CERTIFICAÇÃO MÓDULO INTENSIVO
Por: fonhumberto • 21/6/2015 • Artigo • 11.652 Palavras (47 Páginas) • 237 Visualizações
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INSTITUTO BRASILEIRO DE COACHING
CURSO DE FORMAÇÃO EMPROFESSIONAL & SELF COACHING
PROFESSIONAL & SELF COACHING
CERTIFICAÇÃO MÓDULO INTENSIVO
SEU NOME
Recife/PE – Novembro/2014.
SEU NOME
PROFESSIONAL & SELF COACHING
CERTIFICAÇÃO MÓDULO INTENSIVO
Trabalho de conclusão do módulo intensivo do curso de Formação em Professional & Self Coaching, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Professional & Self Coach, sob orientação do Master Coach Trainer José Roberto Marques.
Recife
2014
SUMÁRIO
1. COACHING EDUCATION........................................................................................ 4
1.1 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 4
1.1.1 O QUE É COACHING 4
1.1.2 O QUE NÃO É COACHING 5
1.1.3 O QUE O COACHING FAZ 5
1.1.4 QUANDO UMA PESSOA EMPRESA DEVE BUSCAR UM COACHIN 7
1.2 CONCLUSÃO PESSOAL............................................................................ 7
2. COACHING.............................................................................................................. 9
2.1 O QUE É NECESSÁRIO NUMA SESSÃO DE COACHING........................ 9
2.2 QUAIS OS ELEMENTOS NECESSÁRIOS............................................... 10
2.3 QUAIS AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS................................................ 11
2.4 EXPLICAR COM SUAS PALAVRAS COMO É UMA BOA SESSÃO DE. _ 12
3. RESUMO: AS PERGUNTAS SÃO AS RESPOSTAS............................................ 14
4. DESCREVER NICHOS DE ATUAÇÃO DE COACHING....................................... 17
5. MEU NICHO DE NEGÓCIO DENTRO DO COACHING....................................... 23
6. PEER COACHING................................................................................................. 25
7. RESENHA: CINE COACHING.............................................................................. 26
7.1 CONVERSANDO COM DEUS................................................ 26
7.2 PODER ALÉM DA VIDA............................................................. 26
7.3 QUEM SOMOS NÓS...................................................................... 27
7.4 A CORRENTE DO BEM.............................................................. 28
7.5 A PROVA DE FOGO................................................................... 29
7.6 A PROFECIA CELESTINA............................................................... 30
7.7 DUAS VIDAS............................................................................... 31
7.8 MÃOS TALENTOSAS..................................................................... 31
7.9 HITCH - CONSELHEIRO AMOROSO.......................................... 32
7.10 COACH CARTER........................................................................ 33
8. AGORA SOU UM PROFESSIONAL & SELF COACH.......................................... 35
9. MISSÃO DE VIDA................................................................................................. 36
10. DIÁRIO DE BORDO............................................................................................. 37
11. NÍVEIS NEUROLÓGICOS DE APRENDIZAGEM................................................38
12. MINI CURRÍCULO................................................................................................ 41
13. COACHING GROUP MAIL................................................................................... 42
14. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................... 47
15. ANEXOS...............................................................................................................48
1.COACHING EDUCATION
1.1 Pesquisa Bibliográfica
1.1.1 O que é Coaching e sua história.
O nome coach apareceu pela primeira vez em 1400d.c, com a figura do cocheiro, o homem que conduzia a carruagem (coche) para algum local determinado. Os cocheiros também eram especialistas em treinar os cavalos, para que estes puxassem os coches. As nomenclaturas utilizadas são: Coach (pessoa que conduz o cliente), Coachee (Cliente à ser guiado) e Coaching método que o Coach irá usar no Coachee. Em 1830 o termo coach é utilizado na Oxford University, bem como em universidades inglesas para denominar o tutor de uma pessoa, aquele que “carrega”, “conduz” e prepara os estudantes para exames. O termo Coaching foi utilizado pela primeira vez no âmbito dos esportes para denominar o método que os técnicos desportistas inspiravam seus treinandos (coachees). O coaching era o método que preparava os alunos para exames de determinada matéria ou esporte. Em 1974 Timothy Gallwey lança o livro The Inner Game of Tennis com conceitos de Coaching aplicado ao tênis, mas que podem ser transportados para a vida pessoal e desenvolvimento humano como um todo. Esse livro é para muitos o início e marco do Coaching como disciplina e profissão. No ano de 2009 nasce a metodologia Professional & Self Coaching – PSC, elaborada pelo Instituto Brasileiro de Coach que surgiu em 2007.
Coaching é um processo definido com um acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) para atingir um objetivo/meta/sonhos desejado pelo cliente. O coach (motivador) apoia o cliente na busca de realizar o objetivo, ajudando a traçar as diversas metas que somadas levam o coachee(motivado) ao encontro ao objetivo estabelecido dentro do processo de coaching. Esse treinador tem o objetivo de encorajar e motivar o seu cliente a atingir um objetivo, ensinando novas técnicas que facilitem seu aprendizado. Isso é feito por meio de reflexões e posterior análise das opções e da identificação e uso das próprias competências, como o aprimoramento e também o adquirir novas competências, além de perceber, reconhecer e superar as crenças limitantes, os pontos de maior fragilidade. Coaching é, portanto, um processo objetivo, guiado por um conjunto de informações crescentes oriundas de sessões, estabelecendo metas, com a finalidade de atingir transformações positivas na vida do coachee.
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