapting to new needs of the educational system, each again shifts the focus on the student. In a reflection about today’s society, the Information and Communication Technologies and Distance Education, this paper places the production of didactical material in the centre of the discussion about quality in the courses in Distance Education and addresses the quality parameters which should preside over the production of qualified didactical material for Distance Education. This new approach requires that teachers be concerned more with the student, respecting their individuality, their learning styles and enhancing collaborative learning, through which all contribute to the collective development. Distance Education acquires great value to present tools that provide reflection and active participation of students, exchange of experience and knowledge as well as the development of diverse skills, as intellectual as social.

Keywords: Information and Communication Technology. Distance Education (EAD). Didactic material. Interactive process. Methods and techniques in Distance Education

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 9

OBJETIVOS 10

OBJETIVO GERAL 10

...

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