ORIGENS DAS TEORIAS DAS RELAÇÕES HUMANAS EM ADMINISTRAÇÃO

Grupo :

Jéssica Rebouça Batista ____________________________ RA:

Jeise Silva

Vanessa Aparecida

Michele

Curso EAD: Administração

Período: 2º Semestre

Disciplina: Teorias da Administração

1. INTRODUÇÃO

2. A ADMINISTRAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA

 2.1 OBJETIVOS E APRENDIZAGEM

 2.2 PRIMÓRDIOS DA ADMINISTRAÇÃO

 2.3 CONCEITOS DE ADMINISTRAÇÃO

 2.4 IMPORTÂNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO

3. ORIGENS DAS TEORIAS DAS RELAÇÕES HUMANAS EM ADMINISTRAÇÃO

 3.1 ABORDAGEM E CONCEITO ORGANIZACIONAL TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS

 3.2 PRINCIPAIS REPRESENTANTES E SUAS CONTRIBUIÇÕES

1. INTRODUÇÃO

Ao se tratar da Teoria Geral da Administração, abordam-se as Teorias

Administrativas que são, em seu conjunto, um compêndio de normas

principais que se complementam, para levar a ciência administrativa ao dia-a-dia das pessoas e das organizações como um todo, no intuito de gerar

desenvolvimento, com o objetivo precípuo de máxima eficácia e eficiência,

gerando produtividade e lucro.

As Teorias Administrativas tiveram sua importância reconhecida a

partir do início do século XX, quando, após o advento e conseqüências da

Revolução Industrial, era necessário começar a se produzir em larga escala,

principalmente nos países onde a produção de bens era um fato concreto e

existia a urgência em organizar e controlar tal produção.

Antes desse período, as indústrias produziam artesanalmente, suas

formas de produção eram rudimentares e adotavam normas próprias

normas de acordo com as necessidades, independente do lugar ou época

em que estivessem inseridas.

A administração como ciência é relativamente recente porque os

estudos mais profundos e que realmente mudaram o perfil deste conjunto

de conhecimentos, datam do final do século XIX e início do XX, quando

trouxeram importância e reconhecimento desta ciência junto às demais,

porque houve a verificação prática de que o desenvolvimento social e

econômico passava pelas organizações, que, conforme fossem

administradas, trariam progresso onde estivessem situadas.

Portanto, ao se tomar conhecimento da necessidade que atualmente

se faz do estudo mais aprofundado da ciência administrativa, e da

relevância dada ao mesmo, pode-se considerar que, no contexto social,

econômico e político no qual se vive não há um único lugar no planeta que

não demande ser administrado. Sem os critérios adotados atualmente pela

Administração, dificilmente uma organização sobrevive. É necessário o

exercício de planejar, organizar, liderar, executar e controlar.

As funções básicas são essenciais para o administrador, como

condição imprescindível para entender e atuar no mundo do trabalho do

século XXI, que passa por mudanças em alta velocidade.

Todos os estudiosos, independente da área do conhecimento à qual

pertençam, são unânimes em afirmar que há “muita pressa” em se buscar

soluções para tudo que gera dificuldade em ser resolvido e, para resolver

problemas dessa natureza, somente o conhecimento e as informações

geradas por ele poderão dar a certeza de se poder contar sabiamente com

as soluções solicitadas.

Diante do exposto, este caderno pedagógico tem como objetivo

proporcionar ao aluno os conhecimentos básicos sobre a ciência da

administração nas organizações, principalmente sobre as teorias

administrativas. Segundo Chiavenato (2004, p.12), “De certo modo todas as

teorias administrativas são aplicáveis às situações atuais e o administrador

precisa conhecê-las bem para ter à sua disposição um naipe de alternativas

adequadas para a situação”.

Desta forma, como resultado do material aplicado, o aluno terá que

desenvolver como trabalho final da disciplina, uma investigação empírica,

para verificar se os conceitos e teorias da administração estão sendo

aplicados nas organizações atuais.

2. A ADMINISTRAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA

2.1 OBJETIVOS E APRENDIZAGEM

Ao finalizar o estudo desde capítulo, o aluno deverá conhecer:

• A evolução da Administração desde a Antigüidade até os dias

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