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OS MÉTODOS DE RELATÓRIO

Por:   •  18/1/2020  •  Trabalho acadêmico  •  507 Palavras (3 Páginas)  •  185 Visualizações

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A prática em laboratório teve como

CONCEITO

A prática em laboratório teve como principal objetivo comprovar experimentalmente as propriedades funcionais dos ácidos e bases, utilizando corretamente os indicadores ácido-base mais comuns.

MATERIAS USADOS E REAGENTES:

Para realizar a prática corretamente usamos os materiais:

- 9 tubos de ensaio;

- 3 béqueres;

- 2 pipetas graduadas;

- Pipetadores;

- Espátula;

- Papel indicador tornassol.

E os seguintes reagentes:

- Ácido clorídrico;

- Hidróxido de sódio;

- Água destilada;

- Indicador alaranjado-de-metila;

- Indicador azul-de-bromotimol

- Fenolftaleína

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL:

Com o auxílio de 3 béqueres utilizados como suporte para os tubos de ensaio, classificamos em 3 grupos cada substância presente no experimento para identificar ácidos e bases.

Cada béquer, separado e rotulado em Ácido clorídrico (HCl), Hidróxido de sódio (NaOH) e água destilada, continha 3 tubos de ensaio.

Após a divisão, foi feita a pipetagem, com 2 pipetas e 2 pipetadores, de determinado volume de cada substância, nos 3 tubos de ensaio correspondente, em uma proporção de 3 tubos para 1 substância.

Procedimento 1: Determinação quantitativa do PH com papel tornassol.

- Utilizamos o papel tornassol mergulhando-o e deixando-o descansar em um dos tubos de cada substância.

- Ao observar a mudança das cores na tira de papel, comparamos com as cores do PH presente na tabela indicadora e anotamos o valor do PH que mais se aproximava para cada substância.

Procedimento 2: Determinação qualitativa com indicador alaranjado-de-metila.

- Em uma bancada separada, usamos a espátula para adicionar o indicador alaranjado-de-metila no segundo tubo de ensaio de cada substância.

- Agitando em movimentos circulares o tubo de ensaio, notamos a mudança de coloração do Ácido clorídrico, do Hidróxido de sódio e da água destilada.

- Ao voltarmos para nossa bancada, anotamos, assim, o resultado da cor obtida.

Procedimento 3: Determinação qualitativa com indicador azul-de-bromotimol.

- Repetimos o processo anterior, adicionando o indicador azul-de-bromotimol no terceiro tubo de ensaio contendo cada substância.

- Após observar que houve uma mudança de cor em cara recipiente, registrarmos as colocações de resultado.

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