TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

A Gestão de Informação

Por:   •  17/9/2017  •  Dissertação  •  2.177 Palavras (9 Páginas)  •  188 Visualizações

Página 1 de 9

CAP 10 - Tipologia dos Indicadores

*Várias classificações dos indicadores

a) Quanto ao vinculo                                                                  e) Quanto a utilização

- lógicos/vinculados                                                                      - informativos

- desvinculados                                                                              - preditivos

b) Quanto ao objetivo                                                                  - orientados para o problema

- mudar as conquistas, crescer                                                   - de avaliação de problema

- manter e operar                                                                         - de delineamento de alvos -> metas

c) Quanto ao processo                                                                 f) Quanto a natureza

- insumo (imput)                                                                             - estáticos

- de fluxo (processo produtivo)                                                    - dinâmicos

- de resultados (output)                                                                       g) Quanto a amplitude

d) Quanto a responsabilidade                                                     - sociais

- a administração                                                                           - privados

- produção                                                                                       i) Quanto a constituição                   

- finanças                                                                                         - simples

-MKT                                                                                                 - compostos

- RH

CAP 11 - Escalas e Variáveis

*Para que servem as escalas: para transformar fatos qualitativos em quantitativos

a) Escala tipo thurnstone

*Medir diferenças discriminatórias

*Concordam ou discordam

Ex: a pena da morte é:

- uma solução para os problemas sociais

- uma brutalidade

- um mecanismo de controle social

- um modo de provocar mudanças de atitudes

- um castigo que ninguém deve receber

- uma consequência necessária para determinados delitos

b) Escala tipo likert

*Analisar o “continum”

*O mais comum de 5 pontos, mas também temos de 7 pontos e de 10 pontos

*A escala de Likert se baseia na premissa de que a atitude geral se remete às crenças sobre o objeto da atitude, à força que mantém essas crenças e aos valores ligados ao objeto

*informam qual seu grau de concordância ou discordância.

CT = Concordo totalmente; C = concordo; I = indiferente; D = discordo; DT = discordo totalmente

Ex: proposição sobre a faculdade

  1. O curso é bom
  2. A faculdade prepara para o futuro
  3. O curso tem preço justo
  4. A faculdade me oferece oportunidades
  5. É mais fácil se empregar estudando

c) Escala de frequência verbal ou avaliação de frequência

*Analisa frequência de comportamentos.

Ex: escolha abaixo a alternativa que demonstra quantas vezes na semana você pratica esportes.

Ex: quantas vezes usa o Google para pesquisa

  1. Todos os dias
  2. Muitas vezes
  3. De vez em quando
  4. Raramente
  5. Nunca

d) Escala ordinal

*Ordena as ações do pesquisado

*por preferencia

*ordenam os objetos que estão sendo estudados de acordo com certas características, segundo um processo de comparação

Ex: geralmente quando você mais consulta seus e-mails (assinale a opção)

  1. Ao se levantar
  2. Após o café
  3. Antes do almoço
  4. Após o almoço
  5. A tarde
  6. Antes do jantar
  7. Depois o jantar

e) Escala de ranking forçada

*Informa a sequência das ações do respondente

Ex: assinale as causas para o insucesso (1 - o + importante)

  1. Professores desqualificados - 2
  2. Infraestrutura ultrapassada - 4
  3. Desinteresse do aluno - 1
  4. Excesso de avaliações - 5
  5. Avaliações muito difíceis - 6
  6. Falta de conteúdo interessante – 3

f) Escala linear numérica

* Permite mostrar os fatores que o respondente valoriza

- sem importância - 1,2

- neutro - 3

- muito importante - 4,5 

Ex: problemas sociais que devem ser discutidos

  1. Saúde
  2. Transporte
  3. Emprego
  4. Habitação
  5. Preservação ambiental

g) Escala de Trade-off

*fatores contraditórios

*escolher uma coisa em detrimento de outra (perda e ganho)

-de alta qualidade e design comum

-de alta qualidade e baixo preço

-de alto design e preço moderado

-de baixo preço e design comum

-modernos e pouco funcionais

...

Baixar como (para membros premium)  txt (7.2 Kb)   pdf (114.7 Kb)   docx (15.4 Kb)  
Continuar por mais 8 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com