Trabalhos academicos

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CURSO:        PEDAGOGIA

DISCIPLINA        : Estágio Supervisionado em Educação Infantil I

PROFESSORA:Dilce Maria Bortolanza

ACADÊMICO (a): Edileuza Santana RGM: 053.8797

POLO:        Campo Grande

REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE

1º Dia: dia de observação 28/03/2016

Berçário: de 0 (zero) à 1 (um) ano de idade

Conteúdo: brincar é bom demais.

Objetivo: Apresentar as crianças à canção no CD mais cores

Horário: 7h às 17h.

Entrada: 13h00min às 13h15min

Saída: 16h50min às 17h00min

Atividade/estratégia: Orientar as crianças a destacar do material de apoio.

Recursos: CD fantoche dos personagens

Análise Crítica:

        Através da observação, pude analisar que as crianças quando chegam ao centro de desenvolvimento infantil (CEI), uns são bem agitadas, outras são mais calmas, a professora pegam os bebês e colocam em um tapete no chão e começam a massagear os pezinhos, eles começam a relaxar e transmitem um olhar de carinho e confiança para com a professora.

        A professora pegou um pincel e começou a passar tinta nos pezinhos deles, e colocou em um papel sulfite e mostrou para eles, depois lavou seus os pezinhos.

        Percebi que a professora é bem calma e conseguiu desenvolver seu plano de aula conforme seus objetivos propostos; o local onde os bebês ficaram é muito limpo e eles ficam lá em pouco tempo.

        Quando entrei na sala a qual eles ficam eu fiquei um pouco apreensiva, pois se trata de bebês colocados em um tapete no chão. Passando algumas horas percebi que eles ficaram bem à vontade, começaram a engatinhar procurando seus brinquedos espalhados pelo chão.

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2º Dia:dia 29/03/2016

Berçário: de 0 (zero) à 1 (um) ano de idade, acolhida na varanda.

Conteúdo:Reconhecer o som dos animais

Objetivo:Reconhecer os sons emitidos pelos animais

Horário:

Entrada: 13h00min às 13h15min

Saída: 16h50min às 17h00min

Atividade/estratégia:

        Após o banho, a professora senta os bebês no tapete e pega uma caixa com vários animais emborrachados e começa a cantar a música na fazenda do tio Chiquinho, conforme foi cantando os nomes dos animais ela pegava o animal e emitia o som que dele, isso fazia com os bebês sorrissem.

Recursos:Animais emborrachados

Análise Crítica:

        A atividade proposta pela professora foi bem elaborada e os bebês se entusiasmaram e começaram a imitar os animais batendo palmas, outros se dispensaram fazendo com que a professora parasse a música e chamasse as crianças de volta à roda, foi muito prazeroso ver aquelas crianças tão pequenas tentando imitar os sons dos animais, cada som imitado as crianças ficaram mais entusiasmadas para poder pegar outros animais.

        

3º Dia: dia 30/03/2016

Berçário: de 0 (zero) à 1 (um) ano de idade, acolhida na varanda.

Conteúdo: Traços e Desenhos

Objetivo: Desenvolver coordenação motora

Horário:

Entrada: 13h00min às 13h15min

Saída: 16h50min às 17h00min

Atividade/estratégia: 

        Pegar a tinta vermelha e passar com os dedinhos nos desenhos em pontilhados.        

Recursos: Tintas Vermelhas

Análise Crítica:

        Através da observação, pude analisar a acolhida na varanda, às 13:00 horas até às 13:15, cantigas de roda, combinados, depois eles entraram na sala de aula ontem sentaram se em volta das mesas para poder começar seus trabalhos, às 13:40 eles foram para o banho, água a vontade, ao entrar novamente em sala eles foram para leitura visual, recorte de alguns animais colando os em seus cadernos, pude ver também a hora que eles saíram par ao lanche;higiene e depois escovaram os dentes às 14:30, após atividades do livro didático as 16:15, comeram frutas e posteriormente mamadeira, depois foram para sala de vídeo, percebi que a professora é muito calma e conseguiu fazer com que seus objetivos fossem alcançados.