A Tecnologia que temos hoje muitos professores optam pela prática em que o educador é o centro das atenções
Por: Shelsy Nascimento • 11/11/2017 • Monografia • 342 Palavras (2 Páginas) • 240 Visualizações
TRABALHO EM GRUPO – TG
Alunos:
Shelsy Helen Nascimento Oliveira Menezes RA: 1739201
POLO
Ferraz de Vasconcelos
2017
Tecnologia e educação
Apesar de toda tecnologia que temos hoje muitos professores optam pela prática em que o educador é o centro das atenções, acreditam que o velho jeito de ensinar possa ser o melhor, não que seja errado o que eles pensam, mas ele associado a tecnologia que temos hoje é uma forma mais completa de ensino.
Já é confirmado por estudos que o formato tradicional de ensino é pouco produtivo e difícil de ser absorvido pelos alunos.
Diante da tecnologia que nos cerca o educador precisa estar aberto a aprender e pesquisar sobre as novas tendências virtuais inovadoras, como as Redes Sociais, Laboratórios Virtuais, Realidade Aumentada e Virtual, entre outros recursos.... Propor atividades mais intelectuais em sala de aula e se dispor a além de ensinar também aprender com seus alunos.
Os professores estão acostumados com o modo clássico de educação (lousa e livro), e preferem continuar a ensinar desta maneira, isto acaba dificultando o acesso ao “Poder do virtual” nas escolas. Outro obstáculo para a tecnologia nas salas de aula é a falta de verba das escolas públicas, impedindo que os alunos posam usufruir de um ensino mais fácil de ser aprendido e utilizado.
Creio que leve um tempo para essa situação mudar, porém a cada ano novos profissionais entram em cena dentro da educação brasileira com ideias novas e geniais, prontos para aprender e ensinar tudo que preciso for, da maneira mais correta e eficaz.
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