Atps Economia

Para obter parte destas informações, acessar o seguinte site:

• Cidades@ - IBGE. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/cidadesat>. Acesso em: 28

abr. 2013.

Para obter informações sobre particularidades da cidade estudada, consulte especialistas,

periódicos, e pesquise sites locais do município, órgãos de classe, entidades

representativas etc.

Passo 3 (Aluno)

Para auxiliá-lo na caracterização local e regional, ler o artigo indicado a seguir:

• A regionalidade e o desenvolvimento empresarial: o caso do APL Vinícola de Jundiaí – SP.

Disponível em:

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7S4Pp

3KDYaHNjZlOWVkZmItZDkxMS00NzhlLThhNjktOGFmYmRhNmFkODVh&hl=pt_

BR>. Acesso em: 28 abr. 2013.

Passo 4 (Equipe)

1 Reunir-se para discutir as informações coletadas e analisar o nível de profundidade

dessas informações. Caso necessário, retomar a pesquisa.

2 Organizar o material num relatório com até seis laudas, de forma profissional como se

uma empresa os tivesse contratado para levantamento de informações econômicas da

região, e entregá-lo ao professor. Volto a lembrá-los de que números e gráficos são

importantíssimos para sustentar ideias.

ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas)

 Aula-tema: Setor externo.

Esta atividade é importante para que você melhor entenda as ferramentas de Política

Monetária e Política Fiscal do Governo Federal como mecanismo de intervenção na economia

nacional. Também para que você possa perceber a rápida influência dos acontecimentos das

economias internacionais na economia doméstica.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Levantar informações sobre como a atividade objeto de estudo desta ATPS tem sido afetada

pela inflação, em relação ao custo dos fatores de produção e o preço de venda.

Para este passo, buscar informações também sobre a influência da taxa de câmbio, taxa de

juros