Introdução ao Curso Básico de Música
Por: mm1000 • 6/2/2020 • Dissertação • 12.205 Palavras (49 Páginas) • 150 Visualizações
C U R S O B Á S I C O D E M Ú S I C A[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]
CURSO DE REGÊNCIA
C U R S O B Á S I C O D E M Ú S I C A[pic 5]
CURSO DE REGÊNCIA
Publicado por A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias São Paulo, Brasil
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Impresso no Brasil
Aprovação do inglês: 5/92 Aprovação da tradução: 5/92
Translation of “Conducting Course” Portuguese
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SUMÁRIO
Introdução ao Curso Básico de Música 1[pic 7]
Conselhos aos Alunos 3
Tempo e ritmo 4
Contagem do Tempo 6
Fórmula de Compasso 7
Tempo Cronológico e Andamento 8
Tempo Forte 9
Figuras e Ritmo 10
Exercício com os Nomes Rítmicos 11
Combinação das Figuras 12
Leitura do Ritmo dos Hinos 13
Utilização do Hinário 16
Padrões de Regência 18
O Tempo Forte 19
O Padrão Ternário 20
A Batida Preparatória 22
O Corte Final 24
O Corte entre as Estrofes 26
Anacruse 28
O Corte entre Estrofes de Hinos em Anacruse 30
A Fermata 31
Colcheias 32
O Padrão Quaternário 34
Treino do Compasso Quaternário 35
O Corte Final 36
O Corte entre as Estrofes 37
Anacruse 38
O Corte entre Estrofes de Hinos em Anacruse 39
Fermatas 40
O Corte: Revisão 41
Notas Pontuadas 42
Hinos com Notas Pontuadas 43
O Padrão Binário 44
O Corte Final 46
O Corte entre Estrofes 47
O Corte entre Estrofes de Hinos em Anacruse 48
Fermatas 49
Semicolcheias 50
Exercícios com Semicolcheias 51
Exercícios com Ritmos Pontuados 52
A Fórmula de Compasso ^ 53
O Padrão de Seis Tempos (Binário composto) 54
O Corte Final 56
O Corte entre Estrofes 57
O Corte entre Estrofes de Hinos em Anacruse 57
Padrões Alternativos para os Compassos de Seis Tempos 58
O Padrão Ternário Duplo 58
O Padrão Quaternário Alterado 59
O Padrão Binário 60
A Fórmula de Compasso % 61
Quiálteras 62
Algumas Sugestões a Respeito
de Regência 63
Interpretação dos Hinos 64
Solfejo 65
Diretrizes para Professores 67
Como Organizar Programas de Curso Básico de Música 67
Nas Estacas 67
Nas Alas 67
Nas Áreas em Desenvolvimento 67
No Lar 68
Diretrizes Básicas 68
Ao Professor: Como Dar Início
ao Programa 68
Tarefas a Serem Desempenhadas
Durante as Aulas 68
Ensinar Princípios de Música 69
Exercitar as Habilidades Musicais 69
Passar Dever de Casa 69
Métodos Eficazes de Ensino 69
Sugestões para se Lecionar o Curso de Regência 71
Curso Básico de Música -
Plano de Aula 72
Diretrizes para Regentes de Coros 73
Técnicas para se Reger um Coro 73
A Batida Preparatória 73
Expressão Facial e Contato Visual 73
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