Aprendizagem Organizacional

1. Leia o seguinte caso:

Carlos Andrade foi nomeado para substituir o antigo presidente do grupo empresarial Xambri. Seu principal desafio será transformar a cultura de uma empresa familiar em uma nova cultura organizacional, fundada em novos valores, como profissionalismo, envolvimento e proatividade. Carlos sabe que essa não será uma tarefa fácil, principalmente em função da resistência dos gerentes e dos funcionários do grupo Xambri, que não estão acostumados com mudanças e participação nas decisões. Uma solução fácil seria demiti-los e contratar outros funcionários, mas Carlos não quer criar um clima tenso na organização. Prefere optar por um caminho que melhore o clima e estimule o envolvimento dos antigos funcionários.

Fonte: http://public.inep.gov.br/enade2009/ADMINISTRACAO.pdf

A partir da leitura do caso e dos conteúdos estudados ao longo da disciplina responda:

a) Qual/quais a (s) característica(s) /paradigma(s) organizacional/ organizacionais que a empresa Xambri apresenta? Justifique sua resposta, por meio de trechos do texto acima. (2,0 pontos)

R: O texto refere-se a uma empresa familiar onde “as mudanças e a participação nas decisões” segundo o texto, não são bem aceitas. A aceitação e a participação são dois paradigmas organizacionais, os quais o novo administrador deverá conduzir os gentes e funcionários a quebrar para conseguir alterar a cultura organizacional da empresa.

b) Apresente e justifique três características que Carlos deve assumir enquanto gestor, que irá melhorar a cultura e o clima organizacional da Xambri? (2,0 pontos)

R: Ser flexível para acompanhar o mercado. Estar preparado para enfrentar situações não previstas e reunir os colaboradores em torno de objetivos comuns.

2. Relacione a parábola do velho lenhador com os conhecimentos explícito e tácito. Feita a relação, qual dos conhecimentos corresponde à parábola abaixo. Justifique a sua resposta teoricamente. (3,0 pontos)

R: O conhecimento tácito, pois o velho lenhador estava aplicando algo que ele havia descoberto e internalizado o que foi difícil para o jovem compreender.

A Parábola do Velho Lenhador

Certa vez, um velho lenhador, conhecido por sempre vencer os torneios que participava, foi desafiado por outro lenhador jovem e forte para uma disputa. A competição chamou a atenção de todos os moradores da localidade. Muitos acreditavam que, finalmente, o velho perderia a condição de campeão dos lenhadores, em função da grande vantagem física do jovem desafiante.

No dia marcado, os dois competidores começaram a disputa, na qual o jovem se entregou com grande energia e convicto de que seria o novo campeão. De tempos em tempos olhava para o velho e, às vezes, percebia que ele estava sentado. Pensou que o adversário estava velho demais para a disputa, e continuou cortando lenha com todo vigor.

Ao final do prazo estipulado para a competição, foram medir a produtividade dos dois lenhadores e pasmem! O velho vencera novamente, por larga margem, aquele jovem e forte lenhador.

Intrigado, o moço questionou o velho:

- Não entendo, muitas das vezes quando eu olhei para o senhor, durante a competição, notei que estava sentando, descansando, e, no entanto, conseguiu cortar muito mais lenha do que eu, como pode!!

- Engano seu! Disse o velho. Quando você me via sentado, na verdade, eu estava amolando meu machado. E percebi que você usava muita força e obtinha pouco resultado.

Fonte:http://www.algosobre.com.br/carreira/a-parabola-do-velho-lenhador.html

3. Peter Senge elencou cinco disciplinas que segundo o autor são pressupostos básicos para desenvolver uma organização de aprendizagem: Aprendizagem em equipe, modelos mentais, objetivo comum ou visão compartilhada, domínio pessoal ou maestria pessoal e pensamento sistêmico ou raciocínio sistêmico.

Relacione a parábola abaixo com as cinco disciplinas de Peter Senger. Feita a relação, identifique qual das disciplinas corresponde à parábola abaixo. Justifique a sua resposta teoricamente. (3,0 pontos)

Parábola