A atividade prática supervisionada (ATPS): Planejamento, Programação e Controle de Produção

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Mecânica

8ª Série

Planejamento, Programação e Controle de Produção

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Anselmo Dueñas Gonzalez

Faculdade Anhanguera de Jundiaí

Engenharia Mecânica – 8ª Série – Planejamento, Programação e Controle de Produção

Anselmo Dueñas Gonzalez

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e

habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.

Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.

Atuar em equipes multidisciplinares.

Produção Acadêmica

Descrição do que será produzido. Exemplos:

• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em cada etapa.

• Apresentação.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 3 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas

da ABNT1, com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um

recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor da disciplina;

• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

Uma equipe de alunos deverá realizar um estudo direcionado a um plano de produção,

sendo que o principal objetivo será a busca de soluções para a excelência no atendimento aos

setores internos e, consequentemente, aos clientes e fornecedores da empresa estudada.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Engenharia Mecânica – 8ª Série – Planejamento, Programação e Controle de Produção

Anselmo Dueñas Gonzalez

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Objetivo do desafio

O Trabalho deverá conter uma análise de mercado, pesquisa de previsão de demanda, as

restrições do modelo quanto à capacidade produtiva, tempos disponíveis (maquinário e

operacional) e o espaço para matéria-prima em estoque.

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

Aula-tema: Pesquisa de demanda projetada.

Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você entenda os

principais conceitos

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