O gol do futebol
Por: Sáwio Coelho • 13/9/2015 • Dissertação • 328 Palavras (2 Páginas) • 128 Visualizações
A tendência liberal renovada progressista tem a alvo de formar pessoas para atender as exigências sociais, segundo o texto. De formar a atender as obrigações particulares ao meio social. Valoriza as tentativas experimentais, trabalho em grupo e a autoaprendizagem. O ambiente tem que ser estimulador para este aprendizado. De modo que o professor tem a função de auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança. parte do aprender fazendo. De modo geral, a escola deve adequar meios que permita ao aluno educar-se.
A tendência liberal renovada progressista tem a alvo de formar pessoas para atender as exigências sociais, segundo o texto. De formar a atender as obrigações particulares ao meio social. Valoriza as tentativas experimentais, trabalho em grupo e a autoaprendizagem. O ambiente tem que ser estimulador para este aprendizado. De modo que o professor tem a função de auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança. parte do aprender fazendo. De modo geral, a escola deve adequar meios que permita ao aluno educar-se.
A tendência liberal renovada progressista tem a alvo de formar pessoas para atender as exigências sociais, segundo o texto. De formar a atender as obrigações particulares ao meio social. Valoriza as tentativas experimentais, trabalho em grupo e a autoaprendizagem. O ambiente tem que ser estimulador para este aprendizado. De modo que o professor tem a função de auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança. parte do aprender fazendo. De modo geral, a escola deve adequar meios que permita ao aluno educar-se.
A tendência liberal renovada progressista tem a alvo de formar pessoas para atender as exigências sociais, segundo o texto. De formar a atender as obrigações particulares ao meio social. Valoriza as tentativas experimentais, trabalho em grupo e a autoaprendizagem. O ambiente tem que ser estimulador para este aprendizado. De modo que o professor tem a função de auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança. parte do aprender fazendo. De modo geral, a escola deve adequar meios que permita ao aluno educar-se.
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