Revolucao industrial

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E SOCIOLOGIA

• Ocorreu todo um processo de evolução da sociologia a partir do século XV e o fim da sociedade feudal.

• A sociologia está intrinsecamente ligada ao desenvolvimento do modo de produção capitalista, principalmente a partir do século XVII com o desenvolvimento científico e tecnológico e seu maior impulso com a revolução industrial do século XVIII.

• A magia e o milagre perdem espaço para o poder da razão iluminista.
• O Iluminismo quer dizer luz, claridade, esclarecimento. Foi um movimento filosófico do século XVIII com pensadores franceses e alemães.
• Este movimento é referente a emancipação do homem através realização do potencial da razão como supremo critério de valor, destruindo o pensamento medieval e papal. Os homens devem ser livres para julgar, avaliar, pensar e emitir opiniões.

• Com a revolução industrial surgem novos personagens na cena social, como o operariado, o capitalista, a classe liberal , o lupensinato e o camponês.
• A sociedade industrial se organiza nos centros urbanos e reordena a vida rural.
• Com a revolução industrial assiste-se a passagem do sistema doméstico manufatureiro ao sistema fabril maquinofatureiro.
• É o rompimento com as antigas relações sociais de produção, instaurando o domínio completo da máquina e do capital sobre a sociedade.
• Num primeiro momento o trabalho não se fazia com o objetivo de atender o consumo e a venda. O trabalho não se fazia com o objetivo de atender o mercado.
• O sistema de corporações na Idade Média os artesãos eram proprietários tanto da matéria prima como das ferramentas e do produto do trabalho. Não vendiam sua força de trabalho e realizavam o trabalho em casa.

• O sistema de manufatura a partir do século XVI teve grandes mudanças para atender ao mercantilismo; O trabalhador manufatureiro efetua apenas uma das operações. Há uma divisão do trabalho e a desqualificação da força de trabalho.
• O sistema manufatureiro tem a utilização de instrumentos acionados pela força muscular do trabalhador e a concentração das máquinas em um único galpão.
• Há uma desvalorização da mão-de-obra com a incorporação do trabalho infantil e feminino.

• No sistema fabril a produção atende um mercado cada vez maior. Os trabalhadores perdem completamente sua independência. A habilidade deixa de ter importância diante das máquinas. A produção é padronizada ( Fordismo, Taylorismo) e o operário é uma extensão da máquina.
• O operário é um proletário. Deve vender a única coisa que lhe restou; a força de trabalho por troca de um salário.
• O assalariado se apresenta como pessoa livre mas na verdade ele não o é, pois está obrigado a se vender para sobreviver.
• Ocorre nesse processo a alienação do trabalho para que o proletário não entenda a sua realidade. A partir de então, ocorre as lutas sindicais e políticas entre o proletariado e os capitalistas.
• O trabalhador torna-se substituível, o tempo de aprendizagem diminuiu, inclusive com os curso técnicos e a força de trabalho é desvalorizada.
• Em breve , as máquinas fariam concorrência aos trabalhadores e os trabalhadores concorrência entre si em busca de empregos.
• A realidade social da classe proletária é vexatória.
• É neste contexto que no século XIX surgem as ciências sociais

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