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A Palavra Pregada

Por:   •  28/10/2019  •  Trabalho acadêmico  •  2.555 Palavras (11 Páginas)  •  136 Visualizações

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Aluno: Igor Pereira Chaves  Nº 4291/15202
Turma: A
Professor (a): Divanalmi Maia
Disciplina: Didático
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Plano de aula referente ao 1º bimestre do 1º ano do ensino médio, as aulas a serem ministradas serão futsal, vôlei e judô para adolescentes na faixa etária de 14 a 15 anos

                                                       1ª aula de Futsal

Conteúdo: Histórico.

Objetivo: Mostrar o surgimento do futsal. Características e regras

Procedimento: Informar que no ano de 1934 em Monte Videl no Uruguai foi criado o futsal como uma modalidade esportiva adaptada do futebol, criada pelo educador físico Juan Carlos. E a chegada da modalidade no Brasil por volta de 1940 em São Paulo.
Mostrar por quantos jogadores se forma a equipe em quadra e quantos são reservas. Fazer o reconhecimento da quadra com os alunos.

Mostrar a adaptação da bola do futebol.
fazer o reconhecimento de bola entre suas categorias e gênero.
Ensinamento sobre os cartões.
Reconhecimento sobre as linhas de marcações e área de substituições da quadra.
Posicionamento da equipe na quadra.

Avaliação:  Por questionário de perguntas

                                                      2ª Aula de Futsal

Conteúdo: Regras de Jogo 

Objetivos: Mostrar aos alunos a forma certa da conduta á prática do futsal.

Procedimentos: De forma teórica mostrar aos alunos como deve ser o desempenho em quadra na hora do jogo, o que devem fazer para terem uma partida harmoniosa e justa para ambas às equipes. Será mostrada a quadra de jogo, as áreas de demarcações, as faltas e incorreções, tiro livre direto, tiro livre indireto, sanções disciplinares.

Avaliação: Diagnóstica e Formativa

                                                      3 ° Aula de Futsal

Conteúdo: passe e domínio de bola ; modo de defesa para o goleiro

Objetivo: ensinar aos alunos o passe de bola e a recepção e para o goleiro a parte teórica e prática de como defender seu gol.

Procedimento: Montando filas de alunos em frente um ao outro e trabalhando o passe e a recepção de bola.
Com o mesmo procedimento de filas os alunos vão dominar a bola com um pé e a devolver com o outro pé.
Colocando as filas de alunos em cada saída de escanteio com o mesmo procedimento de recepção e passe os alunos vão trabalhar o passe de bola com um pouco mais de dificuldade, pois aumentará a distância do toque de bola.
Com os alunos na linha de escanteio vai acrescentar quatro jogadores no centro da quadra, onde esses vão receber o passe e de imediato tocar para o seu lado para o jogador que estava na linha de escanteio correr e receber a bola e a conduzir voltando para seu ponto inicial.
De forma teórica passar informações para o goleiro sobre defesas.
Depois das explicações para o goleiro o segundo passo será colocar em prática o que foi passado.
Fazer o treinamento de saída da área do goleiro quando estiver sendo atacado. Com dois joelhos no chão e com a saída deslizando como um carrinho usando a lateral do corpo.

Avaliação:  Diagnóstica e Observação

                                                             4ª Aula de Futsal

Conteúdo: Condução de bola e reposição de bola do goleiro 

Objetivo: Passar para os alunos a maneira certa de conduzir a bola e a forma correta do goleiro repor a bola para sua equipe

Procedimento: Montando filas de alunos, um em frente ao outra, será feito um trabalho de passe e recepção de bola. Com o mesmo procedimento de fila, os alunos deverão devolver a bola ao outro usando o pé não predominante. Colocando as filas de alunos em casa saída de escanteio, com o mesmo procedimento de recepção e passe, os alunos irão trabalhar o passe de bola com mais distancia entre os alunos. Com os alunos na saído dos escanteios, vão se acrescentar quatro jogadores no centro da quadra, onde estes receberão o passe e de imediato tocarão a bola para o seu lado, onde quem tocou a bola foi o aluno que estava no escanteio.

De forma teórica, passar informações sobre defesas ao goleiro.  Depois de explicações para o goleiro, o segundo passo deverá colocar em prática o que foi passado. Fazer o treino de saído da área de gol quando estiver sendo atacado; com os dois joelhos no chão e saída de deslizamento estilo “carrinho”, ultilizando a lateral do corpo

Avaliação: Diagnóstica e Observação

5° Aula de Futsal

Conteúdo: Drible e chute

Objetivos: Mostrar ao aluno as habilidades para passar do marcador e finalização da jogada.

Procedimento: Os alunos postos dois a dois, onde um deverá conduzir a bola fintando o seu marcador com objetivo de tentando finalizar com um gol, o marcador deverá marcar o seu oponente. Em colunas de cinco alunos, fazer uma fila e um aluno deverá conduzir a bola e driblas os que estão na fila, os alunos que ficaram na marcação tentam roubar a bola, caso consiga, ele deverá passa por todos os outros driblando, tendo como objetivo o chute em direção ao gol.

Atividades de chute ao gol: os alunos aprenderão as passadas e os tipos de chutes certos para que chegue com direção certa. Será utilizada os chutes ofensivo e defensivo para que sejam desempenhadas as noções de força, precisão e habilidades. Aprenderão também os tipo de chutes, simples, bate-pronto, voleio e de bico.

O goleiro aprenderá a se posicionar em situações arriscadas de gol, cajá seja escanteio, falta, lateral, ou mesmo de jogadas simples ou armadas, de perto ou de longe.

Avaliação: Diagnóstica, Formativa e Observação


 

 

6 ° Aula de Futsal

Conteúdo: Cabeceio

Objetivo: Mostras os fundamentos defensivos e ofensivos, sendo parado ou em movimento.

Procedimento: Os alunos aprenderam este fundamento de forma a defender o time, passar a bola e fazer o gol, será a feito uma atividade onde os alunos lancem a bola para o outro receber de cabeça e lançar em direção ao gol. Será mostrada aos alunos qual trajetória certa deverão lançar a bola em cada situação, que poderá ser para o chão da quadra, para o alto ou em linha reta, estes exercícios serão realizados os alunos estando parados e em movimento.

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