A NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS
Por: Deborah Lima • 27/8/2021 • Pesquisas Acadêmicas • 8.524 Palavras (35 Páginas) • 72 Visualizações
JORGE LUIZ OLIVEIRA DOS SANTOS
MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS
Conforme Normas Técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT
BELÉM – PA
2016
APRESENTAÇÃO
Necessitamos, no meio acadêmico e científico, segundo a ética, citar e referenciar sempre as fontes de nossas elaborações escritas, obedecendo critérios da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
A ABNT, através das suas Normas Brasileiras de Referência (NBR), é quem estabelece como devemos proceder nos Trabalhos Técnico-Científicos.
SUMÁRIO
COMO FAZER CITAÇÕES - NBR 10520/2002.
COMO FAZER REFERÊNCIAS - NBR 6023/2002.
APRESENTAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO - NBR 14724/2011.
APRESENTAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO - NBR 6022/2003.
APRESENTAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA - NBR 15287/2011.
COMO FAZER CITAÇÕES - NBR 10520/2002
SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA
Pelo sobrenome do autor ou nome da entidade autora, seguidos do ano. Podendo ser também, pela primeira palavra do título da obra, seguida de reticências, no caso das obras sem indicação de autoria, seguida do ano.
Unama (1994) refere que a pesquisa é um meio e não um fim em si mesma. Assim, precisamos estimular a formação continuada nas escolas para manter acesa a chama do conhecimento entre os professores (GOMES, 2000). Na sala... (1994, pp.64/65) afirma-se que "[...] a pesquisa deve ser estimulada desde a pré-escola". Sobre tal questão, afirma-se também, que:
A pesquisa precisa ser progressiva ao longo dos primeiros anos de estudo para que consigamos obter algum êxito com o ensino e com a pesquisa [...] (UNAMA, 1988, p.68).
Nesse sentido, Souza (apud FAZENDA, 1994, p.72) refere que "a pesquisa [...] deve ser a essência do ensinar''
REGRAS GERAIS
.USAR LETRAS MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS QUANDO A CITAÇÃO ESTIVER INCLUÍDA NA SENTENÇA.
O Ministério da Educação (2000)
Para Barroso (1999, p.34) “.............................”
Em Os alunos...(2001)
.USAR LETRAS MAIÚSCULAS QUANDO A REFERÊNCIA ESTIVER ENTRE PARÊNTESES.
Saúde para todos no ano 2000 (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1998). Não há como evitar a erosão do solo (BARROS, 1997). As universidades estão em crise (ENSINO..., 1995)
.USAR ASPAS DUPLAS NAS TRANSCRIÇÕES DE ATÉ 3 LINHAS.
Para Silva e Alves (1986, pp.45/46) "a violência entrou nas escolas pela porta da frente [...]".
.USAR FONTE TIMES OU ARIAL 11 E SEM ASPAS COM RECUO DE 4cm DA MARGEM ESQUERDA NAS TRANSCRIÇÕES COM MAIS DE 3 LINHAS
A metodologia da pesquisa não deve restringir-se ao ensino de métodos e técnicas mas avançar de um ensino para o fazer para um ensino que pensa o fazer. (LIMA NETO, 1995, p.2).
REGRAS ESPECÍFICAS
.DADOS OBTIDOS DE INFORMAÇÃO VERBAL:
O novo milénio começa uma nova era (informação verbal)1.
.DADOS OBTIDOS DE OBRA EM FASE DE ELABORAÇÃO:
Os alunos não gostam de redação (em fase de elaboração)2
.PARA ENFATIZAR TRECHOS DE UMA TRANSCRIÇÃO:
"[...] para o sucesso do ensino com pesquisa deve-se ensinar[...] " (PINTO FILHO, 1988, p.8, grifo nosso).
"O planeta sofre como um organismo vivo." (NERY; CHAVES, 1983, p.3, grifo dos autores)
1 Informe fornecido pelo Prof. Paulo Renato, no Congresso Brasileiro do Futuro, realizado em Santos/SP, em maio de 2010.
2 A escola hoje, de autoria da Profª Sílvia Mendes, a ser editado pela Editora da UNAMA em dezembro de 2013.
.PARA ENFATIZAR TRECHOS TRADUZIDOS:
"O sistema universitário pode ser reformado."(BARBOSA, 1999, p.9, tradução nossa).
.QUANDO HOUVER COINCIDÊNCIA DE SOBRENOMES OU DE DATA:
(BARBOSA, E.,1989), (BARBOSA, M.,1978)
Para Teixeira (2001 a) , Segundo Teixeira (2001 b)
.QUANDO HOUVER VÁRIAS OBRAS:
Para o autor (NUNES, 1987, 1993,1999).
Diversos autores concordam que (SÁ, 1988; LEITE, 1999;
FREIRE,1999).
SISTEMA DE CHAMADA NUMÉRICO
Numeração única e consecutiva, em algarismos arábicos, remetendo à nota de rodapé, sendo obrigatória a página de referências ao final do trabalho. Podendo ser exigida a não utilização quando há, no corpo do trabalho, notas de rodapé.
A universidade precisa de metodologias que estimulem o pesquisar.[1]
A pesquisa precisa ser exercitada no cotidiano das universidades e das salas de aula. Precisamos "[...] de docentes investigadores e também de docentes que ministrem boas aulas."[2]
NOTAS DE RODAPÉ DE REFERÊNCIAS
Cf. FARIAS, Neyla. Direitos Humanos. 4ed. São Paulo: Atlas, 1999.
Idem. (mesmo autor/a, mesma obra, mesma página)
Cf. FERREIRA FILHO, Oscar Mendonça de. Diálogos de Direito Constitucional. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. p. 45.
Ibidem. pp. 50/55. (mesmo autor/a, mesma obra, mas página diferente)
Cf. FARIAS, Neyla. Op Cit. (obra já citada)
Cf. FARIAS, Neyla. Op Cit. p. 20.(obra já citada, mas página diferente)
COMO PREPARAR A PÁGINA DE REFERÊNCIAS - NBR 6023/2002
AS REFERÊNCIAS DEVEM SER ALINHADAS SOMENTE À MARGEM ESQUERDA DA PÁGINA, EM ESPAÇO 1,5 OU DUPLO E SEPARADAS ENTRE SI POR ESPAÇO DUPLO EM ORDEM ALFABÉTICA. OS DESTAQUES GRÁFICOS PODERÃO SER NEGRITO, ITÁLICO OU GRIFO. QUER SEJA USADO O SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA OU O NUMÉRICO, AS REFERÊNCIAS DEVEM SER REUNIDAS NESTA PÁGINA, NO FINAL DO TRABALHO.
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