A economia

Administração - 1ª Série - Economia

1.1 Verificar a possibilidade de levantar informações do custo médio praticado pela

concorrência.

Passo 4 (Equipe)

Entregar ao seu professor um relatório, com até três páginas, contendo: análise crítica dos

vídeos assistidos e do artigo, com as opiniões individuais dos integrantes da equipe; e as

análises de custos solicitadas nos Passos 2 e 3 desta etapa.

Nota

Como haverá disciplinas abordando custos de forma mais criteriosa ao longo do curso,

não será solicitada neste momento uma planificação contendo os custos fixos e

variáveis.

ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas)

 Aula-tema: Introdução à Macroeconomia.

Esta atividade é importante para que você conheça os fatores que influenciam a

dinâmica econômica, e como as atividades empresariais podem ser afetadas positivamente e

negativamente por esses fatores.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Escolher uma região para levantamento de informações, e distribuir as cidades entre os

membros da equipe. Como exemplo, seria analisar informações macroeconômicas da cidade

de Porto Alegre e cidades da região num raio de até 150km.

Nota

O professor fará a distribuição da região de tal forma que os grupos pesquisem regiões

diferentes.

Passo 2 (Individual)

Feitas as atribuições das cidades entre os membros da equipe, cada um pesquisará

informações referentes a: PIB local, PIB per capita, número de habitantes por gênero, nível de

emprego, particularidades da economia local, entre outras informações relevantes.

Para obter parte destas informações, acessar o seguinte site:

• Cidades@ - IBGE. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/cidadesat>. Acesso em: 28

abr. 2013.

Para obter informações sobre particularidades da cidade estudada, consulte especialistas,

periódicos, e pesquise sites locais do município, órgãos de classe, entidades

representativas etc.

Leonel Capetti

Administração - 1ª Série - Economia

Passo 3 (Individual)

Para auxiliá-lo na caracterização local e regional, ler o artigo indicado a seguir:

• A regionalidade e o desenvolvimento empresarial: o caso do APL Vinícola de Jundiaí – SP.

Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4Pp

3KDYaHNjZlOWVkZmItZDkxMS00NzhlLThhNjktOGFmYmRhNmFkODVh&hl=pt_

BR>. Acesso em: 28 abr. 2013.

Passo 4 (Equipe)

1 Reunir-se para discutir as informações coletadas e analisar o nível de profundidade

dessas informações. Caso necessário, retomar a pesquisa.

2 Organizar o material num relatório com até seis laudas, de forma profissional como se

uma empresa os tivesse contratado para levantamento de informações econômicas da

região, e entregá-lo ao professor. Volto a lembrá-los de que números e gráficos são

importantíssimos para sustentar ideias.

ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas)

 Aula-tema: Setor externo.

Esta atividade é importante para que você melhor entenda as ferramentas de Política

Monetária e Política Fiscal do Governo Federal como mecanismo de intervenção na economia

nacional. Também para que você possa perceber a rápida influência dos acontecimentos das

economias internacionais na economia doméstica.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Levantar informações sobre como a atividade objeto de estudo desta ATPS tem sido afetada

pela inflação, em relação ao custo dos fatores de produção e o preço de venda.

Para este passo, buscar informações também sobre a influência da taxa de câmbio, taxa de

juros (Selic), carga tributária etc. Seguem algumas indicações de sites para auxiliá-los nesta

pesquisa:

Sites sugeridos

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