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O Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia

Por:   •  2/9/2019  •  Monografia  •  3.280 Palavras (14 Páginas)  •  391 Visualizações

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UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA

Instituto de Ciências Humanas

Curso de Psicologia

NATHALIA DE OLIVEIRA BECHELI RA: D87DFD3

FERNANDO MARTINS CAMPOS RA: N4708H6

STHEFANY ELIANDRA DA SILVA PAIS RA: D93IJG-1

GABRIEL MENANI FELIX ALMEIDA RA: N442247

ISABELLE CUNHA DA SILVA GONÇALVES RA: D916289

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL:

ENTREVISTAS

TRABALHO TEÓRICO PRÁTICO

NATHALIA DE OLIVEIRA BECHELI RA: D87DFD3

FERNANDO MARTINS CAMPOS RA: N4708H6

STHEFANY ELIANDRA DA SILVA PAIS RA: D93IJG-1

GABRIEL MENANI FELIX ALMEIDA RA: N442247

ISABELLE CUNHA DA SILVA GONÇALVES RA: D916289

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL:

ENTREVISTAS

TRABALHO TEÓRICO PRÁTICO

        Trabalho teórico prático, solicitado pela professora Elaine de Souza Venceslau, na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital, no requisito de nota do 2ºbimestre.

Campus Assis – São Paulo

2019

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO                                                                                                             1

ENTREVISTAS                                                                                                            2

DISCUSSÃO E ANÁLISE DE DADOS                                                                        9                              

CONCLUSÃO                                                                                                               10          

Introdução

O trabalho da disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital tem como objetivo o estudo das várias fazes da vida, e através da entrevista possibilita a capacidade de observação e discussão diante dos processos de mudança ocorridos na adolescencia, além da análise do conteúdo teórico apresentado em sala observado na prática.

Nesse trabalho acadêmico será apresentado uma entrevista realizada com adolescentes na faixa etária de 18 anos, possuindo classe social-economica e sexo diferentes, no intuito de analisar as convergencias e divergencias apresentadas entre estas pessoas.

Através da entrevista os adolescentes foram questionados sobre seu modo de vida, como se comportam diante do relacionamento com outras pessoas, seus sonhos, e entre outras coisas.

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Entrevistas

1-Dados de Identificação do primeiro entrevistado:

Nome: Ana L. B. Lazaro

Idade: 18

Sexo: feminino

Profissão: sem profissão

Grau de escolaridade: ensino médio completo

Estado Civil: solteira, mora com os pais

Posição na Família de origem: filha única

Nível socioeconômico: média baixa

Entrevistador - “Seu nome?”

Entrevistado - “Ana Lucia Bompani Lazaro”

Entrevistador - “Idade?”

Entrevistado - “18”

Entrevistador - “sexo?”

Entrevistado - “Feminino”

Entrevistador - “Tem profissão?”

Entrevistado - “Não”

Entrevistador - “Grau de escolaridade?”

Entrevistado - “Ensino médio completo”

Entrevistador - “Estado civil?”

Entrevistado - “Solteira”

Entrevistador - “Posição na família de origem? Número de irmãos?”

Entrevistado - “Nenhum”

Entrevistador - “Você é primogénita? Filha única?”

Entrevistado - “Sim”

Entrevistador - “Tá, qual é a sua rotina de vida?”

Entrevistado - “Eu estudo e vou para a academia, só (hahaha), é isso que é para falar? A rotina?”

Entrevistador - “É a sua rotina de vida, tipo assim, você acorda...”

Entrevistado - “Eu acordo, estudo a manhã inteira...”

Entrevistador - “estuda por si só?”

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Entrevistado - “uhum”

Entrevistador - “Faz cursinho?”

Entrevistado - “Online, cursinho online”

Entrevistador - “O que você gosta de fazer?”

Entrevistado - “Nossa que pergunta abrangente! Eu gosto de ler, de sair com os meus amigos... acho que é isso (hahaha)”

Entrevistador - “O que é importante para você?”

Entrevistado - “MEU DEUS STHEFANY!!! Acho que vou levar uma hora pra responder (hahahahaha) Nossa, o que é importante para mim? meu gato é importante (hahahaha), Gente, a pergunta que faz! Deixa eu pensar... (hahaha), deixa eu ver... Ah, acho que minha família é importante para mim, minha saúde mental...”

Entrevistador - “Hobbies, você tem hobbies?”

Entrevistado - “Ah, tenho alguns, gosto de escrever, de ler, de tocar piano, de assistir série”

Entrevistador - “Como é seu relacionamento familiar?”

Entrevistado - “Ah, é bom!”

Entrevistador - “Sem muitos conflitos?”

 Entrevistado - “Sem conflitos quase...”

Entrevistador - “Como é seu relacionamento social?”

Entrevistado - “É bom também”

Entrevistador - “Como é seu relacionamento com pessoas de outras faixas etárias?”

Entrevistado - “Ah, é meio conflituoso com pessoas mais velhas, porque as ideais não bate muito, mas em geral a gente se respeita”

...

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