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Atps economia

Seminário: Atps economia. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  25/11/2014  •  Seminário  •  2.047 Palavras (9 Páginas)  •  179 Visualizações

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Administração

1ª Série

Economia

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem

percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Leonel Capetti

Faculdade Anhanguera de BauruAdministração - 1ª Série - Economia

Leonel Capetti

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e

formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos

produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico

e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.

 Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência

cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e

diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

 Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,

pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos e

operacionais.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

 organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes;

 entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

 observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

DESAFIO

Dentre as muitas atividades no mundo corporativo analisar os mercados e identificar

as potencialidades e dificuldades internas e externas à empresa é uma delas. Acrescido a isso

deve-se compreender os cenários econômicos atuais e passados que possibilitarão uma

tomada de decisão de forma otimizada.

Diante do apresentado sua empresa que atua em análises financeiras e corporativas foi

contratada para desenvolver uma análise regional de um produto da empresa Badulacas S.A.

Esta análise será derivada de sucessivas pesquisas sobre demanda e oferta, custo de

produção, indicadores regionais, políticas monetárias e fiscais do Governo Federal e

influência de economias internacionais.

Objetivo do desafio

Apresentar relatórios econômicos contendo informações sobre os indicadores da

região, industriais, fiscais e de influência internacional.

Livro Texto da disciplina

A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser

utilizado para solução do desafio: Administração - 1ª Série - Economia

Leonel Capetti

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GARCIA, Manuel. E; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval. Fundamentos de Economia.

4ª ed. São Paulo: Saraiva, 2012.

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

 Aula-tema: Introdução à Economia.

Esta atividade é importante para que você desenvolva o senso investigativo,

necessário ao profissional de gestão. Saber levantar informações e organizá-las dar-lhe-á

maior segurança para argumentar uma ideia ou um projeto.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Listar algumas possibilidades de produtos que gostariam de analisar e, ao final de uma

discussão sobre viabilidade de obtenção de informações, eleger uma das alternativas para ser

o objeto de trabalho desta ATPS.

Para auxiliá-los com ideias de alguns negócios, leiam os seguintes artigos:

• 7 oportunidades de negócio para lucrar com a classe C.

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