Integração social

Plano de aula elaborado para turma de alunos do 4º ano de uma escola particular, alunos de 9 a 10 anos do horário vespertino, aula que se iniciam às 13:30.

Plano este que faz com que o aluno aprenda o valor das pessoas e das diferenças, que aprendam como se dar com alunos que tenha alguma deficiência, seja na escola ou na sociedade, mostrando a eles em uma linguagem moderna, mas que respeito o seu devido tempo de aprendizagem.

Aula dinâmica, fazendo com que o aluno tenha interesse em obter o conhecimento e quebra a barreira do preconceito e ter uma visão, desde criança que ser diferente é normal e que o convívio com os demais não somente ensina como também mostrar uma nova forma de viver em paz com todas as pessoas.

1. TEMA:

• Inclusão social

2. OBJETIVOS:

• Mostrar as crianças que todos nós somos todos iguais e o convívio com a diferença é somente aprendizado

3. CONTEÚDOS:

• A inclusão escolar e social

4. DURAÇÃO

• A duração da aula será de 4 horas.

5. RECURSOS

• Projetor data Show, Gibis – Histórias em quadrinhos - Turma da Mônica de Mauricio de Sousa (os personagens, acessibilidade, um amiguinho diferente, viva com as diferenças entre outros).

6. METODOLOGIA

• 6.1 Acolhimento

Receber os alunos com um beijo, chamando-os pelo nome e dando bom Tarde, sempre alegre e cordial.

• 6.2 Música de chegada:

Se você está feliz bata palma, se você está feliz bata palma, alegria de viver de sorrir e de cantar, se você está feliz bata palma. E depois Oação do pai Nosso, ou uma oração infantil.

• 6.3 Vídeo:

Educação Inclusiva – Maurício de Sousa & Turma da Mônica, Duração: 9:55

https://www.youtube.com/watch?v=nisvNAzYjzU

• 6.4 Rodinha:

Logo após as crianças assistirem o vídeo explique sobre as diferentes entre os diversos tipos de deficiências e falar que ser diferente é normal e o porquê de não poder existir o preconceito tanto na escola como na vida em sociedade. Pode usar como exemplo um lençol feito de retalho nele podemos mostrar que a junção de vários tecidos se faz um lençol e que conosco é a mesma forma, a junção de vários tipos diferentes de pessoal se faz a sociedade. Abrir uma roda de conversa e questionamento entre eles.

• 6.5 Intervalo e lanche (15:00 às 15:30):

Levar as crianças para lavar as mãos para lanchar, em

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