Etapas do projeto educacional

Etapas de um projeto educativo

ETAPA 1

As etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo, seguem abaixo:

Etapas:

1. Definição do tema;

2. Definição dos objetivos gerais;

3. Definição dos objetivos específicos;

4. O Projeto e a proposta pedagógica da escola;

5. Justificativa;

6. Metodologia;

7. Atividades;

8. Acompanhamento, avaliação e disseminação;

9. Definição do título do projeto;

10. Finalização.

Descreveremos em tópicos, cada uma delas, apresentando seus projetos e suas finalidades.

• Definição do tema:

A primeira coisa que deve ser feita é a escolha do tema, e a equipe tem que manter o foco, nos três itens principais abaixo, são eles:

1. A participação dos alunos. Eles sabem melhor do que ninguém quais temas têm interesse de aprender.

2. Como o projeto deve ser multidisciplinar, é fundamental que o tema possa ser trabalhado sob a ótica de diferentes disciplinas, ou seja, não visar apenas uma disciplina ou uma área específica, mas, abranger o conteúdo, extraindo de diversas fontes.

3. O tema não deve estar centrado no ensino de informática. O computador e a Internet devem ser utilizados na justa medida em que forem úteis ao desenvolvimento do projeto. O computador deve ser auxílio de pesquisa, somando no aprendizado do aluno.

• Definição dos objetivos gerais

Na escolha do tema, já deve ser construído os objetivos da pesquisa:

1. Qual o objetivo da escola com o projeto?

2. Quais os objetivos do projeto para mudanças na escola, nas áreas de trabalho, aprendizado, e a participação dos alunos.

3. Quais competências específicas serão desenvolvidas pelos alunos com a participação nas várias fases do projeto?

4. Que impacto terá o projeto na escola?

Etapa 3 – Definição dos objetivos específicos

Os objetivos específicos do projeto são os mais precisos e detalhados, devem manter a coerência com os objetivos gerais.

Uma maneira útil de pensar os objetivos específicos é considerá-los como soluções a ser buscadas para problemas razoavelmente bem delimitados. Em um projeto cujo tema é Meio Ambiente, um dos objetivos específicos pode ser, por exemplo, tornar mais agradável, limpo, saudável e bonito o ambiente da própria escola.

Etapa 4 – O projeto e a proposta pedagógica da escola

Ao elaborar o projeto, ele devera estar de acordo com proposta pedagógica do colégio, até porque, é falta de coerência, fazer um projeto em que haja divergência. Tanto na fase de elaboração como nas fases de execução e avaliação, o projeto deve levar a escola a refletir sobre sua proposta pedagógica e buscar formas de aperfeiçoá-la, ou seja, mesmo que na escola esteja havendo falhas em suas propostas, deve se manter o respeito, e apresentar soluções para a melhoria da escola, entrando num acordo com a coordenação.

Etapa 5 – Justificativa

As respostas para as questões abaixo, devem ser claras e objetivas. São elas:

1. Qual é a real importância do projeto?

A equipe deve refletir sobre o motivo que faz valer a pena realizar esse projeto.

2. Quem se beneficiará?

É importante que a equipe relacione quem vai se beneficiar direta e indiretamente com o projeto, detalhando os vários segmentos e concentrando sua atenção nos alunos, razão de ser da escola.

Etapa 6 – Metodologia

A atenção a metodologia, deve ser especial e dedicada, é necessário que seja:

1. Colaborativa, envolvendo equipes.

2. Integrativa, envolvendo professores, alunos e, se possível, funcionários e até mesmo membros da comunidade externa, como os pais dos alunos.

3. Multidisciplinar, envolvendo pessoas cuja formação, atividade profissional e interesses abranjam as diferentes disciplinas em que hoje se segmenta o trabalho escolar.

4. Abrangente, diferentes séries envolvendo alunos numa só equipe.

Também é importante que o projeto explique:

a. Como vai contribuir para modificar os hábitos de trabalho e as formas de aprendizagem na escola, de modo a dar ênfase ao desenvolvimento de competências e habilidades.

b.Como será organizado o tempo e o espaço da escola, de