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Por: roge123 • 28/6/2019 • Resenha • 409 Palavras (2 Páginas) • 161 Visualizações
INSTITUTO – GERAÇÃO DA HORA
Avaliação : Metodologia das séries iniciais – Matemática – Turma: L
[pic 1]
- A partir do tema abordado em sala de aula “Aplicabilidade da matemática” na educação infantil, elabore uma situação problema, utilizando a matemática no cotidiano : (2.0)
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- De acordo com os estudos sobre a história da matemática , marque (f) para falsa e (v) para verdadeira nas afirmações abaixo : (1.0)
( ) Os homens primitivos não tinham necessidades de contar, pois o que tiravam da natureza era suficiente para sua sobrevivência.
( ) A necessidade de contar começou com o desenvolvimento das atividades humanas.
( ) A agricultura foi responsável pela 1ª forma de calendário.
( ) Calculus significa operações matemáticas.
( ) Talhes representa construção mental.
Falar em formação básica para a cidadania significa falar da inserção das pessoas no mundo de trabalho, das relações sociais e da cultura, no âmbito da sociedade brasileira. A matemática tem o papel de estruturação do pensamento, agilização de raciocínio dedutivo, e construção de conhecimentos em outras áreas.
3- Justifique a afirmação: (2.0)
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- Marque a opção correta : (2.O)
- A matemática comporta um amplo campo de relações que despertam a curiosidade e instigam a capacidade de : (0.5)
- Generalizar
- Projetar
- Abstrair
- Todas estão corretas
- São fatores importantes a serem considerados no ensino da matemática: (0.5)
- Quem ensina?
- Como ensina? (métodos,processos e técnicas)
- A quem ensina?
- Todas estão corretas
- É correto afirmar que a matemática na Educação infantil tem um trabalho fundamental com : (0.5)
- Os sentidos
- O projeto mental
- Com a contagem
- Nenhuma está correta
- Diferenciar pesos e tamanhos é objetivo : (0.5)
- Da educação infantil
- Do 2ºano
- Do 3ºano
- Do 5ºano
- Por que o lúdico é muito importante no ensino da matemática? (2.0)
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