Ensaio do miojão da galera

P    e    r    s   p   e   c   t   i   v   a   s    A   c   a   d   ê    m   i   c   a   s

E  s  t  u  d  o  s,    p  r  o  f  i  s  s  ã  o    e    v  i  d  a

Caros/as estudantes o questionário abaixo tem como objetivo promover uma reflexão orientada aos estudos de temas filosóficos vinculando-os à pesquisa, ao ensino e à extensão. Pretende-se também destacar os valores acadêmicos - tais como: autonomia, consciência crítica, reflexividade, diferença, diálogo, senso crítico, compreensão, etc. -  para que eles estejam presentes nas ações estudantis, profissionais ou cotidianas. A partir dessa reflexão vislumbra-se a conexão entre os aspectos supracitados que dará ao estudante condições de orientar o seu projeto de vida acadêmica.

1. Qual o principal motivo que o trouxe para este Curso?

A grade corricular,indicação de amigos,e afinidade com os temas

1. Como a sua escolha se articula com suas expectativas e visões de mundo?

Não sei

1. Quais são os profissionais de sua área do conhecimento que são a sua fonte de “inspiração”?

No mento não tenho uma fonte de inspiração definida

1. Quais são as referências relativas à sua área de conhecimento que são, para você, fontes de inspiração? Quais virtudes você identifica nelas?

No momento não tenho fonte de inspiração definida

1. Como a Universidade pode contribuir (além da formação acadêmica) para que seu projeto profissional e pessoal se realize?

A universidade tem vários cursos diferentes e projetos multidisciplinares, e esse contado com matérias diferentes e pessoas diferentes que só a universidade fornece é um grande diferencial na formação

1. Quais valores você gostaria de agregar a sua formação acadêmica e profissional?  

1. Entre as atividades que a PUCPR oferece, assinale com X aquelas que você gostaria de participar:

(X )     Pibic

(   )     Monitoria

(   )     Grupos de Estudos

(   )     Seminários Acadêmicos

(   )     Música

(   )     Teatro

(   )     Coral

(   )     Engajamento Socioambiental

(   )     Núcleo de Direitos Humanos

(   )     Pastoral

(   )     Espaço de Espiritualidade

(   )     Esportes

(   )     Outros________________________________________________________________

1. Durante a sua permanência na Universidade você teria interesse em participar em processos de formação extracurricular na medida que eles potencializem os seus interesses na formação profissional e pessoal? Explique a resposta Sim,processos de formação extracurricular além de ampliar sua visão incrementam seu currículo
2. Como você se imagina (se vê) como profissional após o término do Curso?

Pesquisador

1. Quais sãos as suas perspectivas pessoais ao término do Curso?

Pesquisas de mestrado

1. O que o curso pode contribuir para melhorar o nosso mundo?

Melhorar processos no campo da saúde e da agricultura

1. Você ocupa seu tempo livre com algum trabalho voluntário, atividade esportiva ou cultural? Como essa atividade pode ser vinculada à vida acadêmica? Não

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