Projeto Educacional: Reflexão Sobre Calendário Escolar

CURSO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO

CICLO INTERMEDIÁRIO 2009

Cursista: Dinaura Cecília da Rocha Martins

Módulo: Mídia TV e Vídeo Etapa: 3 Data: 04/01/2010

Atividade nº: 2 - Projeto Educacional

Titulo da Atividade: REFLEXÃO SOBRE O CALENDÁRIO ESCOLAR

TRABALHO FINAL

PROJETO: REFLEXÃO SOBRE O CALENDÁRIO ESCOLAR

1- Identificação

Cursista: Dinaura Cecília da Rocha Martins

RG: 4 355 4506 CPF: 592 785 109 63 Fone: 43 3221 11 36

Escola Municipal João Batista Bueno – Educação Infantil e Ensino Fundamental

Município: São Jerônimo da Serra

NRE: Cornélio Procópio

2- Tema abordado:

Uso consciente do Calendário Escolar e reflexão sobre o mesmo.

2- Mídias a serem envolvidas na atividade:

Impressa, TV e Informática.

4- Objetivos:

• Perceber a importância do Calendário Escolar para um bom desenrolar do ano letivo;

• Trocar experiências;

• Conhecer a realidade escolar de uma forma ampla;

• Propiciar o funcionamento satisfatório da unidade de ensino;

• Unir os professores para melhoria da aprendizagem;

• Refletir sobre a responsabilidade de cada um (professor e equipe pedagógica);

• Contribuir para o desenvolvimento de uma prática pedagógica que possibilite a formação do cidadão do futuro;

• Compreender e cooperar na transformação social;

• Superar práticas limitadas;

• Assumir compromisso e a responsabilidade para desenvolver todos os trabalhos sugeridos no plano de ação;

• Colocar em prática novas estratégias, visando um melhor desenvolvimento do aluno;

• Viabilizar o desenvolvimento da ação pedagógica, de forma a fazer cumprir as 800 h/a obrigatórias em 200 dias letivos, com satisfação e responsabilidade.

5- Abordagem pedagógica

Levando em consideração que, o normal de um Calendário Escolar é de oitocentas horas, distribuídas em duzentos dias letivos, quatro bimestres, mais férias e data fixa do início e término das aulas, assim como dias para encontros pedagógicos, conselhos de classe bimestrais entre outros. É que o presente projeto tem a intenção de suscitar a reflexão sobre alguns elementos do conhecimento escolar. Assim como discutir questões relacionadas ao trabalho escolar e ao desenvolvimento da prática docente.

Quanto às mídias utilizadas, acredita-se, que favorecerão o entendimento de que estas podem ser usadas nas estratégias do ensino aprendizagem durante todo o ano letivo.

6- Problema

Sabemos bem que uma das tarefas da escola é a de formar o cidadão do futuro. Portanto, é preciso lembrar que essa formação começa no Calendário Escolar, que temos em mãos e precisamos cumprir. Segundo CHARLOT (1979) “Educar a criança, sem saber o que se quer que ela se torne, é abandoná-la ao acaso das influências contraditórias, isto é, de fato, submetê-la às influências dominantes da classe dominante”. Portanto, temos necessidade de se bem planejar e discutir. Caso contrário, quais são as nossas contribuições à educação das crianças que passam pelas nossas escolas? Em que estamos favorecendo o aprendizado das crianças, com relação ao uso das mídias existentes em nossas escolas? Qual a estratégia de ensino e de aprendizagem que estamos utilizando para formar o cidadão do futuro?

7- Dinâmica da atividade (etapas/ações a serem realizadas,