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Letramento E Alfabetização

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Por:   •  25/2/2014  •  2.925 Palavras (12 Páginas)  •  240 Visualizações

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Curso: Pedagogia

Disciplina Letramento e Alfabetização

Nomes:

Fabiana Fernandes Meneguzzi – RA: 355103 - meneguzziefernandes@hotmail.com

Jeovania da Silva Parkinson – RA: 355339 – jeovaniaparkinson2013@yahoo.co.uk

Tema: Letramento e Alfabetização

Professor: Ma. Rosemeire Farias

Bonito 17 de Novembro de 2013

Introdução

Este artigo mostra a importância da alfabetização e do letramento na vida da criança, logo no primeiro ano escolar, nesta fase é quando ela passa a compreender o alfabeto e dominar a escrita, para que futuramente possa saber interpretar o texto de diferentes gêneros, seja oralmente ou por meios de desenhos.

1-Processo de Alfabetização

A alfabetização ocorreu no inicio do primeiro ano de escola. Não houve nenhum

Contato com adulto ou criança mais velha durante o processo de alfabetização, somente com a professora que auxiliava, porém no desenvolvimento da aprendizagem o caderno de caligrafia o que era considerado importante na época, não o é mais usado nos dias de hoje. Os integrantes do grupo todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, que na época era usada com muito cuidado e muito carinho devido às várias histórias e o alfabeto que era muito interessante, principalmente quando a professora começou a ensinar a juntar as consoantes com as vogais, ela lia com a turma que parecia um coral, por exemplo: f com a = fa, f com e = fe, f com i = fi, f com o = fo, f com u = fu, e depois cantava fa -fe -fi -fo-fu repetindo algumas vezes, depois começamos a juntar as silabas para formar palavras simples como faca, fita. As boas lembranças que temos do nosso 1º ano na escola é devido à ótima professora que tivemos. Todos possuem boas recordações sobre o inicio da alfabetização. Não tem como esquecer de como foi bom ser alfabetizados de forma paciente e dinâmica.

1.1- Estar Alfabetizado é...

Estar alfabetizado é ir além de compreender e usar códigos, de dominar a leitura e a escrita, e necessário interpretar o que se Le e se escreve. Estar alfabetizado não quer dizer apenas conhecer o código alfabético, é representar a língua dentro do nosso sistema, isso vai além de conhecer o código e dar um significado. ( Fabiana Fernandes Meneguzzi)

Estar alfabetizado e poder compreender o significado e o sentido das funções sociais que estão ligadas à escrita. Estar completamente alfabetizado é ser capaz de compreender e interpretar diferentes tipos de textos. (Jeovania da Silva Parkinson)

1.2-O que Significa Estar Alfabetizado

Deve se compreender a alfabetização como processo que vai além da aquisição dos códigos. Estar alfabetizado é dar significado e sentido às funções sociais ligadas à escrita, quando o sujeito esta completamente alfabetizado é capaz de compreender diferentes tipos de textos. Portanto aprender escrita não ajuda somente no desenvolvimento intelectual, mas também na reflexão e no uso das varias funções da escrita. É no inicio da alfabetização que a criança aprende o alfabeto e todo o processo de comunicação com a sociedade. O aprendizado da leitura e da escrita deve acontecer em situações reais, onde estas tenham uma função social concreta.

Esse processo de aprender a ler e escrever e mais amplo do que somente saber ler e escrever, o professor deve ensinar uma visão de mundo, para que o aluno possa ser capaz de interpretar e conhecer o mundo ao seu redor.

O aluno só estará alfabetizado a partir do momento que ele for capaz de interpretar um texto e compreender varias situações em relação ao saber, isso será de conhecimento eficaz capaz de tornar sua vida em sociedade mais fácil. Mas para que o processo aprendizagem aconteça temos que ter escolas preparadas e professores capacitados, que apresentem varia propostas pedagógicas para despertar o interesse do aluno pela leitura, desta forma se faz necessário alfabetizar letrando, esses dois termos precisam estar juntos, embora sejam processos independentes, um depende do outro.

1.3-A Alfabetização consiste no aprendizado de:

Decodificar: é a ação de transição e interpretação.

Ler: a leitura tem o objetivo interpretar o que esta escrito.

Escrever: a escrita é uma representação gráfica onde é possível registrar ideias e opiniões, um dos seus adjetivos é a comunicação que dá acesso a leitura.

O letramento que é o resultado da ação de ensinar a ler e escrever estes termos são muito importantes para que a criança tenha a compreensão de mundo, deste modo ser alfabetizado não significa apenas estar letrado, é necessário que a alfabetização tenha sido completa. Porem a criança alfabetizada e letrada não saberá apenas ler e escrever, mas saberá também conviver com a realidade da leitura e da escrita, podendo interagir com a sociedade de forma que seu aprendizado seja cada vez melhor.

A aprendizagem esta relacionada ao conhecimento de cada indivíduo deve-se abordar a aprendizagem da língua envolvendo a aprendizagem de ler e escrever, e isso depende de cada individuo para que ela possa ser bem sucedida. Por isso a criança deve ter um breve conhecimento no processo de aprendizagem da leitura e da escrita , pois a alfabetização vai além dos limites escolares, e com isso trabalha o conhecimento da criança.

2- Características dos Gêneros Textuais

Conto: é um texto narrativo breve, e de ficção, geralmente em prosa, que conta situações rotineiras, anedotas

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