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O raciocínio e as formas de resolução de problemas

Por:   •  1/10/2013  •  Seminário  •  399 Palavras (2 Páginas)  •  132 Visualizações

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sob pressão.

Tendo em vista que várias universidades do Brasil desenvolvem concursos locais para escolher os melhores times para participar da Maratona de Programação, dentre os quais os melhores serão selecionados para participar das Finais Mundiais do evento, considere que você e sua equipe estão se preparando para se candidatarem ao concurso local de sua instituição de ensino, para representá-la na etapa nacional dessa competição. Dessa forma, participarão de um concurso de Construção de Algoritmos que compreenderá a elaboração de algoritmos que solucionem problemas de baixa, média e alta complexidade no contexto de seu nível escolar.

Cada atividade desenvolvida no concurso será avaliada pelo professor da disciplina considerando aspectos como os sugeridos na Tabela 1, que também contém sugestão de pontuação. Por fim, ao finalizar a solução de todos os problemas (final da etapa 4) as equipes competidoras apresentarão seus resultados ao professor envolvido com essa ATPS e demais convidados para definição das três melhores equipes, com premiação a ser definida pelo professor – possibilidade: 0,5 ponto na média de cada integrante das equipes ganhadoras.

Tabela 1 – Aspectos a serem considerados na avaliação das soluções propostas

Fonte: Desenvolvido pela autora.

Objetivo do Desafio

Analisar e resolver problemas de programação e sistemas computacionais, apresentando um conjunto de relatórios sobre o estudo efetuado, com o propósito de vencer o concurso de Construção de Algoritmos.

Item

Aspectos considerados

Notas sugeridas

1

Lógica proposta para solução do problema.

20,00

2

Identificação correta dos dados e variáveis. Apresentação das tabelas verdades.

15,00

3

Apresentação correta da descrição do algoritmo em representação gráfica e em pseudo-linguagem.

30,00

4

Apresentação passo-a-passo do exemplo numérico apresentado no enunciado do problema e de outro escolhido pelo grupo para mostrar o funcionamento correto do algoritmo. Sugere-se usar desenhos e/ou representações gráficas sempre que possível.

20,00

5

Apresentação da solução seguindo as orientações do item “Padronização” e definidas na etapa do desafio.

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