Letramento Ideologico

Atividade das aulas 03 e 04:

• Leia o artigo “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LETRAMENTO: UMA VISÃO IDEOLÓGICA” de Silvania Faccin Colaço e responda: (1.25)

a) O que seria o modelo ideológico de letramento, segundo a discussão do texto?

O modelo ideológico de letramento concebe que práticas de letramento envolvem não apenas elementos culturais, mas estruturas sociais de poder. Assim, a correlação existente entre desenvolvimento cognitivo e aquisição da escrita é entendida no contexto social em que a escola se insere, ou seja, o poder de que se reveste a instituição escolar como uma das principais agencia de letramento.

• Leia o artigo TEORIAS DA LINGUAGEM E AÇÃO PEDAGÓGICA:

UM OLHAR SOBRE AS ATIVIDADES DE PRODUÇÃO/RECEPÇÃO DE GÊNEROS ORAIS de Rozana Aparecida Lopes Messias e responda: (1.25)

a) O que são gêneros textuais orais?

São gêneros que permite com que o aluno desenvolva textos oralmente dentro da esfera social da forma mais adequada possível, são eles: debate, teatro, palestra, entrevista, relatório de experiência, seminário, sarau, depoimento, mesa redonda e etc...

b) Explique a diferença existente em gênero textual oral e leitura em voz alta.

A leitura em voz alta e a oralizaçao de um texto, e usada para que o texto seja apresentado, nesse caso não há a produção do texto, e sim a exposição do mesmo. Já o gênero textual oral e um texto que foi produzido oralmente pelo falante e o caso dos: debates, seminários, entrevistas, sarau, peça teatral e etc..