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Portfolio Em Grupo 3 Período UNOPAR

Por:   •  14/5/2014  •  1.275 Palavras (6 Páginas)  •  847 Visualizações

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8

4 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA..............................................................................9

1 INTRODUÇÃO

As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação.

O trabalho com sequências didáticas permite a elaboração de contextos de produção de forma precisa, por meio de atividades e exercícios múltiplos e variados com a finalidade de oferecer aos alunos noções, técnicas e instrumentos que desenvolvam suas capacidades de expressão oral e escrita em diversas situações de comunicação.

2 DESENVOLVIMENTO

SEQUENCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR

Ano 1º Ensino Fundamental I

Disciplinas trabalhadas: Língua Portuguesa e Ensino Religioso.

Carga horária: 4 horas aula.

Objetivo Geral:

Proporcionar aos alunos atividades diferenciadas a partir de gênero textual que promovam o interesse pela leitura e escrita e trabalhe com os eixos de ensino da Língua Portuguesa e de Ensino Religioso de forma interdisciplinar.

Objetivos Específicos:

Desenvolver atividades de caráter interdisciplinar partindo do Conto Popular Infantil Chapeuzinho Vermelho;

Envolver os alunos, em seus vários níveis de aprendizagem, com a leitura, oralidade, produção textual e valores;

Levar as crianças ao reconhecimento de valores e ensinamentos implícitos e explícitos presentes no conto Chapeuzinho Vermelho, também vivenciando experiências de grupo/socialização com seus colegas.

Atividades Permanentes:

Oração

Leitura de Oração

Cantos com gestos e para interação social (Boa tarde coleguinha como vai?)

Contagem de meninos e meninas presentes e professoras (Professora Regente e Professora de Acompanhamento Específico)

Rotina do Dia (atividades a serem desenvolvidas)

Estudo de sílabas com canto de ficha de famílias silábicas e dificuldades ortográficas individuais.

HISTÓRIA: CHAPEUZINHO VERMELHO

Era uma vez uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho, que tinha esse apelido pois desde pequenina gostava de usar chapéus e capas desta cor.

Um dia, sua mãe pediu:

- Querida, sua avó está doente, por isso preparei aqueles doces, biscoitos, pãezinhos e frutas que estão na cestinha. Você poderia levar à casa dela?

- Claro, mamãe. A casa da vovó é bem pertinho!

- Mas, tome muito cuidado. Não converse com estranhos, não diga para onde vai, nem pare para nada. Vá pela estrada do rio, pois ouvi dizer que tem um lobo muito mau na estrada da floresta, devorando quem passa por lá.

- Está bem, mamãe, vou pela estrada do rio, e faço tudo direitinho!

E assim foi. Ou quase, pois a menina foi juntando flores no cesto para a vovó, e se distraiu com as borboletas, saindo do caminho do rio, sem perceber.

Cantando e juntando flores, Chapeuzinho Vermelho nem reparou como o lobo estava perto...

Ela nunca tinha visto um lobo antes, menos ainda um lobo mau. Levou um susto quando ouviu:

- Onde vai, linda menina?

- Vou à casa da vovó, que mora na primeira casa bem depois da curva do rio. E você, quem é?

O lobo respondeu:

- Sou um anjo da floresta, e estou aqui para proteger criancinhas como você.

- Ah! Que bom! Minha mãe disse para não conversar com estranhos, e também disse que

...

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