UTILIZAÇÃO DE ARDUINO COM RFID PARA CONTROLE DE PRESENÇA

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI

CAIO COSTA XAVIER

JOSÉ PAULO CHOI

LUIZ FERNANDO VIEIRA ROCHA

RAFAEL HEIMANN PEREIRA

TIAGO CARDOSO E SILVA

UTILIZAÇÃO DE ARDUINO COM RFID PARA CONTROLE DE PRESENÇA

São Paulo

2014

JOSÉ PAULO CHOI

LUIZ FERNANDO VIEIRA ROCHA

RAFAEL HEIMANN PEREIRA

TIAGO CARDOSO E SILVA

UTILIZAÇÃO DE ARDUINO COM RFID PARA CONTROLE DE PRESENÇA

Trabalho de Conclusão Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Sistema de Informação da Universidade Anhembi Morumbi.

Orientador: Prof. Marcos Antonio Cavalhieri

São Paulo

2014

CAIO COSTA XAVIER

JOSÉ PAULO CHOI

LUIZ FERNANDO VIEIRA ROCHA

RAFAEL HEIMANN PEREIRA

TIAGO CARDOSO E SILVA

UTILIZAÇÃO DE ARDUINO COM RFID PARA CONTROLE DE PRESENÇA

Trabalho de Conclusão Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Sistema de Informação da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Prof. Marcos Antônio Cavalhieri

Aprovado em

        _                                                                                                                                    

Prof. MARCOS ANTONIO CAVALHIERI

Universidade Anhembi Morumbi

Nome do convidado

Universidade Anhembi Morumbi

          _                                                                                                                      

Nome do convidado

Universidade Anhembi Morumbi

RESUMO

O projeto apresentado foi uma escolha feita após identificado um problema por professores e alunos durante as aulas e eventos da universidade, onde o controle de presença não é utilizado de forma útil. O tempo demandado ou a presença são os problemas neste processo. A presença é um fator importante para o aluno concluir seu curso na universidade, pois a lei especifica a porcentagem de 25% pelo LDB o máximo de faltas que o aluno pode ter. Visto que, para solucionar esse problema, foi planejado e desenvolvido de um projeto que ajude controlar a presença dos alunos. Utilizamos a tecnologia RFID (Radio-Frequency IDentification) para este projeto, onde os alunos e professores já possuem uma tag RFID embutida em seus cartões de identificação e um sistema Arduino para leitura da tecnologia RFID, e para que possa ser utilizado de outras formas não apenas como um controle de acesso, mas também como um modo de atribuir presença de forma útil e ágil durante as aulas, palestras ou eventos. Essa tecnologia já é utilizada no mercado, como por exemplo, abrir uma porta sem o uso de chave, controle de passagem para veículos, bilhete em meios de transporte público, etc.

PALAVRAS CHAVES: RFID; Presença; Arduino; Aula; Professor; Tag.

ABSTRACT

The project presented a choice was made ​​after a problem identified by teachers and students during classes and university events, where the presence control is not used in a useful way. The time required or presence are the problems in this process. Presence is important for the student graduating from university factor because the law specifies a percentage of presence, in which each university allocates its discretion and to the student fail to complete the course. Since, to solve this problem, it was planned and developed a project that helps control the presence of students. We use the RFID (Radio-Frequency IDentification) technology for this project, where students and teachers already have RFID tag embedded in their ID cards, and so it can be used in other ways not only as an access control, but also as a way to assign presence of useful and agile during classes and lectures or events. This technology is already used in the market, such as opening a door without using the key, control passage for vehicles, ticket on public transport, etc.

KEYWORDS: RFID; Presence; Arduino; Class; Teacher; Tag.

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 - Design de interação.................................................................................14

Figura 2 - Wiring board.............................................................................................15

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