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Por:   •  30/3/2019  •  Relatório de pesquisa  •  743 Palavras (3 Páginas)  •  313 Visualizações

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CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

NATALY ROUSE DA SILVA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR

1º PALESTRA DE CONFORTO AMBIENTAL

Maceió

2017.1

NATALY ROUSE DA SILVA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR

1º PALESTRA DE CONFORTO AMBIENTAL

                                                                             Relatório      apresentado      como

                                                                             parte das exigências de Atividade

                                                                             Complementar     do     curso     de

                                                                             Arquitetura     e     Urbanismo    do

                                                                             Centro     Universitário     Cesmac.

Maceió

2017.1

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 1

DESENVOLVIMENTO DA PALESTRA................................................................ 2

COMENTÁRIOS E CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................. 3

REFERÊNCIAS .................................................................................................... 4


INTRODUÇÃO

As palestras foram ministras nos dias 28, 29, 30 e 31 de outubro de 2014, no período de aula na instituição de ensino Centro Universitário Cesmac, com carga horaria de 6 horas. As palestras tiveram como objetivo principal apresentar soluções criativas para o aperfeiçoamento e execução dos projetos térmicos e acústicos, além de apresentar estudos sobre o assunto e a apresentação do software SOL-AR.

DESENVOLVIMENTO DA PALESTRA

O Sketchup é uma ferramenta de modelagem 3D bastante famosa, a plataforma foi desenvolvida pelo Google e é disponibilizada para alunos de arquitetura, engenharia e design. O curso teve como objetivo principal auxiliar e ensinar alunos com aulas expositivas de conteúdo básico a formação da linguagem gráfica acerca do desenvolvimento de imagens tridimensionais.

Capacitando assim estudantes de arquitetura de forma progressiva e passando por todas as etapas do desenvolvimento de maquetes eletrônicas, internas e externas e apresentando no final imagens tridimensionais com acabamentos profissional e resultados realísticos

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