A ATIVIDADE DE ESTUDO DOMICILIAR
Por: heshiley • 4/4/2020 • Trabalho acadêmico • 1.595 Palavras (7 Páginas) • 212 Visualizações
DIRETRIZES DE ESTUDO PARA AS DISCIPLINAS DOS 2º/3º SEMESTRES DO CURSO DE PEDAGOGIA
Atividade para o Período de 23 a 29 de março de 2020.
DISCI PLINA
ATIVIDADE DE ESTUDO DOMICILIAR
Homem e Socieda de
Conteúdos disponibilizados no ambiente online.
Orienta ção e Prática de projetos na Infância
Atividade 1: Elabore uma síntese do texto: BARBOSA, Maria Carmen Silveira; RICHTER, Sandra Regina Simonis. Desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos: qual currículo para bebês e crianças bem pequenas? In: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação à Distância. Salto para o Futuro. Educação de Crianças em Creche. Brasília: MEC/SED, 2009.
Disponível em:
http://www.diversidadeducainfantil.org.br/PDF/Educa%C3%A7%C3%A3o %20de%20crian%C3%A7as%20em%20creche%20%20Salto%20para%20o%20futuro.PDF
Atividade 2: Leitura atenta do texto: OLIVEIRA, Zilma de M. Ramos de. Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos. In: OLIVEIRA, Zilma de M. Ramos de. Educação Infantil: fundamentos e métodos. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2010. (p.195-203). Segue em documento anexo
O texto discute sobre a organização do espaço das creches e pré-escolas, e como estes espaços devem tornar-se espaços de aprendizagem. Ele é uma sequência do texto que vimos na última aula presencial.
Após leitura do texto o aluno deverá fazer uma resenha crítica de uma a duas páginas sobre o texto lido.
OBS.: caso tenha dificuldade em conseguir o texto (atividade 2), contate seu professor que poderá auxiliá-lo.
Enviar os textos/atividades para o e-mail de seu professor até o dia seguinte correspondente a cada disciplina respeitando o limite de 05/04/2020.
Didática e Metodol ogia Ensino Médio: Normal,
Atividade 1: COSTA, Maria Adélia; COUTINHO, Henrique Lacerda. Educação Profissional e a Reforma do Ensino Médio: lei nº 13.415/2017. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 43, n. 4, p. 1633-1652, out./dez. 2018. Ler o texto e elaborar uma linha do tempo colocando as principais mudanças na Educação Profissional.
Atividade 2: Leitura e Fichamento do texto: RIOS, T. A. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2003, p.
DISCI PLINA
ATIVIDADE DE ESTUDO DOMICILIAR
Educaçã o Profissi onal
63-76.
Atividade 3: Assistir ao vídeo da Terezinha Rios que aborda a importância da ética na educação e apresenta as dimensões da competência. O link de acesso ao vídeo é:
(https://www.youtube.com/watch?v=xe7K_SSC0Xs)
Enviar os textos/atividades para o e-mail de seu professor até o dia seguinte correspondente a cada disciplina respeitando o limite de 05/04/2020.
Metodol ogia e Arte e Movime nto: Corpore idade
Atividade 1: Leia o texto “A história da Arte no Brasil” de Ferraz e Fusari – e faça uma resenha sobre as principais características dos tempos históricos da arte apresentados no texto.
Atividade 2: O Teatro na Educação como conhecimento e prática pedagógica. Para realizar esta atividade você, inicialmente, deverá assistir ao vídeo “Teatro de Bonecos: Paco e o Tempo” (duração: 1.59min.) que está disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=xwEhbIUHDQI
O vídeo mostra a história de um menino que queria entender o que é o tempo. Como a explicação de seu pai não foi suficiente, ele passa o dia todo sentado esperando para ver o tempo passar.
Em seguida, você precisará ler o texto “Perspectivas para o teatro na educação como conhecimento e prática pedagógica” de Juliana Cavassin disponível em: http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/revistacientifica/article/view/1624 /96
Durante a leitura do texto, atentar para os seguintes aspectos: teatro como conhecimento; teatro e as abordagens psicopedagógicas; o jogo teatral; o teatro e o desenvolvimento da sensibilidade; o improviso; o teatro como educação política e de ação e reflexão.
Deverá ainda assistir ao vídeo “A importância do teatro na escola” que está disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=pP-neOm752s
Este vídeo apresenta uma entrevista com um professor de teatro que conta seu trabalho com as crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental mostrando como esta prática contribui para desenvolvimento dessas crianças nos aspectos de comunicação, interação, socialização, resolução de problemas, memória, movimento, imaginação, criatividade, desinibição, dentre outros.
Teatro na Escola: Tendo assistido aos vídeos e lido o texto sugerido, esperase que você se imagine como professor (a) de uma turma de 3º ano do ensino fundamental.
A ideia é que os vídeos e o texto possam auxiliá-lo na organização de uma peça teatral, bem como contribuir com desenvolvimento de seus alunos.
Em síntese, você deverá descrever como realizaria esta atividade tomando
DISCI PLINA
ATIVIDADE
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